近期菲律賓企圖非法侵占我國(guó)所屬黃巖島及其附近海域，并掠奪該區(qū)域豐富的海洋資源．“可燃冰”是其中海底蘊(yùn)藏的資源之一，其主要成分是甲烷，以下是甲烷在空氣中燃燒的微觀過(guò)程模擬圖，符合該反應(yīng)微觀過(guò)程先后順序的選項(xiàng)是


  1. A.
    ②③①
  2. B.
    ①③②
  3. C.
    ③②①
  4. D.
    ②①③
D
分析：化學(xué)變化是分子分為原子，原子重新組合成新分子的過(guò)程；甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水；再根據(jù)反應(yīng)前后分子的構(gòu)成進(jìn)行分析．
解答：每個(gè)甲烷分子由一個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成，每個(gè)氧氣分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成；每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，每個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成；該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和氧氣，生成物是二氧化碳和水；據(jù)此可以判斷②為反應(yīng)前，化學(xué)變化首先分子分為原子，即①，然后原子重新組合成新分子構(gòu)成新物質(zhì)，即③為反應(yīng)后；所以，所以反應(yīng)先后順序是②①③；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：運(yùn)用模型圖來(lái)解答有關(guān)題目時(shí)，要先留意單個(gè)原子模型圖的說(shuō)明（即原子模型圖所代表的意義和相應(yīng)的元素符號(hào)），然后再逐一分析，綜合考慮；在解答用模型圖來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的題目時(shí)，一定要特別細(xì)心、全面思考．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”將在江西南昌市舉行．低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．請(qǐng)問(wèn)：
（1）近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是________，
自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是________；
（2）科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（CH3COOH）等化工原料，這些轉(zhuǎn)化過(guò)程屬于________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；
（3）下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）________；
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)：②大力發(fā)展火力發(fā)電；
③研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．
（4）請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法：________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

對(duì)牙膏的探究要用到許多化學(xué)知識(shí)．
（1）下表列出了三種牙膏摩擦劑所屬的物質(zhì)類別．
兩面針牙膏珍珠王防臭牙膏中華透明牙膏
摩擦劑 氫氧化鋁 碳酸鈣 二氧化硅
摩擦劑的物質(zhì)類別（指酸、堿、鹽、氧化物）
（2）根據(jù)你的推測(cè)，牙膏摩擦劑的溶解性是________（填“易溶”“難溶”）．
（3）牙膏中的摩擦劑之一碳酸鈣可以用石灰石來(lái)制備．某學(xué)生設(shè)計(jì)了一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案，其流程圖為：

請(qǐng)寫出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①________；②________；③________．
（4）請(qǐng)你仍用石灰石為原料（其他試劑自選），設(shè)計(jì)另一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案．依照（3）所示，將你的實(shí)驗(yàn)方案用流程圖表示出來(lái)：
你設(shè)計(jì)的方案優(yōu)點(diǎn)是________．
（5）檢驗(yàn)牙膏中是否含有碳酸鹽的實(shí)驗(yàn)方法是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

目前鋼鐵是人類用量最大的金屬材料，每年人們都要從礦物中冶煉出大量的鐵．煉鐵的主要反應(yīng)原理可表示為：Fe2O3+3CO數(shù)學(xué)公式2Fe+3CO2．下列對(duì)該反應(yīng)的分析正確的是


  1. A.
    該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
  2. B.
    一氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng)
  3. C.
    Fe2O3在反應(yīng)中提供了氧，具有氧化性
  4. D.
    該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)．取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
回答下列問(wèn)題：（提示：石蕊遇酸變紅）

（1）觀察到紙花的顏色變化是：Ⅰ、紙花變紅；Ⅱ________；Ⅲ、紙花不變色；Ⅳ________．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．
（3）若給實(shí)驗(yàn)Ⅳ反應(yīng)后的紙花加熱，則可以看到________，化學(xué)方程式為_(kāi)_______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國(guó)含有非常豐富的鎂資源．
（1）金屬鎂是一種活潑金屬，在二氧化碳?xì)怏w中能燃燒．燃燒的化學(xué)方程式為：
2Mg+CO2數(shù)學(xué)公式C+2MgO，此反應(yīng)類型屬于________反應(yīng)（填分解、化合、置換）．由此你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)________（寫一點(diǎn)）
（2）老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？
猜想：小明認(rèn)為可能是MgO；小趙認(rèn)為可能是Mg2（OH）2CO3；
小花認(rèn)為可能是Mg （OH）2．小趙認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是________．
實(shí)驗(yàn)探究：小趙按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體．
實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)后，小趙認(rèn)為小花的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的，其理由是________．
得出結(jié)論：鎂條在空氣中反應(yīng)生成物一定含________（填化學(xué)式下同），這種生成物可能除了與空氣中的水、氧氣有關(guān)，還與________有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

化學(xué)和人類的生存與發(fā)展密切相關(guān)．
（1）下列常見(jiàn)的食物中，能提供豐富維生素的是________．

（2）食品保鮮的方法很多，常見(jiàn)的充氣包裝或真空包裝都能達(dá)到保鮮目的．請(qǐng)回答：
①采用充氣包裝時(shí)，通常選用的是空氣中分離出的________．
②采用真空包裝能延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的原因是________．
（3）合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人類的生活．但是，合成材料廢棄物的急劇增加也帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題，廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”尤為嚴(yán)重．請(qǐng)你結(jié)合日常生活實(shí)際，提出解決“白色污染”問(wèn)題的建議：________（要求兩條）．
（4）環(huán)境和能源是人類發(fā)展和生存的基本條件．你認(rèn)為下列常用燃料中屬于可再生能源的是________；該物質(zhì)充分燃燒后的生成物化學(xué)式為_(kāi)_______．
A．石油B．煤C．乙醇D．天然氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，其中可觀察到火星四射現(xiàn)象的是


  1. A.
    木炭
  2. B.
    紅磷
  3. C.
    鐵絲
  4. D.
    硫粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

所列生活中常見(jiàn)的物質(zhì)中，屬于純凈物的是


  1. A.
    黃酒
  2. B.
    冰水
  3. C.
    碘鹽
  4. D.
    食醋

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同步練習(xí)冊(cè)答案