化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進(jìn)行研究．

已知：①下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮?dú)�、硫化氫（H2S）等成分．

②硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的氣體．H2S通入CuSO4溶液中，反應(yīng)生成CuS沉淀和硫酸（H2SO4），從而除去H2S．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（1）該下水管道中的氣體有特殊臭味，氣體中一定含有的氣體是　　．將該下水管道中的氣體通過(guò)CuSO4溶液．

（2）將步驟（1）處理過(guò)的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該下水管道中的氣體含有二氧化碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（3）收集1小試管經(jīng)過(guò)步驟（1）處理過(guò)的氣體，移近酒精燈火焰，聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明該下水管道中的氣體還含有的氣體是　　．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．


考點(diǎn)：

書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法．.

專(zhuān)題：

壓軸實(shí)驗(yàn)題；物質(zhì)的鑒別題；化學(xué)與生活健康；常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．

分析：

②已知反應(yīng)物為硫化氫和硫酸銅，生成物為硫化銅和硫酸，故可寫(xiě)出化學(xué)方程式．（1）由以上信息，可知特臭氣味的氣體是硫化氫．（2）使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，生成碳酸鈣和水，故可寫(xiě)成化學(xué)方程式（3）聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲說(shuō)明發(fā)生了爆炸，在下水道中能反應(yīng)的氣體應(yīng)該是甲烷和氧氣，故可寫(xiě)成化學(xué)方程式．

解答：

解：②已知反應(yīng)物為硫化氫和硫酸銅，生成物為硫化銅和硫酸，故可寫(xiě)出化學(xué)方程式．故答案為：

H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4

（1）由以上信息，可知特臭氣味的氣體是硫化氫．故答案為：H2S．

2）使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，生成碳酸鈣和水，故可寫(xiě)成化學(xué)方程式．故答案為：

CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

（3）聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲說(shuō)明發(fā)生了爆炸，在下水道中能氧反應(yīng)的氣體應(yīng)該是甲烷和氧氣，故可寫(xiě)成化學(xué)方程式．故答案為：CH4、O2，化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O

點(diǎn)評(píng)：

本題主要考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，根據(jù)題干提供的信息，找出反應(yīng)物和生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

液氮可用作制冷劑

　

B．

氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

　

C．

氦氣可用來(lái)填充探空氣球

　

D．

二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硝酸銨（NH4NO3）是一種常用氮肥，硝酸銨由　　種元素組成；硝酸銨中氮、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是　　；氫、氧元素的質(zhì)量比是　　；硝酸銨中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　　；80克硝酸銨中氮元素的質(zhì)量是　　克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向充滿(mǎn)CO2的軟塑料瓶倒入適量澄清的石灰水后，迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有（　　）

①澄清的石灰水變渾濁； 

②軟塑料瓶變癟并發(fā)出聲音；

③塑料瓶?jī)?nèi)液體由紫色變紅；  

④塑料瓶?jī)?nèi)液體變得燙手．

　

A．

①③

B．

②③④

C．

①②

D．

①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


判斷下列符號(hào)數(shù)字2所表示的意義，將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上．

①Ca2+   ②NO2   ③2NO   ④  ⑤2OH﹣

表示分子個(gè)數(shù)的是　　；表示一個(gè)離子所帶電荷的是　　；

表示元素化合價(jià)的是　　；表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)小組的同學(xué)們對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究．通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成．他們?nèi)×?.2g固體樣品，用圖1所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示．

請(qǐng)計(jì)算：

（1）該樣品中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

（2）該樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

　

A．

硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體

　

B．

鐵釘浸入硫酸銅溶液中，產(chǎn)生大量氣泡

　

C．

二氧化碳通入澄清石灰水中，出現(xiàn)白色渾濁

　

D．

向石蕊試液中滴加醋酸，呈現(xiàn)藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蘋(píng)果醋含有果膠，維他命，礦物質(zhì)及酵素，其酸性成分能增強(qiáng)人體的免疫和抗病毒能力，具有明顯降低血脂和排毒保健功能，蘋(píng)果醋的生產(chǎn)過(guò)程中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

清洗蘋(píng)果

B．

把蘋(píng)果搗碎

　

C．

蘋(píng)果發(fā)酵成醋

D．

用紗布過(guò)濾后裝瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在閃電雷鳴的雨天，空氣中有如下化學(xué)反應(yīng)發(fā)生：  ①N2+O2 ======  2NO

②2NO+O2===2NO2 ③3NO2+H2O===2X+NO，下列說(shuō)法不正確的是：（    ）

A．反應(yīng)①②都屬于化合反應(yīng)                B．反應(yīng)③中X的化學(xué)式為HNO3

C．在N2→NO→NO2的變化中氮元素的化合價(jià)逐漸降低  D．NO2 可溶于水但不與水發(fā)生反應(yīng)

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