分析 (1)改變內(nèi)能的方式有兩種,即做功和熱傳遞,做功改變內(nèi)能屬于能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞改變內(nèi)能屬于能量的轉(zhuǎn)移;(2)在海底熱液中溶有一些礦物質(zhì),冷卻熱液,這些礦物質(zhì)就會不斷結(jié)晶析出.故據(jù)此能判斷其溶解度和溫度的關(guān)系.
解答 解:(1)深海海底附近存在熱液區(qū),是由于受地球內(nèi)部高溫巖漿的加熱作用而造成的,故該過程是通過熱傳遞改變內(nèi)能的;
(2)在海底熱液中溶有一些礦物質(zhì),冷卻熱液,這些礦物質(zhì)就會不斷結(jié)晶析出.由此可知,這些礦物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而減。
故答案:(1)熱傳遞;(2)減。
點(diǎn)評 該題考查了改變內(nèi)能的方式、溶解度隨溫度的變化及阿基米德原理的應(yīng)用,是一道綜合題.
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省信陽市息縣2017屆九年級競賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
如圖為A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. t2℃時(shí),將A和C的混合溶液(兩者均已達(dá)到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體含有A和C
B. t2℃時(shí),將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C
C. 在P點(diǎn)A和C的溶解度曲線相交,說明t1℃時(shí)A和C 溶液濃度相等
D. t1℃時(shí),欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液,只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡使用可降解塑料 | |
B. | 電視機(jī)、電腦等電器長期待機(jī) | |
C. | 杜絕自來水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象 | |
D. | 全面實(shí)施垃圾的分類回收和無害化處理 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
部分酸、堿和鹽的溶解性表(20℃) | ||
陽離子 | 陰離子 | |
OH- | NO3- | |
… | … | … |
Zn2+ | 不 | 溶 |
Fe2+ | ① | 溶 |
… | … | … |
A. | ①處物質(zhì)屬于堿 | B. | ①處物質(zhì)不溶于水 | ||
C. | ①處物質(zhì)的名稱是氫氧化鐵 | D. | ①處物質(zhì)的化學(xué)式是Fe(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生 | |
B. | 在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO | |
C. | CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅 | |
D. | 應(yīng)點(diǎn)燃的方法除去CO2混有的CO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
X | 燃燒 | 化合反應(yīng) | 純凈物 | 化合反應(yīng) |
Y | 緩慢氧化 | 分解反應(yīng) | 混合物 | 氧化反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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