3．如圖是某化學反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．這是兩種單質(zhì)反應生成一種化合物和另一種單質(zhì)
B．分子的種類沒有發(fā)生變化
C．反應前后原子種類、數(shù)目沒有變化
D．該化學反應屬于分解反應

分析 觀察化學反應的微觀示意圖，根據(jù)微粒的變化分析生成物、反應物，分析分子、原子的變化；根據(jù)反應的特點分析反應的類型等．

解答 解：由化學反應的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應的微粒個數(shù)關系是：
A、由上圖可知，這是兩種單質(zhì)反應生成一種化合物的反應，故A錯誤；
B、由微粒的變化可知，分子的種類發(fā)生了變化，故B錯誤；
C、由微粒的變化可知，反應前后原子種類、數(shù)目沒有變化，故C正確；
D、該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應不屬于分解反應，故D錯誤．
故選C．

點評 學會利用微粒觀點及模型圖的應用；試題通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．按要求從氧化鋁、氮氣、硝酸鉀、甲烷、氫氧化鎂、鐵絲中選擇合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列橫線上．
（1）填充食品包裝袋的氣體單質(zhì)N2；
（2）可用于治療胃酸過多的堿Mg（OH）2；
（3）常用作工業(yè)煉鋁的氧化物Al2O3；
（4）常用作復合肥的一種鹽KNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ酶鞣N清洗劑，選擇適當?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?br />
名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑污漬爆炸鹽漂白粉
產(chǎn)品樣式 
有效成分
或功能		清洗油污鹽酸氫氧化鈉過碳酸鈉消毒
（1）我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因為它具有乳化的功能．
（2）以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是ac填字母序號）．
a．鐵銹        b．油漬      c．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）
（3）取上述一定量的爐具清潔劑，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅色，若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發(fā)生圖1所示的化學反應．圖中a微粒的化學式為H2O．

（4）“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2．將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，發(fā)生的化學反應方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（5）化學小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉（如圖2），同學們對漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問．（當有效成分完全消失時，則漂白粉就完全失效；部分消失時，則為部分失效）．
I．查閱資料：
①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2，其有效成分是Ca（ClO）2．
②Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO，
③HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和一種常見的單質(zhì)氣體．④CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．⑤HClO能可使有色物質(zhì)（如：品紅溶液）褪色．
II．交流討論：
該小組同學經(jīng)過分析得出：HClO分解時除生成HCl外，生成的另一種常見氣體是氧氣．
III．實驗探究：下表是探究某漂白粉是否完全失效的實驗，請根據(jù)表中結(jié)論，進行填空．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的CO2氣體，滴入適量品紅溶液．
溶液紅色不褪去．		漂白粉的漂白作用已完全失效．
IV．繼續(xù)探究：同學們對某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣，并作進一步探究．在老師的幫助下，同學們對該失效后的漂白粉成分進行猜想：
猜想一：CaCl2和CaCO3；    猜想二：CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2；
小明同學認為猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應生成外，還有其它來源，請你用化學方程式表示Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
小聰同學進行實驗證明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而與猜想二不符．小聰同學的實驗方案是：取少量樣品，加入水充分溶解，過濾，取濾液于試管中，滴入無色酚酞試液或通入CO2，溶液無明顯變化，說明沒有Ca（OH）2．猜想一成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．在下列變化中，一定屬于化學變化的是（　�。�
A．變色B．發(fā)熱C．自燃D．爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．氫氧化鈉與氫氧化鈣都能使無色酚酞試液變紅，原因是氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都電離出氫氧根離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．寫出下列反應的化學方程式及其基本反應類型：
（1）加熱氯酸鉀分解制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）實驗室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
上述反應屬于化合反應的是（2）屬于分解反應的是（1）（填寫序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．我們食用的雞蛋中含有膽固醇（C27H46O）．下列關于膽固醇的說法正確的是（　�。�
A．膽固醇屬于有機化合物
B．膽固醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27：46：1
C．膽固醇是由27個碳原子、46個氫原子和1個氧原子構成的
D．膽固醇的相對分子質(zhì)量是386g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖是元素周期表的一部分，請回答相關問題：

（1）氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是最外層電子數(shù)相同，它們在化學反應中都易得到（填“得到”或“失去”）電子，鎂元素與氯元素形成化合物的化學式是MgCl2．
（2）M2-與Ne 核外電子排布相同，則M 元素的名稱為氧．
（3）物質(zhì)之間既相互聯(lián)系，又存在規(guī)律，這是我們學好化學應該掌握的一種基本方法．請
你仿照下表中的示例，找出H2，CH4、H2S、NH3 四種氣體之間存在的規(guī)律，并排列出順序，將答案填在下表中的空格內(nèi)．
規(guī)律排序
示例：標準狀況下，密度由小到大H2、CH4、NH3、H2S
一個分子中所含原子總數(shù)由小到大    H2、H2S、NH3、CH4
    相對分子質(zhì)量由小到大H2、CH4、NH3、H2S
所含氫元素的質(zhì)量分數(shù)由小到大H2S、NH3、CH4、H2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．小紅對紫紅色消毒粉A進行實驗，如下圖．請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：BO2：DK2MnO4；
（2）寫出鐵絲點燃生成黑色固體的符號表達式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．操作a的名稱是：過濾．

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