19.“母親水窯”是一項幫助西部地區(qū)擺脫胎缺水狀況的集中供水工程.水窯的工程示意圖如下:
(1)天然雨水需要經(jīng)過一系列凈化過程才能飲用.
①小剛學(xué)過化學(xué)后提出,應(yīng)在沉淀池和注水口之間再建一個水池,水池自上而下鋪有石子、粗砂、細砂.該水池的主要作用為(填序號)a;
a.過濾       b.沉淀        c.消毒
②水窯中的水長期放置會有異味,可以使用活性炭除去水中的某些可溶性雜質(zhì)和異味,活性炭的作用主要是吸附;
③在中學(xué)實驗室中,凈水效果最好的方法是蒸餾;
(2)小剛在水窯中取出水樣進行實驗,發(fā)現(xiàn)該水樣不易生水垢,與肥皂水作用容易產(chǎn)生大量泡沫.由此說明水窯中的水屬于軟水(填“硬水”或“軟水”);
(3)日常生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.硬水對生產(chǎn)生活帶來較多的危害,家庭中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度;
(4)高鐵酸鈉是一種新型凈水劑,它的化學(xué)式為Na2FeO4,其中氧為-2價,則鐵的化合價為+6價.
(5)自然界的水常常遭到人為污染.如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“磷”是指A.
A.元素    B.原子    C.離子    D.分子
(6)下列節(jié)水措施正確的是ABD.
A.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌      B.用淘米水澆花
C.用大量的水沖洗汽車          D.使用節(jié)水龍頭.

分析 (1)①水池自上而下鋪有石子、粗砂、細砂.該水池的主要作用為過濾,可以據(jù)此解答;
②活性炭具有吸附作用,可以吸附色素和異味,可以據(jù)此解答該題;
③實驗室中凈水效果最好的方法為蒸餾;
(2)軟水中加入肥皂水?dāng)嚢韬髸a(chǎn)生大量的泡沫,可以據(jù)此解答該題;
(3)根據(jù)生活中用加熱煮沸的方法降低水的硬度解答;
(4)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合Na2FeO4的化學(xué)式進行解答本題.
(5)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的解答;
(6)根據(jù)愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水污染來解答.

解答 解:(1)①水池自上而下鋪有石子、粗砂、細砂.該水池的主要作用為過濾;
②活性炭具有吸附作用,可以吸附色素和異味;
③實驗室中凈水效果最好的方法為蒸餾;
(2)小剛在水窖中取出水樣進行實驗,發(fā)現(xiàn)該水樣不易生水垢,與肥皂水作用容易產(chǎn)生大量泡沫.由此說明水窖中的水屬于軟水;
(3)日常生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.硬水對生產(chǎn)生活帶來較多的危害,家庭中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度;
(4)鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價.
(5)用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“磷”是指元素;
(6)A.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌,能節(jié)約用水,應(yīng)提倡;
B.用淘米水澆花、沖廁所,能節(jié)約用水,應(yīng)提倡;
C.用大量的水沖洗汽車,會造成水的浪費,不應(yīng)提倡;
D.使用節(jié)水龍頭,能節(jié)約用水,應(yīng)提倡;
故答案為:
(1)①a;
②吸附;
③蒸餾;
(2)軟水;
(3)肥皂水;加熱煮沸;
(4)+6;
(5)A;
(6)ABD.

點評 要想解答好這類題目,首先,要熟記水的凈化方法、原理和相關(guān)操作等.然后細致地分析題意和實驗信息,并根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識,選擇好凈化的方法,通過細心地思考、探究,來解答相關(guān)的實際問題等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,請回答下列各題.
(1)請寫出標號儀器的名稱
①試管;②鐵架臺;③酒精燈;④集氣瓶.
(2)指出圖中的四處錯誤
①試管口不應(yīng)向上傾斜;②導(dǎo)管不應(yīng)伸入試管太長;③試管口沒有放棉花;④不應(yīng)用向下排空氣法收集氧氣.
(3)請寫出反應(yīng)的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)下面是制氧氣的實驗步驟:①加熱;②收集氣體;③檢查裝置的氣密性;④裝入高錳酸鉀;⑤將試管固定在鐵架臺上;⑥熄滅酒精燈;⑦將導(dǎo)管移出水面.正確的順序為③④⑤①②⑦⑥(用序號表示)
(5)實驗室還可用過氧化氫和二氧化錳藥品來制取氧氣,若用此藥品代替高錳酸鉀,能否使用如圖裝置(填“能”或“不能”)不能,如圖裝置改正后,若用排水收集氧氣,還需要增加的儀器是水槽.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.某校研究性學(xué)習(xí)小組采用如圖所示裝置,利用鎂條測定空氣中氧氣含量的實驗,待實驗結(jié)束裝置冷卻后打開止水夾,水進入集氣瓶中,水的體積約占集氣瓶體積的70%.
(1)儀器A的名稱是燒杯.
(2)燃燒冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是瓶內(nèi)氣體減少,導(dǎo)致壓強減小,水沿導(dǎo)管進入瓶內(nèi)
(3)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%;現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約占其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推知減少的氣體中一定還有氮氣.
(4)根據(jù)上述信息和所學(xué)知識,你認為能用來測定空氣中氧氣含量的藥品應(yīng)具備的條件是要保證藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應(yīng),且生成物不是氣體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.有兩種原子,一種原子核內(nèi)有8個質(zhì)子,8個中子,另一種原子核內(nèi)有8個質(zhì)子和10個中子,則這兩種原子不相等的是( 。
A.原子的帶電量B.原子的核電荷數(shù)C.原子的質(zhì)量D.核外電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.有下列反應(yīng):暗紫色固體A在受熱條件下分解生成B、C和無色氣體D;無色液體E在一定條件下也可以分解,生成一種魚類生存離不開的常溫下為液態(tài)的物質(zhì)F和無色氣體D;若向E中加入B,則E的分解速度加快,而B在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變;紅色固體G在D中燃燒能產(chǎn)生大量白煙.白色固體H中加入固體B在加熱條件下分解速度加快,生成固體J和氣體D
根據(jù)以上信息寫出對應(yīng)物質(zhì)的名稱:
A是高錳酸鉀,B是二氧化錳,C是錳酸鉀,D是氧氣,E是過氧化氫溶液,
F是水,G是紅磷,H是氯酸鉀,J是氯化鉀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.抗病毒藥阿昔洛韋是治療手足口病的常用藥物.其化學(xué)式為:C8H11N5O3.回答下列問題:
(1)阿昔洛韋由四種元素組成,一個分子中共有27個原子,其中C、H、O、N的原子個數(shù)比為8:11:3:5.
(2)在阿昔洛韋的分子中,氫、氧元素的質(zhì)量比為11:48,它屬于化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”)其中元素質(zhì)量分數(shù)最大的是碳元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.化學(xué)在生活、生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,我能用化學(xué)方程式說明.
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)工業(yè)上高溫煅燒石灰石制取生石灰:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)碳在高溫下還原氧化銅:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中正確的是(( 。
A.排水法收集氧氣時,當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出立即收集
B.過濾操作中,為了加快過濾速度可以用玻璃棒進行攪拌
C.測定空氣中氧氣含量的實驗中,未冷卻至室溫就打開彈簧夾,導(dǎo)致測定結(jié)果偏低
D.實驗室制取二氧化碳時,發(fā)現(xiàn)沒有稀鹽酸了,可以用稀硫酸來代替

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中不正確的是( 。
A.水通過三態(tài)變化,實現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
B.自然界水通過天然循環(huán)后可直接飲用
C.太陽能為水的天然循環(huán)提供了能量
D.水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案