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科目: 來源:化學教研室 題型:058

請你選用以下儀器和藥品,按實驗室要求設(shè)計一套完整的檢驗一氧化碳還原性和二氧化碳化學性質(zhì)的實驗,并回答下列問題:

實驗藥品:鹽酸、石灰石、氧化銅、木炭粉、氫氧化鈣溶液。

(1)實驗裝置連接順序依次為(用字母表示) _______________;

(2)A裝置中的藥品是__________,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________________;

(3)B裝置中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是___________________________________________________,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________________________________________;

(4)C裝置中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為_____________________________________________;

(5)D裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________________________________________

(6)尾氣中含有毒氣體,排放到空氣中會造成污染,處理方法是_________________________。

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

實驗室里有兩包黑色粉末,一包是木炭,一包是氧化銅。請你任用三種不同類的物質(zhì)予以區(qū)別。其區(qū)別的原理用化學反應(yīng)方程式表示。

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

某課外活動小組為探究鋼鐵制品生銹的條件,進行了研究性學習。他們準備了以下實驗用品:剛洗凈的四只試管、三枚鐵釘、植物油、久置的蒸餾水、鑷子、濾紙,還需要的實驗用品為            。

做實驗時,發(fā)現(xiàn)鐵釘上有銹,為了迅速除去鐵銹,他們進行了下述實驗操作:

①取一支試管,將生銹的鐵釘放入試管;②向試管中倒入2mL稀鹽酸;③用試管夾夾持試管,在酒精燈上加熱;④當鐵釘上的鐵銹消失并變得光亮時,將試管內(nèi)廢液倒入液缸內(nèi);⑤用攝子夾取鐵釘,用蒸餾水沖洗干凈,在酒精燈外焰上烘干鐵釘。

1)你認為上述操作中存在問題是什么?應(yīng)該怎樣做?

                             。

2)除了給鐵釘除銹外,上述給出的實驗用品還有哪能些不符合實驗要求?應(yīng)該怎樣處理?

                             。

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

已知某氣態(tài)燃料質(zhì)量為0.8g,將其放入足量的氧氣中燃燒,并使產(chǎn)生的氣體全部通入下圖所示的裝置中,得到如下實驗結(jié)果(假設(shè)生成的氣體全部被吸收):

 

實驗前

實驗后

干燥劑+U形管

101.1g

102.9g

石灰水+廣口瓶

312.0g

314.2g

1)該氣體中含有    元素,其質(zhì)量之比為       

2)若氣體的相對分子質(zhì)量為16,則其化學式為            。

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

實驗室有石灰石、稀鹽酸、木炭粉、氧化銅,用兩種方法制得金屬銅。寫出有關(guān)的化學方程式。

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

地球上的生命和人的活動,依賴于地球上水的不斷循環(huán)。水的循環(huán)可用下圖來說明。請你思考:

(1)海水變成淡水形成天然水的循環(huán),這個過程中主要包括了水的哪兩種物態(tài)變化?這個過程中發(fā)生的主要是物理變化還是化學變化?

(2)如何鑒別從海水中“跑”到陸地上的水是淡水而不是咸水?請你根據(jù)所學知識設(shè)計兩種合理的方法。

                   ;

                   。

(3)小明同學認為:雪水是軟水。你贊成他的想法嗎?請你通過實驗證明你的觀點。

(4)20031016日,“神舟”五號飛船遨游天際間,首次載人航天飛行獲得圓滿成功。載人飛船為保證宇航員的生活用水以及減少飛船的攜水量,必須建立水的循環(huán)體系。請將下圖各項用箭頭連接成水的循環(huán)體系(注:氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)生電能,同時生成水)

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

按如下圖所示裝置制取氫氣,并用氫氣還原氧化銅,試指出裝置中的錯誤。

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

已知氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。在實驗中通常用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物來制取氨氣。試回答下列問題:

1)實驗室制取氨氣的裝置可以和制取     的裝置相同。

2)氨氣可以用       法收集。收集氨氣的集氣瓶必須十分干燥,這是因為          。

3)現(xiàn)欲制取并收集一瓶氨氣,除已有試管帶導管的橡皮塞和鐵架臺(附鐵夾)外,要完成實驗,還必須用到的儀器有              。

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

有三位同學在實驗室中,用下列三種方案制取氫氣:

甲:FeH2

乙:ZnH2

丙:MgH2

根據(jù)老師提供的資料(見下表):

金屬

1g金屬跟酸完全反應(yīng)約需時間

市場價格

鐵屑

2.0小時

1000g/10

鋅粒

8分鐘

500g/20

鎂粒

20

10g/6

你認為哪種方案最合理?并說明不選其他兩種方案的理由。

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

為了研究廢電池、滿江紅(一種水生蕨類植物)對水質(zhì)的影響,某校自然科學興趣小組做了如下實驗:

實驗一:在5只魚缸上分別貼標簽AB、C、DE;各放入3500mL未污染的池塘水;在A、BC、D四只魚缸中分別放入1節(jié)不同型號的電池(每節(jié)打洞,以便有毒物質(zhì)釋放),E缸作對照,不放廢電池;再向各缸分別放入1條健康、大小和體重相近的同種金魚;定時喂養(yǎng),觀察并記錄情況。結(jié)果見下表:

 

A

B

C

D

E

所放廢電池型號

1

2

5

7

對照

金魚成活時間(天)

1

5

15

18

至今

實驗二:在5只魚缸上分別貼標簽A、BC、DE;各放入3500mL未污染的池塘水;向各缸分別放入經(jīng)過打洞處理的1節(jié)同型號的廢電池;向B、C、D、E缸放入不同數(shù)量的滿江紅20天后,再向各缸分別放入1條健康、大小和體重相近的金魚;定時喂養(yǎng),觀察并記錄情況。結(jié)果如下表:

 

A

B

C

D

E

所放廢電池型號

1

1

1

1

1

滿江紅數(shù)量(g

0

40

80

120

160

溶解氧(mg/L)

2.25

2.94

3.65

4.12

5.06

(mg/L)

0.135

0.134

0.106

0.084

0.029

金魚成活時間()

1

8

13

17

至今

注:其中的溶解氧、鉛重金屬在水中的數(shù)據(jù)是放入滿江紅第20天時測定的;水中錳、汞、銅等重金屬含量在放入滿江紅后都有一定程度的下降,表中未予列出;表中的“至今”是指放入金魚后第20)

根據(jù)以上實驗,請分析回答下列問題:

(1)通過實驗一和實驗二分別得出何種結(jié)論?

(2)滿江紅在凈化水質(zhì)中的作用是什么?

(3)根據(jù)此實驗所得的結(jié)論,請你談?wù)劯邢牒徒ㄗh。

 

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