裝置 質(zhì)量 時(shí)間 | 裝置① | 裝置③ |
實(shí)驗(yàn)前 | 220.0克 | 195.0克 |
實(shí)驗(yàn)后 | 222.1克 | 199.4克 |
分析 要測(cè)定堿式碳酸銅受熱分解后產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量比,需要測(cè)定二氧化碳和水的質(zhì)量,測(cè)量水的質(zhì)量使用濃硫酸,測(cè)量二氧化碳的質(zhì)量使用氫氧化鈉溶液.
解答 解:(1)要測(cè)定分解生成的水和二氧化碳的質(zhì)量,需要先使堿式碳酸銅受熱分解,然后使分解的產(chǎn)物先通過(guò)濃硫酸吸收水分,測(cè)定水的質(zhì)量,然后使產(chǎn)物通過(guò)氫氧化鈉溶液,測(cè)定二氧化碳的質(zhì)量,
故填:②→①→③(或②①③);
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,生成的水的質(zhì)量為:222.1g-220.0g=2.1g,生成的二氧化碳的質(zhì)量為:199.4g-195.0g=4.4g,所以水和二氧化碳的質(zhì)量比為:2.1g:4.4g=21:44,
故填:21:44;
(3)Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O
44 18
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,生成的水和二氧化碳的質(zhì)量比為18:44,而測(cè)定的結(jié)果是比值大于理論的結(jié)果,則可能是二氧化碳吸收不完全,或堿式碳酸銅樣品中含有水分,
A、二氧化碳沒(méi)有被完全吸收,導(dǎo)致二氧化碳的質(zhì)量變小,使測(cè)定結(jié)果的比值大于理論值,正確;
B、水沒(méi)有被完全吸收,不會(huì)使測(cè)定結(jié)果的比值大于理論值,錯(cuò)誤;
C、堿式碳酸銅藥品中含有水分,會(huì)使水的質(zhì)量變大,使測(cè)定結(jié)果的比值大于理論值,正確;
D、堿式碳酸銅沒(méi)有完全分解,不會(huì)影響水與二氧化碳的比值,錯(cuò)誤;
觀察選項(xiàng),故填:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)分解成分的質(zhì)量關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顏色、狀態(tài) | B. | 溶解性 | C. | 密度、硬度 | D. | 氧化性、可燃性 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大于60mL | B. | 小于60mL | C. | 等于60mL | D. | 無(wú)法判斷 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com