鐵銹：
 
金剛石：
 
石墨：
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：固體非金屬的表示方法為：直接用元素符號(hào)表示化學(xué)式；氧化物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)“非氧左氧右”．
解答：解：鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)“非氧左氧右”，氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3；故填：Fe2O3；
金剛石和石墨均為固態(tài)的非金屬單質(zhì)，均由碳元素組成，故化學(xué)式直接用元素符號(hào)來(lái)表示，均為：C；故填：C；C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有①氧氣②高錳酸鉀（KMnO4）③五氧化二磷（P2O5）④氯化鈉（NaCl）⑤氮?dú)�，其中屬于化合物的�?br />
 
屬于單質(zhì)的
 
是屬于氧化物的是
 
（填序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的（　　）
A、質(zhì)子數(shù)
B、最外層電子數(shù)
C、核外電子數(shù)
D、相對(duì)原子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣
B、水電解生成氫氣和氧氣
C、氫氣在氧氣中燃燒生成水
D、冰變成水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我市某中學(xué)華老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對(duì)此，華老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集
1
2
集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃．
①用下列方案收集“
1
2
集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是
 
（填字母）．

②用排水法收集氣體時(shí)，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：
 
．
③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%．本實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的
 
%，
所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法
 
 （填“可靠”或“不可靠”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、調(diào)和油B、新鮮的空氣
C、蒸餾水D、純牛奶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

托盤(pán)天平稱量時(shí)，有同學(xué)將砝碼與稱量物的位置顛倒了，左盤(pán)所加砝碼為6g，游碼移到刻度尺上0.4g處達(dá)到平衡，則稱量物的實(shí)際質(zhì)量是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示不同原子．
請(qǐng)用下列粒子的字母序號(hào)回答（1）、（2）兩個(gè)小題：
A．  B．C．
（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入一個(gè)
 
粒子．
（2）符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（3）由此反應(yīng)可知分子與原子主要不同之處
 
 （答出一點(diǎn)即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在反應(yīng)A=B+C，7g A完全分解生成2.5g B，生成物B和C的質(zhì)量比為（　　）
A、1：2B、2：1
C、5：9D、9：5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案