硫酸是常見(jiàn)的酸,也是常用的化工原料。由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等。某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問(wèn)題:

⑴用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫(xiě)字,過(guò)后觀(guān)察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具有    性,使紙中的纖維素炭化的緣故;在洗氣瓶中盛放濃硫酸,除去氫氣或氧氣中的水分,是利用其     性。

⑵探究濃硫酸的吸水性。興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,稱(chēng)量、觀(guān)察、記錄、分析。根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線(xiàn)如右圖:

①稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將      緩緩地注入盛有     的燒杯中并不斷攪拌;

②由右圖曲線(xiàn)你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些? (寫(xiě)兩點(diǎn))               。

⑶探究濃硫酸能否使鐵鈍化(鈍化指在表面形成

  氧化膜保護(hù)層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化)。

可選用的實(shí)驗(yàn)藥品有:相同鐵片若干、濃硫酸、

稀硫酸、硫酸銅溶液等。實(shí)驗(yàn)儀器任選。

①興趣小組已經(jīng)完成下表實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ,請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。

方案

實(shí)驗(yàn)假設(shè)

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

能發(fā)生鈍化

取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,再插入硫酸銅溶液中。

無(wú)明顯變化,假設(shè)成立。

能發(fā)生鈍化

取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,與另一片同時(shí)放入硫酸銅溶液中。

         ,假設(shè)成立。

 你認(rèn)為方案Ⅱ與方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是                    。

②請(qǐng)你選用提供的藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案:                  。

③某同學(xué)將一鐵片插入盛有98%的濃硫酸的試管中,無(wú)明顯變化,再給試管加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液變色并有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,此現(xiàn)象說(shuō)明:                    

⑴  脫水   ;  吸水   

⑵①  濃硫酸  , 水  ;(各0.5分,兩空答案相同不能得分) ②濃硫酸和一定濃度以

上的稀硫酸都具有吸水性;濃硫酸吸水能力比稀硫酸強(qiáng)(吸水速度快、吸水量大);開(kāi)始

兩者吸水速度差異比較大,隨著時(shí)間的推移吸水速度越來(lái)越接近,吸水能力越來(lái)越弱;硫

酸濃度越稀吸水性越弱,到一定濃度后就失去吸水性;硫酸吸水能力可能會(huì)受環(huán)境溫度、

濕度、氣壓、酸的用量、表面積等因素的影響,等。

⑶①

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

浸過(guò)濃硫酸的鐵片表面無(wú)明顯變化,另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體。

采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法,更科學(xué)  。

②取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中一段時(shí)間,取出,與另一片同時(shí)放入稀硫酸溶

液中。(其它合理答案均可)

③加熱條件下,氧化膜被破壞(被濃硫酸溶解),鐵繼續(xù)與濃硫酸反應(yīng)。(或熱的濃硫酸

能與鐵反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣體;或熱的濃硫酸不能使鐵鈍化;或鐵的鈍化隨條件的改變而

改變;或鐵與濃硫酸的作用與溫度有關(guān))(其它合理答案均可)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?泰州)硫酸是常見(jiàn)的酸,也是常用的化工原料.由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等.某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn).請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問(wèn)題:

(1)用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫(xiě)字,過(guò)后觀(guān)察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具有
脫水
脫水
性,使紙中的纖維素炭化的緣故;在洗氣瓶中盛放濃硫酸,除去氫氣或氧氣中的水分,是利用其
吸水
吸水
性.
(2)探究濃硫酸的吸水性.興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,稱(chēng)量、觀(guān)察、記錄、分析.根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線(xiàn)如圖:
①稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將
濃硫酸
濃硫酸
緩緩地注入盛有
的燒杯中并不斷攪拌;
②由右圖曲線(xiàn)你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些?(寫(xiě)兩點(diǎn))
濃硫酸和一定濃度以上的稀硫酸都具有吸水性
濃硫酸和一定濃度以上的稀硫酸都具有吸水性
、
濃硫酸吸水能力比稀硫酸強(qiáng)(吸水速度快、吸水量大)
濃硫酸吸水能力比稀硫酸強(qiáng)(吸水速度快、吸水量大)

