16．早在17世紀(jì)，質(zhì)量守恒定律發(fā)現(xiàn)之前，英國(guó)化學(xué)家波義耳曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在密閉的容器中燃燒金屬時(shí)，得到了金屬灰，然后打開容器蓋，稱量金屬灰的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)比原來金屬質(zhì)量增加了．
（1）試解釋金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加的原因．
（2）由于波義耳稱量方法上的原因，他錯(cuò)過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機(jī)會(huì)．請(qǐng)你改進(jìn)他的稱量方法，以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．

分析 在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個(gè)規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律．反應(yīng)物中的氣體的質(zhì)量、生成物中氣體的質(zhì)量常因氣態(tài)物質(zhì)不易察覺而被忽略，形成質(zhì)量不等的錯(cuò)覺．

解答 解：（1）金屬燃燒是金屬和氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，生成金屬氧化物．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的金屬與氧氣的質(zhì)量之和等于生成的金屬氧化物的質(zhì)量．生成的金屬灰是金屬氧化物，所以金屬灰的質(zhì)量比原來金屬的質(zhì)量增加了．
（2）不打開容器蓋，分別稱量反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量．
故答案為：（1）金屬燃燒是金屬和氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)，生成金屬氧化物．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的金屬與氧氣的質(zhì)量之和等于生成的金屬氧化物的質(zhì)量．生成的金屬灰是金屬氧化物，所以金屬灰的質(zhì)量比原來金屬的質(zhì)量增加了；
（2）分別稱量反應(yīng)前后密閉容器及其內(nèi)容物的質(zhì)量；

點(diǎn)評(píng) 在任何與周圍隔絕的體系中，不論發(fā)生何種變化或過程，其總質(zhì)量始終保持不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用化學(xué)用語填空：
（1）鉀元素K；  
（2）由4個(gè)磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子P4；
（3）標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{Si}$O2；
（4）3個(gè)亞鐵離子：3Fe2+
（5）+1氮的氧化物N2O；    
（6）分析過氧化氫（H2O2）和過氧化納（Na2O2）中氧元素的化合價(jià)，可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．硫氧二元素組成的化合物中，硫與氧二元素的質(zhì)量之比為2：3，則該化合物的化學(xué)式及化合物中硫元素的化合價(jià)（　�。�
A．SO2 +4B．SO+2C．SO3 +6D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．寫出下列化學(xué)符號(hào)或名稱：
（1）標(biāo)出氧化鎂中鎂的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O（2）四個(gè)汞原子4Hg  （3）Na+鈉離子
（4）硫酸鋁Al2（SO4）3（5）碳酸根離子CO32-（6）氖氣Ne．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．化學(xué)興趣小組查得某品牌牙膏中的摩擦劑主要成分是碳酸鈣，其它成分遇鹽酸無氣體產(chǎn)生．他們想測(cè)定該牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①按如圖連接好裝置，并檢驗(yàn)裝置的氣密性；
②在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
③緩緩?fù)ㄈ肟諝庖欢螘r(shí)間，關(guān)閉止水夾，然后接上C、D裝置；
④打開分液漏斗活塞，滴入10%的鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
⑤打開止水夾，再次緩緩?fù)ㄈ肟諝猓罜裝置的質(zhì)量不再增加；
⑥將C中的沉淀物過濾、洗滌、干燥，并測(cè)得固體的質(zhì)量為3.94g． 
【實(shí)驗(yàn)分析與數(shù)據(jù)處理】
（1）D裝置的作用是空氣中的CO2進(jìn)入C裝置中對(duì)測(cè)定產(chǎn)生影響．
（2）步驟⑤中當(dāng)C裝置的質(zhì)量不再增加說明CO2被NaOH完全吸收；
（3）通過計(jì)算得到該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%；
（4）若無A裝置，直接通入空氣，則測(cè)定結(jié)果將偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
【交流討論】有同學(xué)認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的沉淀物質(zhì)量，只要測(cè)定C裝置在吸收CO2前后的質(zhì)量，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)判斷是否可以并說明理由：不可以，B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進(jìn)入裝置C中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冶煉生鐵B．生石灰干燥食品
C．海水曬鹽D．小蘇打治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖為幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖

由圖可知，C為非金屬元素．（填金屬或非金屬），A元素位于第三 周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．已知A、B、C、D四種物質(zhì)都含有同一種元素，其中A是單質(zhì)，B是黑色固體，C是紅色固體．它們之間存在著如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
①A在不同條件下能夠轉(zhuǎn)化成B或C；
②A和稀硫酸反應(yīng)有D生成；
③在高溫條件下，B、C分別和無色氣體E反應(yīng)，都能生成A和另一種無色氣體F；
④將F通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．
（1）根據(jù)上述信息，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式；AFe；ECO．
（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：
①A生成B（要求標(biāo)明反應(yīng)條件）3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
②A與稀硫酸反應(yīng)生成DFe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5B．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C．CaCO3$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CaO+CO2↑D．2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O

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