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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該元素原子核內(nèi)有______個(gè)質(zhì)子,最外層有______個(gè)電子.
(2)用符號(hào)表示:兩個(gè)水分子______,一個(gè)氯離子______,氧化亞鐵______,三個(gè)碳酸根離子______,五個(gè)磷原子______,正三價(jià)的鋁元素______.
(3)黃曲霉素AFTB(化學(xué)式為C17H12O6)是污染糧食的真菌產(chǎn)生的毒素.人類(lèi)的特殊基因在黃曲霉素作用下會(huì)發(fā)生突變,繼而誘發(fā)肝癌.黃曲霉素AFTB由______種元素組成;該分子中氫、氧兩種元素質(zhì)量比為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示的是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的電解水的裝置,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)電解水時(shí),常在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液,其作用是______;
(2)此實(shí)驗(yàn)將______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____;
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有X、Y、Z三種元素,其中X原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子;Y原子L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍;X與Z形成的化合物的分子式為ZX3,每個(gè)分子內(nèi)有10個(gè)電子.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖______;
X分別與Y、Z形成的化合物中,具有5個(gè)原子核的微粒的化學(xué)式為_(kāi)_____.
(2)某些常見(jiàn)物質(zhì)可用來(lái)合成新材料,如利用高溫高壓法使石墨轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗽旖饎偸茖W(xué)家認(rèn)為Y、Z元素可形成一種比金剛石更硬的化合物,后來(lái)人們?cè)趯?shí)驗(yàn)室成功合成了含有這些元素的化合物(制作晶體薄膜材料),這種化合物的化學(xué)式是______;試推測(cè)合成這種化合物所需的條件是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空:
(1)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有______(填序號(hào));如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選上述儀器中的______(填序號(hào))組合成制取裝置.

(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時(shí),氣體應(yīng)從儀器①的______(填“a”或“b”)通入;集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí),水應(yīng)該從儀器①的______(填“a”或“b”)導(dǎo)入,該裝置還有其它用途,請(qǐng)你任舉一例:______.
(3)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是______(填序號(hào)).
①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣
④加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

煤氣管道中導(dǎo)出的氣體是水煤氣,完全燃燒X L水煤氣,要消耗氧氣________L(同溫、同壓下氣體的分子個(gè)數(shù)比等于其體積比).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似.下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法中,正確的是


  1. A.
    C2O3能使澄清石灰水變渾濁
  2. B.
    C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
  3. C.
    C2O3在任何條件下都不能還原氧化銅
  4. D.
    C2O3中碳的化合價(jià)為+4價(jià)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類(lèi)物質(zhì).請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)根據(jù)所學(xué)的知識(shí),請(qǐng)把Al和Cu分別填入下面金屬活動(dòng)性順序表的相應(yīng)空格處.
K Ca Na Mg______Zn Fe Su Pb(H)______Hg Ag Pt Au
金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱
(2)鐵的金屬活動(dòng)性比較強(qiáng),在潮濕的空氣中容易生銹,給人類(lèi)造成巨大的損失,請(qǐng)寫(xiě)出常用的防銹方法______(寫(xiě)一種即可).
(3)鉻(Cr)是一種重要的金屬材料,常用于制造合金.某同學(xué)把一片表面砂紙打磨過(guò)的金屬鉻放入稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)鉻片表面緩慢產(chǎn)生氣泡,由此可得出鉻與硫酸銅溶液______(選填“能”或“不能”)反應(yīng),理由是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

純凈的木炭粉能在氧氣中燃燒,現(xiàn)用3g木炭粉與6g氧氣反應(yīng),反應(yīng)物剛好反應(yīng)完全,則生成的氣體產(chǎn)物是


  1. A.
    CO2
  2. B.
    CO
  3. C.
    CO和CO2
  4. D.
    不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列富含蛋白質(zhì)的是


  1. A.
    大米
  2. B.
    青菜
  3. C.
    牛肉
  4. D.
    蘋(píng)果

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí),常在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)固體.甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡.
提出問(wèn)題:當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí),最終生成什么物質(zhì)?
進(jìn)行猜想:甲同學(xué):生成氧化鈣和氧氣;乙同學(xué):生成氫氧化鈣和氧氣.
(1)同學(xué)和老師都認(rèn)為_(kāi)_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是______.
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生的另一種物質(zhì)是氫氧化鈣:
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,加足量水,振蕩,
②______.
①產(chǎn)生氣泡.
②______.
過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生的另一種物質(zhì)是氫氧化鈣
(3)運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí),在水中加入少量過(guò)氧化鈣的主要目的是______;
(4)過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.

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同步練習(xí)冊(cè)答案