某課外小組的同學以“氫氧化鈉試劑瓶口白色粉末的成分”為課題,進行科學探究活動,請你也參與到他們的實驗探究中。
【提出問題】氫氧化鈉試劑瓶口的白色粉末的成分是什么?
【猜想與假設】(1)甲同學猜想是:Na2CO3
乙同學猜想是:NaOH Na2CO3
丙同學猜想是:
【收集證據(jù)】(2)甲同學為證明自己的猜想:他取少量固體于試管中,加水溶解后,向其中滴加幾滴氫氧化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,于是他自己的猜想是正確的。乙同學認為甲同學的結論不正確,其理由是
。
乙同學為證明自己的猜想:他取少量甲同學實驗后的溶液,向其中滴加幾滴酚酞溶液,觀察到無色酚酞溶液變紅的現(xiàn)象。得出自己的猜想是正確的。丙同學不同意乙同學的結論,原因是在甲的實驗操作中引入 ,導致乙的實驗不能驗證自己的猜想。
(4)丙同學認為,要想證明NaOH是否存在,應該除去Na2CO3后才能繼續(xù)證明,于是丙同學重新取白色粉末溶于水,加入一定量的稀鹽酸直至不再產(chǎn)生氣泡,然后再滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是他認為甲的猜想正確。
請你寫出丙同學滴加稀鹽酸后所有可能發(fā)生反應的方程式 ;
【反思與評價】
(5)請你幫助丙同學改進實驗設計, 。并觀察到了 現(xiàn)象。得出了白色粉末的成分為NaOH Na2CO3的結論。
(1) NaOH (2)滴加氫氧化鋇溶液有白色沉淀,只能證明有碳酸鈉,不能證明無氫氧化鈉
(3)氫氧根離子 (4)NaOH+HCl=NaCl+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
(5)把一定量的稀鹽酸換成過量的氯化鈣溶液,溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,無色溶液變成紅色
解析試題分析::(1)氫氧化鈉暴露在空氣中,會與空氣中的二氧化碳反應,生成碳酸鈉。當氫氧化鈉完全變質時,白色粉末為甲的猜想,碳酸鈉;當部分變質時,為乙的猜想,氫氧化鈉和碳酸鈉,也可能沒有變質為氫氧化鈉,所以丙的猜想為:NaOH。(2)甲同學為證明自己的猜想:他取少量固體于試管中,加水溶解后,向其中滴加幾滴氫氧化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,只能得出成分中含有碳酸鈉,無法驗證是否有氫氧化鈉;(3)乙同學取少量甲同學實驗后的溶液,滴加無色酚酞變紅,只能說明溶液顯堿性,氫氧化鈉和碳酸鈉溶液均顯堿性,且甲同學引入的氫氧根離子,也顯堿性,無法確定成分;(4)原物質中可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉,所以加入稀鹽酸后可能發(fā)生的反應方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O(5)為探究該白色粉末中的成分,為了排除堿性物質的干擾,需做以下實驗:①取少量待測液于試管中,向其中滴加適量(或足量)的CaCl2溶液(或BaCl2溶液),有白色沉淀生成,②再向其中滴加無色酚酞試液,溶液變紅,說明氫氧化鈉部分變質即含有氫氧化鈉、碳酸鈉兩種物質。
考點:碳酸鈉、氫氧化鈉的性質;堿的重要性質
科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(8分)小明家有包開啟了的小蘇打,久置在灶臺上方,可能因受熱而變質。小明為此開展了探究,請分析其過程完成填空。
【查閱資料】
① 2NaHCO3Na2CO3+ CO2 ↑ + H2O
② NaHCO3+ NaOH = Na2CO3+ H2O
③ 2NaHCO3+ Ca(OH)2= CaCO3 ↓ + Na2CO3+ 2H2O
④ Ca(HCO3)2+ Na2CO3= CaCO3 ↓ + 2 NaHCO3
⑤ Na2CO3受熱不分解,NaHCO3、Ca(HCO3)2都能溶與水。
【假設猜想】
假設一:小蘇打沒有變質,化學成分為 NaHCO3;
假設二:小蘇打完全變質,化學成分為 ;
假設三:小蘇打部分變質,化學成分為 。
【實驗方案】
可選藥品:①Ca(OH)2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀鹽酸
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
操作一:取小蘇打樣品少量溶于足 量水后,加入過量的 (填藥品編 號,下同),觀察,如有沉淀,則繼續(xù)進行下一步操作。 操作二:待操作一中反應充分后過 濾,并在濾液中加入過量的 ,觀察。 | 操作一中無沉淀出現(xiàn) | 假設一成立 |
| 假設二成立 | |
| 假設三成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(8分)小思同學在實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳完畢后,對廢液中溶質的成分產(chǎn)生了興趣。請你一同參與探究并回答下列問題:
【提出問題】廢液中的溶質是什么物質?
