分析 (1)化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”.
(2)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸分析;
(3)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理,進(jìn)行粉判斷.
解答 解:(1)①④⑧只能通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn),②③可能通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn),還分別能通過(guò)一氧化碳與氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳、碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳等來(lái)實(shí)現(xiàn);故填:①②③④⑧;
(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液變紅色,所以可加入紫色石蕊溶液檢驗(yàn)生成物,故填:紫色石蕊溶液;
(3)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,氫氧化鈣的化學(xué)式為:Ca(OH)2;故填:Ca(OH)2;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣、水,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握二氧化碳、一氧化碳、碳的化學(xué)性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紡紗織布 | B. | 燒制瓷器 | C. | 糧食釀酒 | D. | 冶煉生鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燃燒結(jié)束,等集氣瓶冷卻到室溫后松開彈簧夾讀數(shù) | |
B. | 本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5 | |
C. | 流入集氣瓶中水的體積約等于磷燃燒消耗氧氣的體積 | |
D. | 可以用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加料 | B. | 取樣 | ||
C. | 加熱 | D. | 熄燈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滴加液體 | B. | 稀釋濃硫酸 | C. | 點(diǎn)燃酒精燈 | D. | 檢查裝置氣密性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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