【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，反應前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是2：1

B．該反應是化合反應

C．該反應有2種生成物

D．每個生成物分子由3個原子構成

【答案】B

【解析】A、對比反應前后的分子，其中反應前的3個分子有1個未參加反應，因此，參加反應該分子有2個；圖中的6個分子全部參加反應；所以，參加反應的“”和“”分子個數(shù)比為6：2=3：1；故A不正確；

B、反應生成的四個分子構成相同，為同種物質(zhì)的分子，即反應生成一種物質(zhì)；反應物為兩種單質(zhì)；該反應為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應；故B正確；

C、反應生成的四個分子構成相同，為同種物質(zhì)的分子，而反應后的分子為未參加反應的分子、不是反應所生成的分子；因此反應的生成物只有一種；故C不正確；

D、由反應的模擬模型圖可得知，反應的生成物的分子由四個原子構成；故D不正確；

故選：B．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結合下圖回答問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a ；b ；

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ，若要制取并收集一瓶干燥的氧氣，應選用裝置為 （填C或D），檢驗氧氣是否收集滿的方法為 ．

（3）實驗室制備氫氣的反應原理為 （用化學方程式表示），若使用E裝置用排水法收集氫氣，氣體應該從 （填“甲”或“乙”）口進入．

（4）制備CO2氣體可用B裝置，若用E裝置除去CO中混有少量的CO2 氣體，裝置內(nèi)最好選用 （填數(shù)字序號）；①Ca（OH）2溶液 ②水 ③CO2氣體．

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【題目】用不純的鋅片（雜質(zhì)不參加反應）與稀硫酸反應，六次實驗結果記錄如下：（計算結果均取整數(shù)）

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

加入鋅的質(zhì)量（g）

2

4

6

8

10

12

稀硫酸的質(zhì)量（g）

60

60

60

60

60

60

生成的硫酸鋅的質(zhì)量（g）

5

15

17

17

（1）將第2次和第5次實驗產(chǎn)生的硫酸鋅的質(zhì)量填在上表中；

（2）在右圖中畫出硫酸鋅與鋅的質(zhì)量函數(shù)關系的曲線；

（3）若將（10+m）g這種鋅片放入60g這種稀硫酸中，充分反應后剩余固體的質(zhì)量為 g；

（4）該實驗所使用的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ．

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【題目】（4分））現(xiàn)有①氮氣 ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì)，請按下列要求將序號填入空格內(nèi)：

（1）占空氣總體積21%的氣體是_________；

（2）可導致溫室效應的氣體是_________；

（3）可制多種電光源的氣體是 ；

（4）可制氮肥的氣體是_________；

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【題目】碳單質(zhì)除了金剛石、石墨、C60外，科學家們還合成了C70、C90、C240等，由此做出如下推測：①同一元素可以形成多種單質(zhì)；②單質(zhì)可能存在復雜的分子結構；③單質(zhì)的研究具有廣闊的前景，其中正確的是（ ）

A. ① B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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【題目】下列物質(zhì)的化學名稱與俗名，對應錯誤的是

A．氧化鈣——熟石灰、消石灰 B．汞——水銀

C．碳酸氫鈉——小蘇打 D．氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉

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【題目】請你用化學用語填空或寫出數(shù)字所表示的意義：

（1）氬氣 碳酸鈣 硫酸銨 ．

（2）某氣體占空氣體積的78%，保持它的化學性質(zhì)的最小粒子是 ．

（4）O ．

（5）O2﹣ ．

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【題目】每年5月31日為世界無煙日。吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是

A. O2 B. N2 C. CO D. CO2

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【題目】下列說法不正確的是（ ）

A．爆炸不一定是化學變化

B．由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物

C．能與酸反應生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿

D．金屬與稀硫酸溶液發(fā)生置換反應，溶液質(zhì)量一定增加

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