設(shè)計(jì)一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，證明二氧化碳的溫室效應(yīng)．

實(shí)驗(yàn)儀器：相同塑料瓶兩個(gè)，玻璃管，橡皮塞

實(shí)驗(yàn)藥品：紅墨水、二氧化碳?xì)怏w

實(shí)驗(yàn)要求：寫出簡明的實(shí)驗(yàn)步驟或畫出簡明示意圖．

有兩個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)其所得結(jié)論如下：A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象：將帶火星的木條伸入一集氣瓶中，木條不復(fù)燃；結(jié)論：說明集氣瓶中沒有氧氣．B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象：將燃燒的木條伸入一集氣瓶中，木條沒有熄滅；結(jié)論：說明集氣瓶中盛有純凈的氧氣．這兩位同學(xué)推理正確嗎？說明理由．

豆科植物的根瘤菌只需空氣就可加工出含氮的物質(zhì)，這就證明了空氣中含有氮?dú)猓�那么，聰明�?xì)心的同學(xué)們，你能否根據(jù)我們生活中的現(xiàn)象或者是你設(shè)計(jì)出的實(shí)驗(yàn)來證明：①空氣是真實(shí)存在的；②空氣中含有某些成分(如氧氣、二氧化碳、水蒸氣等)．

下表是某城市空氣質(zhì)量每周公報(bào)的部分內(nèi)容．

注：空氣Ⅱ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(API)

總懸浮顆粒50　　：10　　：5

請你向市政府提出降低空氣中、、懸浮顆粒含量，凈化空氣的意見：______________________________．

化學(xué)變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化，這是因?yàn)椴煌�的物質(zhì)包含的化學(xué)能的大小不同，在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�、光能或電能等�?/P>

(1)舉出一個(gè)從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子：________．

(2)鎂條燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_______能和_______能．

(3)已知?dú)錃庠谘鯕庵腥紵�生成水的變化要放出熱能．根�?jù)能量守恒原理，反應(yīng)前氫氣和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能比反應(yīng)后水包含的化學(xué)能________________________________(填“高”或“低”)，理由是：_____________________________________________________________．

①_____________________________；②_____________________________；

③_____________________________；④_____________________________。

上述反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是___________（填序號(hào)）。

（1）如果X是單質(zhì)固體，則X是（寫化學(xué)式）_________________；

（2）如果X是氧化物，則X是（寫化學(xué)式）_________________．

　�、�A＋AgNO₃B↓＋Ba(NO₃)₂

　�、�A＋H₂SO₄C↓＋HCl

　　試判斷A、B、C各是什么物質(zhì)(寫化學(xué)式)A________　B________　C________