(3)探究濃硫酸能否使鐵鈍化(鈍化指在表面形成氧化膜保護(hù)層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化).可選用的實(shí)驗(yàn)藥品有:相同鐵片若干、濃硫酸、稀硫酸、硫酸銅溶液等.實(shí)驗(yàn)儀器任選.
①興趣小組已經(jīng)完成下表實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ,請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
方案 實(shí)驗(yàn)假設(shè) 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
能發(fā)生鈍化 取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,再插入硫酸銅溶液中. 無(wú)明顯變化,假設(shè)成立.
能發(fā)生鈍化 取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,與另一片同時(shí)放入硫酸銅溶液中.
浸過(guò)濃硫酸的鐵片表面無(wú)明顯變化,另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體
浸過(guò)濃硫酸的鐵片表面無(wú)明顯變化,另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體
,假設(shè)成立.
你認(rèn)為方案Ⅱ與方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是
采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法,更科學(xué)
采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法,更科學(xué)

②請(qǐng)你選用提供的藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案:
取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中一段時(shí)間,取出,與另一片同時(shí)放入稀硫酸溶液中.(其它合理答案均可)
取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中一段時(shí)間,取出,與另一片同時(shí)放入稀硫酸溶液中.(其它合理答案均可)

③某同學(xué)將一鐵片插入盛有98%的濃硫酸的試管中,無(wú)明顯變化,再給試管加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液變色并有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,此現(xiàn)象說(shuō)明:
加熱條件下,氧化膜被破壞(被濃硫酸溶解),鐵繼續(xù)與濃硫酸反應(yīng).(或熱的濃硫酸能與鐵反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣體;或熱的濃硫酸不能使鐵鈍化;或鐵的鈍化隨條件的改變而改變;或鐵與濃硫酸的作用與溫度有關(guān))(其它合理答案均可)
加熱條件下,氧化膜被破壞(被濃硫酸溶解),鐵繼續(xù)與濃硫酸反應(yīng).(或熱的濃硫酸能與鐵反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣體;或熱的濃硫酸不能使鐵鈍化;或鐵的鈍化隨條件的改變而改變;或鐵與濃硫酸的作用與溫度有關(guān))(其它合理答案均可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

硫酸是常見(jiàn)的酸,也是常用的化工原料。由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等。某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問(wèn)題:
⑴用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫(xiě)字,過(guò)后觀(guān)察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具有                    性,使紙中的纖維素炭化的緣故;在洗氣瓶中盛放濃硫酸,除去氫氣或氧氣中的水分,是利用其                        性。
⑵探究濃硫酸的吸水性。興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,稱(chēng)量、觀(guān)察、記錄、分析。根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線(xiàn)如下圖:
①稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將                     緩慢注入盛                 的燒杯中,并不斷攪拌。 
②由下圖曲線(xiàn)你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些? (寫(xiě)兩點(diǎn))                      、                            
⑶探究濃硫酸能否使鐵鈍化(鈍化指在表面形成氧化膜保護(hù)層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化)?蛇x用的實(shí)驗(yàn)藥品有:相同鐵片若干、濃硫酸、稀硫酸、硫酸銅溶液等。實(shí)驗(yàn)儀器任選。①興趣小組已經(jīng)完成下表實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ,請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。
你認(rèn)為方案Ⅱ與方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是                                                              。
②請(qǐng)你選用提供的藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案:                                                                                                                                                                                                     。
③某同學(xué)將一鐵片插入盛有98% 的濃硫酸的試管中,無(wú)明顯變化,再給試管加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液變色并有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,此現(xiàn)象說(shuō)明:                                                 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

硫酸是常見(jiàn)的酸,也是常用的化工原料。由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等。某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問(wèn)題:

⑴用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫(xiě)字,過(guò)后觀(guān)察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具

    性,使紙中的纖維素炭化的緣故;在洗氣瓶中盛放濃硫酸,除去氫氣或氧氣中的水分,是利用其    性。

⑵探究濃硫酸的吸水性。興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,稱(chēng)量、觀(guān)察、記錄、分析。根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線(xiàn)如右圖:

①稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將    緩緩地注入盛有  的燒杯中并不斷攪拌;

②由右圖曲線(xiàn)你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些? (寫(xiě)兩點(diǎn))    、    。

⑶探究濃硫酸能否使鐵鈍化(鈍化指在表面形成 氧化膜保護(hù)層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化)。

