鎂不但能在空氣中燃燒，也能在CO2中燃燒，下列說法錯誤的是（　�。�
A、燃燒一定要有氧氣參加
B、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒并不是絕對的
C、鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳滅火
D、鎂在空氣、二氧化碳氣體中燃燒都是放熱反應(yīng)
考點：燃燒與燃燒的條件,物質(zhì)發(fā)生化學變化時的能量變化,滅火的原理和方法
專題：結(jié)合課本知識的信息
分析：A．根據(jù)鎂可以在二氧化碳中燃燒，說明燃燒不一定有氧氣參加進行解答；
B．根據(jù)鎂在二氧化碳中燃燒來分析；
C．根據(jù)鎂能在二氧化碳中燃燒，所以不能用二氧化碳來滅火進行解答；
D．根據(jù)燃燒都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象進行解答．
解答：解：A．鎂可以在二氧化碳中燃燒，說明燃燒不一定有氧氣參加，故錯誤；
B．鎂可以在二氧化碳中燃燒，說明二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒不是絕對的，故正確；
C．鎂能在二氧化碳中燃燒，所以不能用二氧化碳來滅火，故正確；
D．燃燒都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，故鎂在空氣、二氧化碳氣體中燃燒都是放熱反應(yīng)，故D正確．
故選：A．
點評：本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

常溫下，將下列各組中的物質(zhì)各5g分別放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，產(chǎn)生的現(xiàn)象最相似的一組是（　　）
A、硝酸銨、氯化鈉
B、碳酸鈣、蔗糖
C、氯化亞鐵、氯化鈣
D、氫氧化鈉、濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明．請回答下列問題：
（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為
 
；
（2）磺酸鉀的相對分子質(zhì)量為
 
，每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量是
 
mg；
（3）中國營養(yǎng)學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在N2、H2、O2、CO、CO2、CH4六種物質(zhì)中：
可用做理想高能燃料，且燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境的是
 
；
能使帶火星木條復(fù)燃的是
 
；能使澄清石灰水變渾濁的
 
；
既有可燃性又有還原性的氣體化合物是
 
；造成溫室效應(yīng)的主要氣體
 
；
我市部分居民家庭已啟用“西氣東輸”工程中的“氣”主要成份是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用數(shù)字和符號表示：
（1）2個氫原子
 
；        
（2）3個鐵離子
 
；
（4）m個二氧化碳分子
 
；
（4）+2價的鎂元素
 
；
（5）碳酸鈉
 
；
（6）氫氧化鈣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

酒精：①無色透明；②具有特殊氣味的液體；③易揮發(fā)；④易燃燒⑤常做酒精燈和內(nèi)燃機的燃料；⑥點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化；⑦燃燒生成水和二氧化碳．
根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有（填序號，下同）
 
；
用途有
 
；酒精發(fā)生的物理變化有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列不顯電性的三種粒子是（　�。�
①氧分子 ②鎂離子  ③原子核  ④質(zhì)子 ⑤中子 ⑥電子  ⑦氫原子．
A、①⑤⑦B、④⑤⑥
C、.①③⑦D、②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中，生成H2質(zhì)量與反應(yīng)的時間關(guān)系如圖所示，下列結(jié)論中一定正確的是（　�。�
A、金屬甲比乙活潑
B、金屬甲比乙的相對原子質(zhì)量大
C、金屬乙比甲的反應(yīng)速率快
D、金屬乙比甲化合價高

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科目：初中化學 來源： 題型：

2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”．下列說法錯誤的是（　�。�
A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水
B、為了避免水體污染，農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥
C、將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護水資源
D、水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的重新分配，不需興建水利工程

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同步練習冊答案