測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積 | 燒杯中剩余水的體積 | 燒杯中水的體積 | |
體積/mL | 126.0 | 54.5 | 80.0 |
分析 紅磷在空氣中能夠劇烈燃燒,產生大量白煙,放出熱量,生成白色固體五氧化二磷;
根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以計算空氣中氧氣的體積分數(shù);
不同的實驗裝置,優(yōu)缺點不同.
解答 解:【實驗回顧】(1)紅磷燃燒空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內壓強減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量.
【交流表達】
(1)鐵與水和氧氣反應生成氫氧化亞鐵,反應的化學方程式為2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2;
(2)改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是:$\frac{80mL-54.5mL}{126mL}$×100%=20.2%.
故填:20.2%.
(3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是:能夠把氧氣完全消耗;測量時考慮到導管容積和扣除內容物后的集氣瓶容積,使實驗結果更準確.
故答案為:
【實驗回顧】(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2P2O5; (2)氣壓;
【交流表達】(1)2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2 (2)20.2%;
(3)①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底,使實驗結果更準確.
②測量時考慮到導管容積和扣除內容物后的集氣瓶容積,使實驗結果更準確.
點評 本考點考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實驗方案的評價,對實驗方案進行評價是近幾年中考的一個重點.評價包括對實驗方案的評價、實驗過程的評價、實驗結論的評價等,要認真把握.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeO--氧化鐵 | B. | $\stackrel{+1}{Na}$--1個鈉離子 | ||
C. | N2--2個氮原子 | D. | NO--1個一氧化氮分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸 | |
B. | 用灼燒法區(qū)分棉紗線和羊絨線 | |
C. | 用帶火星的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣 | |
D. | 用熟石灰區(qū)分尿素和氯化銨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①在化合物中的化合價通常為+1價 | B. | ②的化學性質比較穩(wěn)定 | ||
C. | ③是一種陽離子 | D. | ④容易得到電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于置換反應 | B. | 圖示中共有4種分子 | ||
C. | 該反應屬于化合反應 | D. | 該反應中有兩種單質 |
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