分析 觀察化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學方程,根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型;根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析回答驗滿的方法.
解答 解:(1)由化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)是過氧化氫分解生成了水和氧氣,化學方程式為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(2)由于氧氣能支持燃燒.用排空氣法收集氧氣,判斷已經(jīng)收集滿的方法是:將帶火星的木條放入瓶口,如果復燃,則集滿.
故答為:(1)2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解反應(yīng).
(2)將帶火星的木條放入瓶口,如果復燃,則集滿.
點評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學反應(yīng)的認識,學會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH為3的鹽酸溶液加水稀釋,可以配成pH為2的鹽酸溶液 | |
B. | 氧化物一定含有氧元素,但含氧元素的物質(zhì)不一定都是氧化物 | |
C. | 固體氫氧化鈉需密封保存是為了避免它與空氣中的水蒸氣發(fā)生化學反應(yīng)而潮解 | |
D. | 酸、堿、鹽在水溶液里都可以離解成自由移動的離子,如氫氧化鐵可以使紫色石蕊變藍 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫元素和銅元素 | B. | 氧元素、銅元素 | ||
C. | 氫元素、銅元素、碳元素、氧元素 | D. | 不能確定 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | |
B. | 實驗室制備CO2:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H20+CO2↑ | |
C. | 鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O | |
D. | CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
編 號 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
所取固體樣品的質(zhì)量/g | 7 | 5 | 5 |
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g | 100 | 100 | 150 |
反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g | 4 | 4 | 4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com