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【題目】對于Cl和Cl﹣的說法，不正確的是（ ）
A.屬于同一種元素
B.質子數相同
C.核外電子數相同
D.具有相同的電子層數

【答案】C
【解析】A、Cl得到1個電子形成Cl﹣，其核內質子數不變，它們屬于同一種元素，故選項說法正確，A不符合題意；

B、Cl得到1個電子形成Cl﹣，其核內質子數不變，故選項說法正確，B不符合題意；

C、Cl得到1個電子形成Cl﹣，它們的核外電子數發(fā)生了改變，故選項說法錯誤，C符合題意；

D、Cl得到1個電子形成Cl﹣，它們的電子層數沒有發(fā)生改變，故選項說法正確，D不符合題意；

故答案為：C

根據Cl得到1個電子形成Cl-，結合題意，進行分析判斷.

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的很多現象與變化有關，下列屬于物理變化的是（ ）
A.食物變質
B.高爐煉鐵
C.干冰升華
D.光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】括號內是區(qū)別下列各組常見物質的方法，其中錯誤的是（ ）
A.白酒和食醋（聞氣味）
B.氧氣與二氧化碳（燃著的木條）
C.食鹽和葡萄糖（嘗味道）
D.鐵與銀（看顏色）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用氣體制備裝置，據圖回答問題：

（1）用A裝置制取氧氣的化學方程式是 ． 選擇D裝置收集氧氣是因為 ． 將帶火星的木炭深入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光，說明氧氣能 ， 該反應的化學方程式為 ．
（2）實驗室制取氨氣：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固） CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑，要制取并收集干燥的氨氣，所選裝置正確的連接順序是→→（填字母代號）．
（3）為探究氨氣的性質，按如圖裝置進行實驗．觀察到黑色粉末變紅，白色無水硫酸銅變藍，同時反應中還有一種氣體單質生成．
【查閱資料】Cu2O是紅色，易與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．
【提出問題】得到的紅色物質是什么？
【猜想】①是Cu；②是Cu2O；③是 ．
若猜想①成立，玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為 ， 說明NH3具有性．
【設計實驗】請你設計一個簡單的實驗來驗證紅色物質中是否存在Cu2O： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是（ ）
A.氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人
B.氮氣的性質穩(wěn)定——作保護氣
C.石墨能導電——可作電極
D.干冰升華吸熱——用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產氫氣的方法有多種．
（1）方法Ⅰ：電解水法．寫出電解水的化學方程式 ．
（2）方法Ⅱ：光解水法．我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣．水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如下：（“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，“▁”表示催化劑）．
則水分解微觀過程的正確順序是 （填數字序號）．上述過程中，不能再分的粒子是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取用8mL 液體，應選用（ ）
A.100mL量筒
B.50mL量筒
C.10mL量筒
D.5mL量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠化學實驗室要配制10%的NaOH溶液500克，用來洗滌石油產品中的殘余硫酸．
（1）求：配制該溶液所需氫氧化鈉溶質g，溶劑水g；
（2）配制該NaOH溶液的步驟是：
①；②；③ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是（ ）
A.正常雨水偏弱酸性原因：SO2+H2O═H2SO4
B.生活中用天然氣作燃料：C2H3OH+3O2 2CO2+3H2O
C.用小蘇打治療胃酸過多癥：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
D.工業(yè)上用熟石灰制取燒堿：Ca（OH）2+2NaNO3═Ca（NO3）2+2NaOH

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