19．如圖是木炭、蠟燭、硫磺、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗操作圖，其中不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)木炭、蠟燭、硫磺、鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項分析判斷．

解答 解：A、由圖示可知，木炭在氧氣中燃燒的實驗操作正確；
B、由圖示可知，蠟燭氧氣中燃燒的實驗操作正確；
C、硫磺在氧氣中燃燒生成的二氧化硫有毒，能污染空氣，應在集氣瓶底部加少量的水，實驗操作不正確；
D、鐵絲在氧氣中燃燒，為防止生成的熔化物炸裂瓶底，應在集氣瓶底部加少量的水或細砂，實驗操作不正確．
故選CD．

點評 本題的難度不大，了解常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的注意事項是解答本題的基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列有關鐵的敘述中，正確的是（　�。�
A．鐵在氧氣中燃燒生成黑色的氧化鐵
B．鐵在地殼中的含量僅次于鋁
C．用鹽酸與鐵反應可得淺綠色的氯化亞鐵溶液
D．經(jīng)常用水沖洗鐵器表面，可以防止鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：

試回答：
（1）寫出①～③儀器的名稱：①藥匙，②托盤天平，③燒杯．
（2）B操作中應稱量氯化鈉的質(zhì)量是2.5g，水的體積是47.5mL．
（3）放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊，應進行的操作是再加氯化鈉．
（4）D操作應選用50mL 的量筒（從10mL、50mL、100mL中選擇）；量水時，量筒必須平放，視線要跟量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平．
（5）E操作的作用是加快氯化鈉溶解．
（6）配制5%的氯化鈉溶液時，不會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小的是D．
A 用量筒量取水時仰視讀           B  配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C 氯化鈉晶體不純                 D 轉移已配好的溶液時，有少量溶液濺出．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．已知一個碳12原子的質(zhì)量為A Kg，一個鐵原子的實際質(zhì)量為B Kg，則鐵原子的相對原子質(zhì)量為？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．下列描述中④是物理變化，②是化學變化，①⑤⑦是物理性質(zhì)，③⑥是化學性質(zhì)．（填序號）
①標準狀況下水的凝固是0℃
②白糧愛熱變成黑色炭
③堿式碳酸銅受熱易分解        
④汽油揮發(fā)
⑤氧氣不易溶于水              
⑥氫氣燃燒能生成水
⑦孔雀石呈翠綠色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．已知：銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，它受熱分解的化學方程式為：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O
某同學設計了如下實驗，用來測定堿式碳酸銅受熱分解后產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量比．
（1）實驗用到的主要裝置為如圖所示：裝置連接順序為②→①→③．（填寫編號）
（2）操作步驟及數(shù)據(jù)處理：
第一步 檢查氣密性；
第二步 裝入藥品，稱取裝置①和③的質(zhì)量；
第三步 試驗后再次稱取裝置①和③的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表：
　　　　　　　裝置
質(zhì)量
時間		裝置①裝置③
實驗前220.0克195.0克
實驗后222.1克199.4克
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量之比為21：44．（要求寫出最簡整數(shù)比）
（3）結果分析；從下列選項中選出產(chǎn)生該實驗結果可能的原因有哪些？AC
A．二氧化碳沒有被完全吸收     B．水沒有被完全吸收
C．堿式碳酸銅藥品中含有水分     D．堿式碳酸銅沒有完全分解．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖：
（1）圖中A處的實驗現(xiàn)象是黑色固體逐漸變?yōu)楣饬恋募t色，B處的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（2）對該裝置存在的主要問題的改進具體措施是需將尾氣點燃或將尾氣集中收集．
（3）小禹同學研究其反應后殘留固體的組成成分有2種可能．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應．
（1）如圖甲、乙、丙分別是木炭、硫粉和細鐵絲在空氣中和氧氣中的反應．
①分別寫出甲圖（木炭燃燒）和乙（硫粉燃燒）在氧氣中燃燒的文字表達式：
甲：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；乙：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
②硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體并放出大量的熱．
③上述集氣瓶中發(fā)生的三個反應的相同點是BCD（多選，填序號）．
A．生成物都是氣體    B．都是氧化反應    C．生成物都只有一種物質(zhì)
D．都需要點燃  E．反應時需要快速伸到瓶底   F．都屬于分解反應
（2）圖是同學們構建的關于氧氣的部分知識網(wǎng)絡，請你由圖回答

①燃燒前丙瓶內(nèi)的鐵絲前，通常要將鐵絲表面打磨、繞成螺旋狀并插入一根燃著火柴梗用于引燃 鐵絲．
②下列變化中不屬于緩慢氧化的是D
A．食物腐敗   B．鋼鐵生銹  C．牛奶變酸　　D．燃放煙花．
③用空氣制取氧氣的途徑發(fā)生的是物理變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．用化學符號表示下列含義．
（1）兩個氧原子2O；
（2）兩個氫分子2H2；
（3）三個氮分子3N2；
（4）硫離子S2-；
（5）兩個硫酸根離子2SO42-；
（6）亞鐵離子Fe2+；
（7）+2價的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$．

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