2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”．下列說法錯誤的是（　�。�
A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水
B、為了避免水體污染，農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥
C、將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護水資源
D、水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的重新分配，不需興建水利工程
考點：保護水資源和節(jié)約用水,水資源的污染與防治
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，這樣以節(jié)約用水進行解答；
B、根據(jù)農(nóng)藥和化肥可能會污染水資源進行解答；
C、根據(jù)生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染進行解答；
D、根據(jù)水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的重新分配，但是分配不均衡所以需興建水利工程進行解答．
解答：解：A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，這樣以節(jié)約用水，故A正確；
B、農(nóng)藥和化肥可能會污染水資源，所以為了避免水體污染，農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥，故B正確；
C、生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護水資源，故C正確；
D、水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的重新分配，但是分配不均衡所以需興建水利工程，故D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查了節(jié)約水的知識以及防止水污染的方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂不但能在空氣中燃燒，也能在CO2中燃燒，下列說法錯誤的是（　　）
A、燃燒一定要有氧氣參加
B、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒并不是絕對的
C、鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳滅火
D、鎂在空氣、二氧化碳?xì)怏w中燃燒都是放熱反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人的胃液里含有鹽酸，胃病患者透視檢查時，讓患者口服不溶于鹽酸的硫酸鋇（俗稱鋇餐）．但如果人吸收了可溶性的鋇鹽，就會發(fā)生中毒（這就是重金屬鹽中毒事件），試用化學(xué)方程式說明為什么誤服碳酸鋇會中毒的原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用．
（1）液化天然氣（LNG）是我市正在推廣的公交車燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點．寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式：
 
．
（2）汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）氫化鎂（MgH2）固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動力汽車提供能源．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）我市倡導(dǎo)自行車“低碳出行”．采用碳纖維材料的自行車輕便、機械強度大，這應(yīng)用了碳纖維的
 
（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某溶液中含有Na+、Al3+、Cl-、SO42-，已知Na+、Al3+、Cl-的個數(shù)比為1：3：4，則Al3+和SO42-的個數(shù)比為（　�。�
A、1：2B、1：3
C、1：1D、1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有三瓶無色氣體氧氣、空氣、二氧化碳；請你設(shè)計方案區(qū)分它們．
操作：
 
、現(xiàn)象：
 
、結(jié)論：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子、原子
B、分子體積比原子體積大
C、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子都能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（　�。�
A、分子、中子
B、原子、電子
C、原子、分子、離子
D、分子、離子、電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

回憶有關(guān)實驗，填寫下表中空白．
實驗名稱實驗現(xiàn)象反應(yīng)的表達式（文字或化學(xué)符號均可）
①木炭在氧氣里燃燒
②硫在氧氣里燃燒
③鐵在氧氣里燃燒

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