A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素,其中A為無(wú)色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略).回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ;B .
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程 .
(3)物質(zhì)B除了具有毒性外,還具有還原性,寫出物質(zhì)B使氧化銅還原成銅的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;
(4)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式 .
【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專題】框圖型推斷題;物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷.
【分析】根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),D是大理石的主要成分,所以D是碳酸鈣,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,所以B是一氧化碳,一氧化碳和C可以相互轉(zhuǎn)化,碳酸鈣和C也可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,A為無(wú)色氣體單質(zhì),會(huì)轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳,所以A是氧氣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
【解答】解:(1)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),D是大理石的主要成分,所以D是碳酸鈣,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,所以B是一氧化碳,一氧化碳和C可以相互轉(zhuǎn)化,碳酸鈣和C也可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,A為無(wú)色氣體單質(zhì),會(huì)轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳,所以A是氧氣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是O2,B是CO;
(2)物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的反應(yīng)是二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C2CO;
(3)一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳;
(4)二氧化碳和過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2.
故答案為:(1)O2,CO;
(2)C+CO22CO;
(3)CO+CuOCu+CO2;
(4)2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2.
【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列四個(gè)化學(xué)方程式中,書寫正確是( 。
A.P+O2↑P2O5 B.4Fe+3O22 Fe2O3
C.2H2O22H2↑+O2↑ D.CH4+2O2CO2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
溶液在生產(chǎn)和生活中有蓍重要意義,如圖是A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是
(2)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.丙是氧化物
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.反應(yīng)前后,分子、原子種類均不變
D.反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ),下列操作中正確的是( )
A.
檢查裝置氣密性 B.
稱量氯化鈉
C.
傾倒液體 D.
熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是分子結(jié)構(gòu)模型示意圖(圖中“○”“●”表示兩種不同的原子),其中表示混合物的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí),其配制過程如圖所示,試回答下列問題:
(1)圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是 ;圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是 .
(2)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為 g;
(3)稱量氯化鈉時(shí),若將氯化鈉放在天平的右盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會(huì)使稱取的質(zhì)量 (填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量.在量取水的體積時(shí),小剛同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
調(diào)味劑是重要的食品添加劑,將下列調(diào)味劑加入水中,不能形成溶液的是( 。
A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油
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