硝酸銨（NH4NO3）是一種常用氮肥，硝酸銨由　　種元素組成；硝酸銨中氮、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是　　；氫、氧元素的質(zhì)量比是　　；硝酸銨中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　　；80克硝酸銨中氮元素的質(zhì)量是　　克．


考點(diǎn)：

化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算；化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算．

專題：

化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

分析：

根據(jù)硝酸銨化學(xué)式的含義、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答：

解：硝酸銨是由氮、氫、氧三種元素組成的；一個(gè)硝酸銨分子是由2個(gè)氮原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的，則硝酸銨中氮、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是2：4：3．

氫、氧元素的質(zhì)量比是（1×4）：（16×3）=1：12；硝酸銨中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%=5%；80克硝酸銨中氮元素的質(zhì)量是80g××100%=35g．

故答案為：三；2：4：3；1：12；5%；35．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問(wèn)題具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論．下列類推結(jié)論正確的是（　�。�

　

A．

氧化物是含氧元素的化合物，則含氧元素的化合物一定是氧化物

　

B．

燃燒常伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

　

C．

點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸

　

D．

分解反應(yīng)中都有多種物質(zhì)生成，則能生成多種物質(zhì)的反應(yīng)一定就是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列各符號(hào)含義的理解正確的是（　�。�

　

A．

2O2﹣：2個(gè)氧離子共帶2個(gè)單位負(fù)電荷

　

B．

2H：l個(gè)氫分子

　

C．

N2：2個(gè)氮原子

　

D．

Mg2+：1個(gè)鎂離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是（　　）

　

A．

氧氣

B．

二氧化碳

C．

稀有氣體

D．

氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中，14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D，若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是（　�。�

　

A．

16

B．

32

C．

64

D．

96

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列是生產(chǎn)、生活中常用的物質(zhì)，其中屬于混合物的是（　�。�

　

A．

冰水

B．

高錳酸鉀

C．

液氮

D．

石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)在應(yīng)用中，只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

　

A．

將活性炭放入冰箱中除去異味

　

B．

用二氧化碳滅火

　

C．

用鉛筆芯粉末使鎖的開(kāi)啟變的更靈活

　

D．

用一氧化碳來(lái)冶煉生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進(jìn)行研究．

已知：①下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮?dú)�、硫化氫（H2S）等成分．

②硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的氣體．H2S通入CuSO4溶液中，反應(yīng)生成CuS沉淀和硫酸（H2SO4），從而除去H2S．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（1）該下水管道中的氣體有特殊臭味，氣體中一定含有的氣體是　　．將該下水管道中的氣體通過(guò)CuSO4溶液．

（2）將步驟（1）處理過(guò)的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該下水管道中的氣體含有二氧化碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（3）收集1小試管經(jīng)過(guò)步驟（1）處理過(guò)的氣體，移近酒精燈火焰，聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明該下水管道中的氣體還含有的氣體是　　．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


茗茗在家用25℃的水溶解一定量的蔗糖，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)杯底還有部分蔗糖沒(méi)有溶解，然后她又用火將其加熱至50℃，發(fā)現(xiàn)蔗糖全部溶解了，判斷在加熱前后，以下各量沒(méi)有發(fā)生改變的是（　�。�

　

A．

蔗糖的溶解度

B．

溶液的質(zhì)量

C．

溶劑的質(zhì)量

D．

溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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