【題目】下列實驗方法或基本實驗操作正確的是（）

A. 稱量固體氫氧化鈉

B.測定空氣中氧氣含量

C.除去H2中的HC1

D.稀釋濃硫酸

【答案】C

【解析】

A、氫氧化鈉具有腐蝕性，因此稱量氫氧化鈉固體應盛放在小燒杯或玻璃器皿中，不能用稱量紙，選項A操作不正確；

B、測定空氣中氧氣含量的原理是藥品燃燒后消耗空氣中的氧氣，造成集氣瓶中壓強減小，冷卻至室溫打開彈簧夾，燒杯中的水沿導管進入集氣瓶，水的體積就是空氣中氧氣的體積，從而測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，假設用木炭測定，木炭燃燒消耗空氣中的氧氣，同時生成二氧化碳氣體，不會造成壓強差，因此不能用木炭測定空氣中氧氣的含量，選項B操作不正確；

C、除去氫氣中含有的氯化氫氣體，可以通過氫氧化鈉溶液，氯化氫和氫氧化鈉反應生成可溶于水的氯化鈉和水，氫氣不與氫氧化鈉溶液反應也不溶于水，因此可以達到除去雜質(zhì)的目的，選項C操作正確；

D、稀釋濃硫酸，如果將水注入濃硫酸中，由于水的密度較小，水會浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱能使水沸騰，使硫酸液滴四處飛濺，因此一定要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，選項D操作不正確。故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖(A、B、C析出晶體時均不含結(jié)晶水)，據(jù)圖回答下列問題。

(1)t1℃時，溶解度最大的物質(zhì)是_______。

(2)t2℃時，溶解度相等的物質(zhì)是_______。

(3)欲將A溶液的狀態(tài)從M 點轉(zhuǎn)化到N點，可采取的措施是________。

(4)將等質(zhì)量的t3℃A、B、C的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體的質(zhì)量最多的是_____。

(5)配制t2℃時等質(zhì)量的A、B、C飽和溶液，所需溶劑質(zhì)量的大小關系是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)村中學的化學興趣小組在開展實驗活動時，利用山泉水配制氫氧化鈉溶液，結(jié)果幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，放置一段時間后，容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物。該興趣小組的同學針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究：

提出問題：用山泉水配制氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁？白色沉淀物是什么物質(zhì)？

作出猜想：Ⅰ、氫氧化鈉樣品不純，含不溶性雜質(zhì)；

Ⅱ、氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應生成難溶于水的物質(zhì)。

（1）小明通過實驗很快就排除了猜想Ⅰ，他的實驗是_____。

查閱資料：本地山泉水是硬水，含較多的碳酸氫鈣，碳酸氫鈣［Ca(HCO3)2］受熱會分解，也能與氫氧化鈉反應，且都有碳酸鈣生成。

（2）小紅取來少量的山泉水于燒杯中，往其中加入適量的肥皂水，攪拌，觀察到_____的現(xiàn)象，確認所取的山泉水是硬水。

（3）小明和小紅取含有碳酸鈣的沉淀物進行實驗：取少量的沉淀物，加入適量的稀鹽酸，實驗現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式是_____。

（4）該山泉水經(jīng)過_____（填操作名稱），就可用于配制氫氧化鈉溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：①______ ，② ____；

（2）實驗室要得到平緩的二氧化碳氣流，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 __和_；

（3）利用裝置 D制取氧氣時，反應的化學方程式是______；

（4）下面是排水集氣法的實驗操作，正確的選項是_____ (填序號)。

①待集氣瓶內(nèi)充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶

③用排水法收集氧氣后，先熄滅酒精燈，再撤導管

（5）甲烷(CH4)密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用加熱無水醋酸鈉晶體與和堿石灰的混合物來制備甲烷。請你從上圖中選出制取一瓶甲烷所需要的裝置組合為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應用于生產(chǎn)生活中。請回答下列問題。

（1）航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與_____接觸而被銹蝕。

（2）鋁可以壓成很薄的鋁箔，利用了鋁的_____。

（3）生鐵和鋼是兩種鐵合金，從組成上看，二者的_____不同。

（4）我國是最早采用濕法冶銅的國家。文獻記載“膽銅法”：用鐵與“膽水"（含CuSO4）反應獲得銅，鐵與“膽水”反應的化學方程式為_____。

（5）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應結(jié)束后有固體剩余。下列說法正確的是_____（填寫字母序號）。

A 剩余固體肯定含有銀

B 剩余固體肯定是銀和銅

C 反應后溶液中一定有Fe2+和Cu2+

D 反應后溶液中可能含有Ag+和Cu2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：在水溶液中，乙醇（C2H5OH）不發(fā)生電離；溴化氫（HBr）電離產(chǎn)生氫離子（H+）和溴離子（Br-）；氫氧化鈉電離產(chǎn)生鈉離子和氫氧根離子。請回答下列問題：

（1）根據(jù)這三種溶液的組成推斷，溴化氫的水溶液顯_______性。

（2）寫出上述物質(zhì)之間發(fā)生中和反應的化學方程式____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】19世紀50年代，白磷火柴在歐洲普遍流行。19 世紀末，人們發(fā)現(xiàn)利用白磷做火柴的工人，易患一種磷毒性頜骨壞死的疾病，至此白磷的毒性受到關注。各國也在不同時期宣布禁止生產(chǎn)和銷售白磷火柴，于是火柴上的白磷漸漸被紅磷取代�，F(xiàn)代火柴頭主要成分是氯酸鉀和硫磺，火柴盒側(cè)面的磷皮則使用了紅磷，輔料包括石蠟、二氧化錳、炭黑、黏合劑和穩(wěn)定劑等。

純凈的白磷是無色透明的晶體，遇光會逐漸變黃，因而又叫黃磷。白磷劇毒，誤食0.1g就能致死。白磷接觸皮膚也會引起吸收中毒。白磷不溶于水，易溶于二硫化碳。經(jīng)測定，白磷的分子式為P4。白磷最特殊的性質(zhì)就是能在潮濕的空氣中發(fā)生緩慢氧化，反應產(chǎn)生的部分能量以光能的形式放出，故在暗處可看到白磷發(fā)光。當緩慢氧化積累的能量達到它的著火點（40° C）時便發(fā)生自燃，因此白磷通常儲存在水中。

白磷和紅磷雖然一字之差，但是它們的結(jié)構(gòu)、著火點和毒性卻有很大不同。白磷有劇毒、著火點低、是四面體型分子，而紅磷無毒、著火點較高，是鏈狀分子。

物質(zhì)性質(zhì)

白磷

紅磷

毒性

劇毒

無毒

著火點

40 °C

240 °C

分子結(jié)構(gòu)

依據(jù)上文，回答下列問題:

（1）白磷的物理性質(zhì)_________（任寫一條）。

（2）白磷燃燒反應的化學方程式為__________。

（3）現(xiàn)代火柴摩擦生火時燃燒的物質(zhì)中，除木棍外還有_______。

（4）白磷通常保存在水中，而不放置在空氣中的原因是_________。

（5）白磷與紅磷性質(zhì)不同的主要原因是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15%

C. 要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法

D. t2℃時，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，得到溶液的質(zhì)量為150g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是 ( )

A.向 pH=4 的鹽酸溶液中不斷加入氫氧化鈉溶液

B.在密閉容器中加熱木炭和氧化銅粉末的混合物

C.向一定量的鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鋇溶液

D.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸

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