17．關(guān)于酸、堿、鹽及氧化物，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．pH為3的鹽酸溶液加水稀釋，可以配成pH為2的鹽酸溶液
B．氧化物一定含有氧元素，但含氧元素的物質(zhì)不一定都是氧化物
C．固體氫氧化鈉需密封保存是為了避免它與空氣中的水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而潮解
D．酸、堿、鹽在水溶液里都可以離解成自由移動(dòng)的離子，如氫氧化鐵可以使紫色石蕊變藍(lán)

分析 A、根據(jù)稀釋鹽酸對(duì)酸性的影響分析；
B、根據(jù)氧化物的定義分析判斷，氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；
C、氫氧化鈉的吸水性屬于物理變化；
D、根據(jù)氫氧化鐵難溶于水進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、pH為3的鹽酸溶液加水稀釋會(huì)使鹽酸的酸性減弱，pH變大，故錯(cuò)誤；
B、由氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物可知，氧化物一定含氧元素，但含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如，氧氣含有氧元素，屬于單質(zhì)不屬于氧化物，故正確；
C、固體氫氧化鈉需密封保存是為了避免它與空氣中的水蒸氣發(fā)生物理反應(yīng)而潮解，故C錯(cuò)誤；
D、氫氧化鐵難溶于水，不能使紫色石蕊試液液變成藍(lán)色，故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)，酸堿溶液的稀釋以及氧化物的概念，據(jù)課本知識(shí)即可解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．2014年1月3日，武昌區(qū)鐵機(jī)路一茶餐廳發(fā)生火災(zāi)．緊急關(guān)頭，武漢消防員皇甫江武冒著爆炸的危險(xiǎn)，抱起著火的煤氣罐就沖出火場(chǎng)，被網(wǎng)友稱為“抱火哥”（如圖）．消防員將煤氣罐抱離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的滅火原理是清除可燃物，煤氣罐中主要?dú)怏w成分為丙烷（C3H8）和丁烷（C4H10），燃燒后生成二氧化碳和水，請(qǐng)寫(xiě)出丁烷燃燒的化學(xué)方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

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8．HmRO2n，其相對(duì)分子量M，則R的化合價(jià)為4n-m價(jià)，它與氯元素組成的化合物的化學(xué)式為RCl4n-m．（提示：R元素的化合價(jià)用m、n表示；依據(jù)：化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和等于0）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
（1）4個(gè)鐵離子4Fe3+
（2）2個(gè)氮原子2N 
（3）5個(gè)五氧化二磷分子5P2O5
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置具有多種用途，如可用于探究或驗(yàn)證氣體的性質(zhì)、除去雜質(zhì)、轉(zhuǎn)化物質(zhì)等．
利用如圖裝置做下表中的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，不能完成的實(shí)驗(yàn)是2（填序號(hào)），理由是二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)．
序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容藥品條件
AB
1探究CO的還原性CuO澄清石灰水加熱
2除CO2中少量COCuONaOH溶液加熱
3將CO2轉(zhuǎn)化成COCNaOH溶液高溫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．碳酸鈉俗名純堿，是玻璃、造紙、肥皂、洗滌劑、紡織、制革等工業(yè)的重要原料．我國(guó)化學(xué)家侯德榜對(duì)制堿工業(yè)有重大貢獻(xiàn)，他發(fā)明的制堿方法，被譽(yù)為“侯氏制堿法”，其生產(chǎn)工藝流程示意圖如下：
整個(gè)過(guò)程中涉及的主要反應(yīng)有：

①NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3（晶體）
③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）碳酸鈉屬于鹽（填“酸”、“堿”或“鹽”），它的俗名叫純堿是因?yàn)樘妓徕c的水溶液顯堿性．
（2）粗鹽水中主要含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)離子，工業(yè)上常加入稍過(guò)量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及適量的鹽酸等除去雜質(zhì)離子、精制．加入稍過(guò)量的NaOH溶液可以除去Mg2+，加NaOH溶液和加BaCl2溶液的先后順序可以（選填“可以”或“不可以”）顛倒；最后加入鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和過(guò)量的碳酸鈉．
（3）X是濾液中最主要的成分，X與Ca（OH）2反應(yīng)的產(chǎn)物之一可用于該生產(chǎn)工藝流程的循環(huán)使用，該產(chǎn)物的名稱為氨氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳 的排放量，這對(duì)
于人類具有重大的意義．下列做法不符合這一理念的是（　�。�
A．改造或淘汰高耗能、高污染產(chǎn)業(yè)B．研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
C．大力發(fā)展火力發(fā)電D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．有人因過(guò)度預(yù)防禽流感（H7N9）而禁食雞蛋，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)缺乏；鎘超標(biāo)大米事件促成了新版《食品污染物限量標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，根據(jù)元素周期表中鎘元素的相關(guān)信息（如圖所示），可知鎘原子中的質(zhì)子數(shù)為48；化石燃料的不斷減少已引起人們高度關(guān)注，其中天然氣的主要成分是CH4（寫(xiě)化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
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（2）用排空氣法收集氧氣，判斷已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條放入瓶口，如果復(fù)燃，則集滿．

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