可選用的實(shí)驗(yàn)藥品有:相同鐵片若干、濃硫酸、稀硫酸、硫酸銅溶液等。實(shí)驗(yàn)儀器任選。

①興趣小組已經(jīng)完成下表實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ,請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。

方案

實(shí)驗(yàn)假設(shè)

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

能發(fā)生鈍化

取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,再插入硫酸銅溶液中。

無(wú)明顯變化,假設(shè)成立。

能發(fā)生鈍化

取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,與另一片同時(shí)放入硫酸銅溶液中。

         ,假設(shè)成立。

 你認(rèn)為方案Ⅱ與方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是                     。

②請(qǐng)你選用提供的藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案:                  。

③某同學(xué)將一鐵片插入盛有98%的濃硫酸的試管中,無(wú)明顯變化,再給試管加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液變色并有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,此現(xiàn)象說(shuō)明:                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

硫酸是常見(jiàn)的酸,也是常用的化工原料。由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等。某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問(wèn)題。

(1)用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫(xiě)字,過(guò)一會(huì)兒后觀(guān)察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具有________性,使紙中的纖維素炭化的緣故;在洗氣瓶中盛放濃硫酸,除去氫氣或氧氣中的水分,是利用其______性。

(2)探究濃硫酸的吸水性。興趣小組把98%的硫酸10 mL和63.3%的硫酸(用10 mL 98%的硫酸與10 mL水配成)約20 mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,稱(chēng)量、觀(guān)察、記錄、分析。根據(jù)室溫環(huán)境下得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的曲線(xiàn)如下圖:

①稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將________緩緩地注入盛有________的燒杯中,并不斷攪拌。

②由上圖曲線(xiàn)你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些?(寫(xiě)兩點(diǎn))

①________________________;②________________________。

(3)探究濃硫酸能否使鐵鈍化(鈍化是指在表面形成氧化膜保護(hù)層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化)。

可選用的實(shí)驗(yàn)藥品有相同鐵片若干、濃硫酸、稀硫酸、硫酸銅溶液等。實(shí)驗(yàn)儀器任選。

①興趣小組已經(jīng)完成下表實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ,請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。

方案

實(shí)驗(yàn)

假設(shè)

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

與結(jié)論

能發(fā)生

鈍化

取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,再插入硫酸銅溶液中

無(wú)明顯變化,假設(shè)成立

能發(fā)生

鈍化

取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,與另一片同時(shí)放入硫酸銅溶液中

__________________________

________________,假設(shè)成立

你認(rèn)為方案Ⅱ與方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是________________________________________________________________________

②請(qǐng)你選用提供的藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案:________________________________________________________________________

③某同學(xué)將一鐵片插入盛有98%的濃硫酸的試管中,無(wú)明顯變化,再給試管加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液變色并有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,此現(xiàn)象說(shuō)明________________________________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省泰州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

硫酸是常見(jiàn)的酸,也是常用的化工原料.由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等.某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn).請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問(wèn)題:

(1)用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫(xiě)字,過(guò)后觀(guān)察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具有______性,使紙中的纖維素炭化的緣故;在洗氣瓶中盛放濃硫酸,除去氫氣或氧氣中的水分,是利用其______性.
(2)探究濃硫酸的吸水性.興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,稱(chēng)量、觀(guān)察、記錄、分析.根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線(xiàn)如圖:
①稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將______緩緩地注入盛有______的燒杯中并不斷攪拌;
②由右圖曲線(xiàn)你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些?(寫(xiě)兩點(diǎn))______、______.
(3)探究濃硫酸能否使鐵鈍化(鈍化指在表面形成氧化膜保護(hù)層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化).可選用的實(shí)驗(yàn)藥品有:相同鐵片若干、濃硫酸、稀硫酸、硫酸銅溶液等.實(shí)驗(yàn)儀器任選.
①興趣小組已經(jīng)完成下表實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ,請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
方案實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
能發(fā)生鈍化取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,再插入硫酸銅溶液中.無(wú)明顯變化,假設(shè)成立.
能發(fā)生鈍化取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,與另一片同時(shí)放入硫酸銅溶液中.______,假設(shè)成立.
你認(rèn)為方案Ⅱ與方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是______.
②請(qǐng)你選用提供的藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案:______.
③某同學(xué)將一鐵片插入盛有98%的濃硫酸的試管中,無(wú)明顯變化,再給試管加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液變色并有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,此現(xiàn)象說(shuō)明:______.

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