Question

經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)化學(xué)其實(shí)就在我們身邊：
（1）由碳、氧元素形成的氧化物有

 

（填化學(xué)式），它們的性質(zhì)有很大不同的原因是

 

．
（2）在日常生活中使用硬水會(huì)有許多危害，我們可以用

 

來(lái)檢驗(yàn)是硬水還是軟水，在日常生活中可以用

 

方法來(lái)降低水的硬度．
（3）為減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染，可以用納米級(jí)的某氧化物作催化劑，使汽車尾氣中的CO和NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可以參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

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Answer 1

考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,硬水與軟水,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,空氣與水

分析：（1）由碳、氧元素形成的氧化物二氧化碳、一氧化碳等，寫出其化學(xué)式即可，由它們分子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析解答．
（2）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)方法與轉(zhuǎn)化方法進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)題意，用納米級(jí)的某氧化物作催化劑，使汽車尾氣中的CO和NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可以參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答：解：（1）由碳、氧元素形成的氧化物二氧化碳、一氧化碳等，其化學(xué)式分別是CO₂、CO；它們的性質(zhì)有很大不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同．
（2）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水．在日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
（3）用納米級(jí)的某氧化物作催化劑，使汽車尾氣中的CO和NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可以參與植物的光合作用（二氧化碳），另一種是空氣中含量最多的氣體（氮?dú)猓�，反�?yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO

納米級(jí)的某氧化物  .

2CO₂+N₂．
故答案為：（1）CO₂、CO；它們分子的構(gòu)成不同；（2）肥皂水；煮沸；（3）2CO+2NO

納米級(jí)的某氧化物  .

2CO₂+N₂．

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握碳的氧化物、化合物化學(xué)式的書寫方法、硬水和軟水的檢驗(yàn)方法與轉(zhuǎn)化方法、化學(xué)方程式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵．