用下圖所示的裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的判斷和認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A. 裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一;
B. 沒等裝置充分冷卻就打開彈簧夾會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏。
C. 彈簧夾沒有夾緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大;
D. 紅磷熄滅后瓶?jī)?nèi)肯定沒有氧氣了。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省昆明市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列括號(hào)中的物質(zhì)是為了除去物質(zhì)中雜質(zhì)所選用的試劑,其中選用正確的是( )
A. CaCO3中少量CaO (稀HCl)
B. CO中少量的CO2[Ca(OH)2]
C. CO2中少量水蒸氣 (固體NaOH)
D. 鐵粉中少量銅粉 (H2SO4)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,下列過程屬于化學(xué)變化的是( )
A. 海水曬鹽 B. 活性炭?jī)羲?#xa0;
C. 煤制煤氣 D. 干冰降雨
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省商洛市洛南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
甲烷是家用天然氣的主要成分,它的開發(fā)和利用給人們的生活帶來了很大的便利,但是天然氣使用不當(dāng)時(shí),也會(huì)引發(fā)極大的災(zāi)害。幾位同學(xué)想探究甲烷燃燒時(shí)會(huì)生成哪些物質(zhì),請(qǐng)幫助他們完成以下實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問題)甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料)含碳元素的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成CO2不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水會(huì)由白色變?yōu)樗{(lán)色。
(猜想與假設(shè))
產(chǎn)物 猜想 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
CO2、H2O | CO、H2O | NH3、CO2、H2O | CO2、CO、H2O |
(1)你認(rèn)為______同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是______。
(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:
(2)A、B裝置的順序______顛倒(填“能”或“不能”),原因是:______。
(3)實(shí)驗(yàn)中用純凈氧氣而不用空氣的原因是______。
(4)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中現(xiàn)象是______,B,D中澄清石灰水變渾濁,C中現(xiàn)象是______,由此推斷丁同學(xué)猜想成立。
(5)請(qǐng)寫出C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:______,B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。
(反思與交流)
(6)大氣球的作用是______,還可以換成______。
(7)為避免天然氣燃燒生成有毒氣體,請(qǐng)你給使用天然氣的家庭提出建議______。
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省商洛市洛南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語言。請(qǐng)你用適當(dāng)化學(xué)用語填空。
(1)2個(gè)氮?dú)夥肿觃_____;
(2)+5價(jià)的磷元素形成的氧化物______;
(3)硫酸銅中的陰離子______;
(4)實(shí)驗(yàn)室用于制取氧氣的紫紅色物質(zhì)______;
(5)沼氣的主要成分是______;
(6)易與血液中血紅蛋白結(jié)合的是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省商洛市洛南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
生活處處有化學(xué),安全時(shí)刻記心中。下列做法不合理的是( 。
A. 汽油著火,用干粉滅火器滅火
B. 炒菜時(shí),油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅
C. 啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
D. 夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏,立即開燈查明泄漏原因
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬(一)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
生活中常遇見銅制品生銹的情況.活動(dòng)課上,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)銅銹進(jìn)行了如下探究活動(dòng).
探究活動(dòng)一:驗(yàn)證銅銹的組成
(查閱資料)
①銅銹為綠色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3.
②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色.
③碳不與稀硫酸反應(yīng).
④氧化銅為黑色固體,能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液.
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1)
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①按上圖組裝儀器,裝入藥品. ②加熱銅銹,直至不再有氣體產(chǎn)生,停止加熱. | 綠色固體變?yōu)楹谏;硫酸銅粉末變?yōu)樗{(lán)色;燒杯中液體變渾濁. | 加熱銅銹生成的物質(zhì)有__;銅銹由___元素組成;燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___. |
③冷卻后,向試管中固體加入適量稀硫酸,稍加熱. | 黑色固體溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色. |
探究活動(dòng)二:探究銅生銹的條件
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2)
同學(xué)們進(jìn)行了下面的4個(gè)實(shí)驗(yàn),每天觀察一次現(xiàn)象,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)只有實(shí)驗(yàn)4中的銅絲生銹了,且與水接觸的部分生銹更明顯.
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 實(shí)驗(yàn)反思 |
實(shí)驗(yàn)1 | 在干燥環(huán)境中,銅不易生銹. | (1)實(shí)驗(yàn)2和3中使用的是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其原因是___. (2)如果要證明銅生銹的快慢是否與二氧化碳的濃度有關(guān),還需要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是___. | |
實(shí)驗(yàn)2 | ___. | ||
實(shí)驗(yàn)3 | ___. | ||
實(shí)驗(yàn)4 | 銅生銹的條件是___. |
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省江油市六校2019屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
下圖中A為一種混合氣體,經(jīng)分析只含有兩種元素,根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下面的問題:
(1)寫出下面各物質(zhì)的化學(xué)式:
B_____________C_____________D____________
(2)寫出下面的兩個(gè)方程式:
C→D:_____________生成白色沉淀B:__________
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市九年級(jí)學(xué)期2019屆第二次月考化學(xué)試卷(12月份) 題型:填空題
家庭里的廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界,請(qǐng)回答下列問題:
(1)炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是___;
(2)家用凈水器中使用活性炭,這是利用了活性炭的___作用;
(3)食鹽由___(選填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成;
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種品質(zhì)優(yōu)良的高效凈水劑,能被科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑,其中鐵元素的化合價(jià)為___。
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