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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (北京課改版)九年級(jí)化學(xué)(上) 北京課改版 題型:022

為紀(jì)念人類成功攀登珠穆朗瑪峰50周年,中國(guó)登山協(xié)會(huì)業(yè)余登山隊(duì)于2003年5月21日再次登頂成功.登山隊(duì)必備的物品之一是氧氣瓶,此時(shí)氧氣的作用是________.氧氣與體內(nèi)的葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)發(fā)生反應(yīng),生成二氧化碳和水,提供人體活動(dòng)所需的能量,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:________.燃料燃燒也需要氧氣,這是利用了氧氣________的性質(zhì).

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (北京課改版)九年級(jí)化學(xué)(上) 北京課改版 題型:022

下列是對(duì)酒精部分性質(zhì)和變化的描述:①無(wú)色透明的液體;②易揮發(fā);③能溶解碘和酚酞等多種物質(zhì);④易燃燒;⑤能與活潑金屬發(fā)生反應(yīng)生成氫氣.當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上邊汽化邊燃燒,用序號(hào)回答:屬于物理性質(zhì)的是________;屬于化學(xué)性質(zhì)的是________.用文字回答:屬于物理變化的是________;屬于化學(xué)變化的是________.

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (北京課改版)九年級(jí)化學(xué)(上) 北京課改版 題型:022

空氣中含量最多的氣體是________;澄清石灰水露置于空氣中會(huì)逐漸變渾濁,這說(shuō)明空氣中含有少量________;盛有冰水的杯子,放在常溫下的空氣中,外壁會(huì)潮濕,這說(shuō)明空氣中含有________;空氣的成分是比較固定的,但隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的________和煙塵,改變了空氣的成分,造成了空氣的污染.

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家庭養(yǎng)魚(yú)用的魚(yú)缸內(nèi),常放入一種送氣裝置,使用時(shí)會(huì)連續(xù)不斷地冒出氣泡,通過(guò)觀察,分析這套裝置的作用是:________;它說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是________.

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下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)的是(  ),屬于分解反應(yīng)的是(  ),屬于化合反應(yīng)的是(  ).

①碳+氧氣二氧化碳

②鐵+氧氣四氧化三鐵

③石蠟十氧氣二氧化碳+水

④高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

⑤紅磷+氧氣五氧化二磷

⑥氧化汞汞+氧氣

⑦氯酸鉀氯化鉀+氧氣

⑧鋁+氧氣三氧化二鋁

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物質(zhì)跟________發(fā)生的________叫做氧化反應(yīng).碳、鐵、石蠟跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)________(填“是”或“不是”)氧化反應(yīng),說(shuō)明氧氣在化學(xué)反應(yīng)中提供________,它具有________.

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (北京課改版)九年級(jí)化學(xué)(上) 北京課改版 題型:022

根據(jù)課本“研究氧氣化學(xué)性質(zhì)的幾個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)”的內(nèi)容填表,并回答問(wèn)題:

(1)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,鐵絲表面要________,應(yīng)繞成________狀,其目的是________;鐵絲一端系上一根火柴,點(diǎn)燃火柴待臨近________時(shí),將鐵絲插入________中,其作用是________;集氣瓶底應(yīng)預(yù)先________或________,其作用是________.

(2)由以上實(shí)驗(yàn)可知:可燃物在氧氣中燃燒通常要比在空氣中燃燒得________;某些在空氣中不能________的物質(zhì)卻有可能在氧氣中________.因此,氧氣是一種________的氣體.

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實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,如果氯酸鉀里混有某些雜質(zhì),加熱時(shí)就可能發(fā)生爆炸.近年來(lái),有些學(xué)校改用雙氧水(H2O2)制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:

雙氧水水+氧氣,該實(shí)驗(yàn)具有安全、簡(jiǎn)便、環(huán)保的特點(diǎn).不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水反應(yīng)現(xiàn)象如下表:

請(qǐng)回答:

(1)

實(shí)驗(yàn)室用雙氧水分解制取氧氣的裝置應(yīng)選用圖中的(填裝置序號(hào))________.

(2)

依據(jù)氧氣密度(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)比空氣密度略大的性質(zhì),可用________法收集.

(3)

丙圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.欲除去氧氣中混有的水蒸氣,瓶中可盛試劑是________,氣體應(yīng)從________口通入(填寫“a”或“b”).

(4)

用雙氧水制取氧氣時(shí),其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)控制在________范圍較好.

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (北京課改版)九年級(jí)化學(xué)(上) 北京課改版 題型:022

過(guò)氧化氫(化學(xué)式H2O2)溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水,分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度(催化劑是一種反應(yīng)條件).

回答下列問(wèn)題:

(1)

分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是________,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是________.

(2)

寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式________;要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置________(填字母).

(3)

某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用B裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因是________.

(4)

若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是________(填編號(hào)).

①生成物只有氧氣、诓恍杓訜帷、坌杓訜

(5)

裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是________(填編號(hào)).

①控制液體的滴加速率 ②用體積較小的錐形瓶、奂訜岱磻(yīng)物

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (北京課改版)九年級(jí)化學(xué)(上) 北京課改版 題型:022

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器:

(1)

寫出儀器名稱:a________;g________.

(2)

給儀器d中的液體加熱時(shí),液體的體積不能超過(guò)其容積的________.

(3)

用所給儀器組裝過(guò)濾裝置時(shí)還缺少的玻璃儀器是(填名稱)________.

(4)

利用上述儀器制取氧氣時(shí):

①不需要用到的儀器是(填序號(hào))________.

②如何檢驗(yàn)裝置的氣密性________.

③在用排水法收集氧氣的過(guò)程中,判斷集氣瓶中氧氣已收集滿的方法是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案