如圖為小柯做的創(chuàng)新實驗：將銅絲繞在電烙鐵上，電烙鐵用支架固定在密閉的硬質(zhì)玻璃管中，玻璃管置于靈敏電子臺秤上，接通電路，電烙鐵開始工作，可以觀察到銅絲表面逐漸變黑，電子臺秤讀數(shù)保持不變，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

該反應(yīng)的化學方程式是Cu+O2═CuO

　

B．

加熱過程中，玻璃管內(nèi)空氣的質(zhì)量保持不變

　

C．

加熱過程中，銅絲的質(zhì)量保持不變

　

D．

硬質(zhì)玻璃管內(nèi)物質(zhì)在反應(yīng)前后總質(zhì)量保持不變

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


鋰（Li）電池是新型的高能電池，因質(zhì)量輕，電容量大而受到普遍重視，鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為      ，回答：

（1）鋰元素屬于         元素（填“金屬”或“非金屬”）

（2）鋰元素形成化合物時常用的化合價為               ；

（3）寫出單質(zhì)鋰的化學式               ，氧化鋰的化學式              ；

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科目：初中化學 來源： 題型：


黃鐵礦礦石的主要成分為二硫化亞鐵（FeS2）．取一塊質(zhì)量為30克的黃鐵礦礦石樣品在氧氣中完全灼燒后，得到10克氧化鐵（其中的鐵全來自二硫化亞鐵），同時生成二氧化硫．

（1）二硫化亞鐵中硫元素的化合價為　　　　　　．

（2）計算黃鐵礦礦石樣品中二硫化亞鐵的質(zhì)量分數(shù)．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各選項中，物質(zhì)的分類均正確的是（　　）

選項

單質(zhì)

氧化物

混合物

A

鋁合金

氧化銅

稀鹽酸

B

白磷

水

冰水混合物

C

氮氣

干冰

空氣

D

水銀

硫酸鋇

食鹽水

 

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：

材料一：氫氣作為未來理想能源的優(yōu)點：來源廣泛，可以由水制得；燃燒的熱值高，大約是汽油熱值的二倍；最突出的優(yōu)點是燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境；燃料生成的水還可繼續(xù)制氫，反復循環(huán)使用．氫能源的開發(fā)主要有兩種：一是電解水的方法，但消耗電量太多，成本高，不經(jīng)濟，不能大規(guī)模地制取氫氣．第二種方法．也是最理想的制氫方法是尋找合適的光分解催化劑，使水在太陽光的照射下分解產(chǎn)生氫氣．

材料二：大陽能具有總量巨大、安全經(jīng)濟、清潔無污染等優(yōu)點．人類利用太陽能有三大技木領(lǐng)域．即光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換和光化轉(zhuǎn)換．光電轉(zhuǎn)換就是大陽能電池把太陽能直接轉(zhuǎn)換成電能；光化轉(zhuǎn)換包栝：光合作用、光電化學作用、光敏化學作用及光分解反應(yīng)．目前該技術(shù)領(lǐng)城尚處在實驗砑究階段．

材料三：大陽能可以就地開發(fā)利用，不存在運輸問題，尤其對交通不發(fā)達的農(nóng)村、海島和邊遠地區(qū)更具有利用的價值．如圖是某海島上一村民建在房頂上的分布式光伏電站．它屬于家用并網(wǎng)型太陽能發(fā)電系統(tǒng)，犮電功率為2千瓦，該電站發(fā)的電，滿足自家使用后，多余的并入電網(wǎng)．

（1）①水分解產(chǎn)生氫氣的過程屬子　　　　　　變化．

（2）對于氫能源和太陽能的開發(fā)，你認為以下課題中具有研究價值的是　　　　　　．（填字母編號）

A．尋找直接從空氣中分離氫氣的方法，節(jié)約制氫成本

B．尋找合適的催化劑，使水在太陽光的照射下分解產(chǎn)生氫氣

C．尋找制作太陽能電池的新型材料，提高光電轉(zhuǎn)換效率

（3）面對“能源危機”和“環(huán)境問題”，從自身出發(fā)．談?wù)勗谌粘Ｉ钪形以撛趺醋觯垖懗鲆豁椌唧w做法　　　　　　．

　

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


利用圖示儀器測量氧氣體積，來測定高錳酸鉀樣品的純度（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），實驗步驟如下：

（1）檢查氣密性：連好發(fā)生裝置后，將導管口的下端浸入水中，　　　　　　，如果觀察到導管口有氣泡冒出，就證明裝置不漏氣．

（2）組裝裝置：連好的裝置如圖甲，其中有一處明顯錯誤，在不移動、不調(diào)整酒精燈的前提下，需要調(diào)節(jié)　　　　　　螺母（選填字母）改正錯誤．

（3）進行實驗：采用正確的反應(yīng)裝置和圖乙所示的收集裝置制取并收集氣體，下列說法正確的是　　　　　　．

A．加熱時間過短，會使測量結(jié)果不準

B．反應(yīng)一段時間后，排出反應(yīng)裝置內(nèi)原有空氣再連接乙裝置收集氣體，會使結(jié)果更準確．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


在科學研究中，常常用到“對照”的科學方法，下列實驗與這一科學方法不符合的是（　�。�

　

A．

研究可燃物燃燒的條件

B．

研究蒸發(fā)快慢影響的因素

　

C．

研究空氣中氧氣的含量

D．

研究種子萌發(fā)的條件

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


運用酸、堿、鹽的性質(zhì)可以解決工業(yè)生產(chǎn)中的許多問題．

（1）工業(yè)上常選用　　　　　　來除去鐵銹．（寫出一種具體物質(zhì)）

（2）某工廠向含有AgNO3、Cu（NO3）2的廢水中加入一定量的鋅粉（Zn）以回收金屬，充分反應(yīng)后，得到的金屬組成可能由哪幾種情況？　　　　　　．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機化工原料．用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下：

反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：CO3+2NH3•H2O+Ca（NO3）2═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O

請回答下列問題：

（1）過濾操作中玻璃棒的作用是          ．

（2）過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有          （寫出一種即可）．

（3）該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是          ．

（4）冷卻需在干燥的環(huán)境中進行，否則制得的高純氧化鈣中會混有的雜質(zhì)是          ．

（5）上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥，氮肥的主要作用是          ．

A、促進植物生長，葉色濃綠

B、增強作物的抗寒，抗旱能力

C、增強作物的抗病蟲害和抗倒伏能力．

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