【作出猜想】小思同學認為廢液中溶質只有氯化鈣。
你認為還可能有的溶質是______________________(填化學式)。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【實驗與結論】(1)小思同學取少量廢液與試管中,滴入幾滴無色酚酞試液后,酚酞不變色。于是小思同學認為自己的猜想是正確的。
(2)你認為小思同學的實驗___________________(填能或不能)證明他的猜想,理由是__________________。
(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是__________________,實驗中可以看到的現(xiàn)象是____________________________________。
【拓展與應用】(1)實驗證明你的猜想是正確的。要想處理廢液只得到氯化鈣溶液,你的實驗步驟是____________________________________。
(2)通過以上探究,如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是_________________________(寫一條)。
【交流與反思】在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(8分)牙膏是生活必需品,某興趣小組同學對某品牌市售牙膏展開如下探究,請回答
問題。
【已知資料】
①SiO2不溶于水、且不與酸反應 ②K12、甘油、香精等均易溶于水
【實驗探究】
Ⅰ:取一小段牙膏,加入蒸餾水,充分攪拌后靜置,測得上層清液的pH為8.3,則此牙膏顯 性。
Ⅱ:興趣小組同學設計了如下實驗方案,并進行3次實驗。通過測量SiO2質量,從而確定此牙膏中SiO2的質量分數(shù)。實驗過程如下:
①準確稱取2.0g牙膏膏體,加足量水充分溶解并過濾。
②將濾渣轉移至燒杯中,加入過量稀鹽酸,至看到 為止。
③______、洗滌、干燥并稱量得到剩余固體質量。(如表)
實驗編號 | 1 | 2 | 3 |
實驗前(g) | 2.00 | 2.00 | 2.00 |
實驗后(g) | 0.43 | 0.44 | 0.45 |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(9分)興趣小組的同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性。
【對固體猜想】猜想Ⅰ.全部是NaOH;猜想Ⅱ.全部是Na2CO3;猜想Ⅲ.Na2CO3和NaOH的混合物。
【實驗和推斷】興趣小組的同學按如下方案探究:
(1)操作①除了用燒杯外,還用到的儀器是 ,它在操作①的作用是 。
(2)甲同學加入的A溶液是鹽酸,現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉 (填“已經(jīng)”或“沒有”)變質,有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式是 。
(3)乙同學加入的A溶液是澄清石灰水,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為 (填化學式),該實驗 (填“能”或“不能”)說明樣品中有氫氧化鈉。
(4)丙同學加入的A是氯化鈣溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b無色酚酞不變紅色,則猜想 成立。
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(7分)甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有純凈干燥的CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,燃燒停止后,在集氣瓶底發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒生成,瓶內(nèi)壁上有白色物質生成。
(1)甲認為黑色顆粒是 (用化學式填空),白色物質可能是Na2O或Na2CO3;乙同學認為白色物質還有可能是氫氧化鈉固體。甲同學認為乙同學的猜想不正確,其理由是 ;
(2)查閱資料發(fā)現(xiàn):氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH。甲同學據(jù)此對白色物質進行了下列實驗:
(3)丙同學認為方案1得到的結論不正確,理由是:
(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學方式為: ,屬于基本反應類型中的 反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
甲同學認為Ca(OH)2與CO2能反應,而NaOH與CO2不能反應,因為實驗室檢驗CO2用
澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同學認為甲同學的說法不完全正確。乙同學怎么通過
實驗證明自己的觀點呢?請你與乙同學一起在實驗室完成以下實驗。
【提出假設】NaOH溶液與CO2能反應。
【設計方案】(1)常用 和 反應制取CO2氣體;
(2)請從如圖所示的實驗裝置中選出正確的制取裝置 (填字母),不選擇其它發(fā)生裝置的理由是 。
(3)驗證假設:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
第一步:向集滿CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液,立即旋好蓋子,振蕩 | | NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體 |
第二步:取上一步中所得溶液,加入鹽酸 | | 有關反應的化學方程式為 |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
甲同學與乙同學做完酸、堿、鹽相關性質實驗后,很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起,看到有大量氣泡生成。他們對反應后溶液中溶質的成分很好奇,請你與他們一起進行探究。
【提出問題】反應后溶液中溶質的成為是什么?
【猜想假設】猜想①Na2SO4、Na2CO3 猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想④Na2SO4、 H2SO4
猜想⑤Na2SO4
上述猜想中,你認為不合理的猜想是 (填序號)。
【實驗探究】⑴甲同學取少量該溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化,據(jù)此,他認為猜想⑤是正確的。你認為他的結論 (填“合理”或“不合理”),理由是 。
⑵乙同學向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液,振蕩,溶液變藍。該反應的化學方程式是 。
【實驗結論】根據(jù)上述實驗探究,你認為猜想 (填序號)是正確的。
【拓展應用】工廠與實驗室的酸性廢水必須處理至中性再排放,這樣做的意義是
(答一點即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附粘附著白色物質。
【提出問題】黑色顆粒和白色物質是什么?
【進行猜想】甲認為黑色顆粒是 ,白色物質可能是Na2O或 ;
乙同學還認為白色物質是氫氧化鈉。
甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是 。
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O + H2O = 2NaOH
【實驗探究】甲同學對白色物質進行實驗探究。
實驗方案 | 實 驗 操 作 | 實驗現(xiàn)象 | 結 論 |
方案1 | 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品 全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質 為Na2O |
方案2 | ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 白色物質 是 |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 |
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