【題目】閱讀下面科普短文。新版《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》5月1日正式施行,全面推行生活垃圾分類。生活垃圾分為四大類:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
表1 2019年北京市某轉(zhuǎn)運(yùn)站生活垃圾組成的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)
廚余 | 紙類 | 塑料 | 玻璃 | 金屬 | 木竹 | 磚瓦 | 紡織類 | 灰土類 |
39-53 | 17-24 | 18-26 | 0.9-1.9 | 0.1-0.3 | 1.7-6.1 | 0.8-2 | 1.1-4.4 | 1-4.9 |
截止至2019末,北京常住人口2100萬,每人每天可產(chǎn)生垃圾1.3kg,每天產(chǎn)生垃圾總量2.77萬噸。北京市生活垃圾衛(wèi)生填埋場庫容趨于飽和,面對(duì)緊迫形勢,開展垃圾分類、垃圾減量勢在必行。垃圾分類既可以改善生活環(huán)境又有利于資源循環(huán)利用。目前全球垃圾處理基本就是三個(gè)渠道:填埋、焚燒、堆肥。填埋可分為衛(wèi)生和不衛(wèi)生填埋。焚燒是最易引起民眾反感的處理方法,但實(shí)際并非如此。焚燒是垃圾處理中實(shí)現(xiàn)三化最
好的方法,即:無害化、減量化、資源化,垃圾焚燒將成為未來生活垃圾處理的主流方式。圖1是2009-2017年我國生活垃圾無害化處理量結(jié)構(gòu)分布情況。讓我們大家都攜起手來,共同參與垃圾分類,一起來建設(shè)綠色美好的家園!
(1)垃圾分類的目的是___。
(2)下列垃圾歸類不合理的是__ 。
A | B | C | D | |
垃圾 | 廢易拉罐 | 廢塑料瓶 | 廢熒光燈管 | 茶葉渣 |
垃 圾 分 類 |
|
(3)由表1可知,該轉(zhuǎn)運(yùn)站生活垃圾中數(shù)量最多的是_____。
(4)從圖1中信息可知2009-2017年_____處理量明顯升高。
(5)下列說法正確的是_____(填序號(hào))。
A 垃圾焚燒產(chǎn)生大量污染空氣的物質(zhì),故不宜采用此方法
B 將垃圾分類回收是垃圾處理的發(fā)展方向
C 垃圾處理常用的方法是填埋、焚燒、堆肥
D 焚燒垃圾實(shí)現(xiàn)了垃圾處理的無害化、減量化、資源化
【答案】垃圾分類既可以改善生活環(huán)境又有利于資源循環(huán)利用 B 廚余垃圾 焚燒 BCD
【解析】
(1)垃圾分類既可以改善生活環(huán)境又有利于資源循環(huán)利用;故填:既可以改善生活環(huán)境又有利于資源循環(huán)利用;
(2)A.廢易拉罐屬于可回收垃圾,歸類正確;
B.廢塑料瓶屬于可回收垃圾,歸類錯(cuò)誤;
C.廢熒光燈管屬于有害垃圾,歸類正確;
D.茶葉渣屬于廚余垃圾,歸類正確;故選B。
(3)由表1可知,該轉(zhuǎn)運(yùn)站生活垃圾中數(shù)量最多的是廚余垃圾;
(4)從圖1中信息可知2009-2017年焚燒處理量明顯升高;
(5)A.焚燒是垃圾處理中實(shí)現(xiàn)三化最好的方法,即:無害化、減量化、資源化,垃圾焚燒將成為未來生活垃圾處理的主流方式,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
B.將垃圾分類回收是垃圾處理的發(fā)展方向,選項(xiàng)說法正確;
C.垃圾處理常用的方法是填埋、焚燒、堆肥,選項(xiàng)說法正確;
D.焚燒垃圾實(shí)現(xiàn)了垃圾處理的無害化、減量化、資源化,選項(xiàng)說法正確。故選BCD。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖(X為H2CO3,Y為C6H12O6)。下列說法不正確的是
A. 圖一中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因
B. 圖二中可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物與無機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化
C. 綠色植物通過光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
D. 碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間在一定條件下均能一步轉(zhuǎn)化,且轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物及生成物已刪去,“→” 表示連接的物質(zhì)能轉(zhuǎn)化)。
(1)若A為黑色固體單質(zhì),B、C的相對(duì)分子質(zhì)量差為16,則A____________,則C→B的化學(xué)方程式為________________。
(2)若A、B、C三種物質(zhì)均含同一種元素, C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,則B的用途是______________(答一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜先生,1921年留美回國后,潛心研究制堿技術(shù),發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法(又稱侯氏制堿法),為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。甲圖是“侯氏制堿法”生產(chǎn)工藝流程簡圖,乙圖表示部分物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答后面的問題:
已知:①母液中有一種銨態(tài)氮肥②NH3在水中的溶解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于CO2
③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
(1)實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行操作a時(shí),必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒的作用是_____;
(2)流程中得到的母液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式,選填一種即可);
(3)綜合甲、乙圖分析,下列敘述中,正確的是_____(填字母序號(hào))。
A NaCl中混有少量的NH4Cl,提純NaCl的常用方法是降溫結(jié)晶
B 析出NaHCO3晶體的原因可能是,同溫度下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大
C 60℃時(shí),將40gNH4Cl加入到50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為90g
D 30℃時(shí),NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定大于NaHCO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年新型冠狀病毒疫情肆虐全球,我國在抗擊疫情方面充分體現(xiàn)了大國擔(dān)當(dāng),通過全國人民共同努力有效控制住了疫情的發(fā)展。
(1)疫情期間,某食品公司向醫(yī)院捐贈(zèng)了一批“即熱米飯”,該“即熱米飯”用生石灰和水的反應(yīng)作為熱源,請寫出化學(xué)方程式_____,在飲食搭配中一定要注意營養(yǎng)均衡,該“即熱米飯”料包中含有米飯、胡蘿卜、牛肉、青菜等,其中主要含蛋白質(zhì)的是_____。
(2)在日常生活中要養(yǎng)成良好的生活方式,勤洗手能有效保護(hù)自己,減少病毒和細(xì)菌的入侵,下列可用于手部消毒的物質(zhì)為_____。
A 濃硫酸
B 酒精
C 潔廁靈
D 84消毒液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)煙氣脫硫中采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程如下:
(1)吸收塔中,用NaOH溶液吸收SO2生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,則Na2SO3中硫元素的化合價(jià)為______。
(2)沉淀室中發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)用裝置 A 制氧氣的化學(xué)方程式為______。收集方法是______,驗(yàn)滿氧氣的方法是___。
(2)用裝置 A 制二氧化碳的化學(xué)方程式為__。裝置 B 中蠟燭火焰熄滅,說明二氧化碳不能燃燒、____、____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.A和D均為氧化物B.變化前后元素的種類不變
C.化學(xué)變化中分子可分D.D中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)
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