某實驗小組開展了如圖有關堿的化學性質(zhì)探究活動：

（1）實驗1的目的是______；
（2）實驗2中發(fā)生反應的化學方程式是______；
（3）實驗3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后，小萍想知道反應后溶液中除NaCl外，是否還含有其他溶質(zhì)（不考慮酚酞），于是她向反應后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結論．小萍加入的試劑可能是______；
（4）通過上述實驗探究活動，可以總結出堿的化學性質(zhì)是：①堿能與酸發(fā)生中和反應；　 ②______；…
（5）準備實驗時，小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標注濃度的氫氧化鈉溶液，經(jīng)詢問老師得知，該兩瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分別為5%和10%．請你設計實驗方案完成對這兩瓶溶液的鑒別（僅限以下實驗用品：試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸）．

實驗步驟	預計現(xiàn)象及相應結論
______	______為5%的氫氧化鈉溶液，另一種為10%的氫氧化鈉溶液．

下列實驗方案合理的是________

選　 項	實 驗 目 的	所用試劑或方法
A	硬水軟化	煮沸
B	除去鐵粉中混有的銅粉	加鹽酸
C	檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)	加酚酞試液
D	測定溶液的酸堿度	用pH試紙

寫出有關反應的化學符號表達式：
（1）硫在氧氣中燃燒；
（2）一種暗紫色固體受熱后，產(chǎn)生一種能使帶火星木條復燃的氣體．

用氧酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣的操作中，下列有關先后順序描述錯誤的是

1. A.
   實驗前先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品
2. B.
   實驗時先給試管加熱，后固定在藥品部位加熱
3. C.
   用排水法收集時先等氣體連續(xù)冒出，后收集氣體
4. D.
   用排水法收集滿氧氣時先熄滅酒精燈，后將導管移出水面

點燃兩個高度不同的蠟燭，用一透明無底的可樂瓶將它們罩起來，觀察到的現(xiàn)象是________先熄滅，原因是________，基于同樣的原因，在室內(nèi)發(fā)生火災時會產(chǎn)生不少有害氣體，人應該采取________姿勢迅速逃離火災區(qū)域．

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是
①石墨用作電極
②氫氣用于充灌探空氣球
③氧氣用于氣焊助燃
④鐵制成汽車
⑤焦炭用于冶金工業(yè)
⑥活性炭用于制糖工業(yè)除色
⑦二氧化碳用于滅火
⑧一氧化碳作燃料．

1. A.
   ①②③④⑤⑥⑦⑧
2. B.
   ①⑤⑥⑦⑧
3. C.
   ③⑤⑦⑧
4. D.
   ①④⑤⑥⑦⑧

讀取量筒中液體體積時，視線應與量筒內(nèi)液體的________保持水平．某同學向量筒中加入一定體積的水，俯視讀數(shù)為40mL，然后倒掉一部分水，仰視讀數(shù)為30mL，則該同學倒出的水的體積________10mL（選填“大于”、“小于”或“等于”）．在稱量5.5g固體時，該同學把藥品錯放在右盤，砝碼放在左盤，則該同學所稱得的固體的實際質(zhì)量為________g．（注：1g以下用游碼）

金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用．
（1）用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵的化學方程式為______．
（2）上海世博會展館用到多種材料．下列應用中屬合成材料的有______（填序號）．
①鋼筯混凝土②新型陶瓷③高強度鋁合金④聚氟乙烯制造的墻外層膜
（3）某研究學習小組經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn)，錳（Mn）也能排入下列金屬活動性順序中：
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、①、②、③、（ ④）、⑤、⑥、⑦、Pt、Au
①上述金屬活動性順序中⑥的元素符號是：______；
②已知錳鹽中錳元素顯+2價．寫出一個有金屬錳參加的置換反應：______．

如圖，某興趣小組同學做了以下實驗．請回答有關 問題．

（1）該實驗的目的是______
（2）A燒杯中的現(xiàn)象是______，
（3）為了使實驗結論可靠，該興趣小組增加了B燒杯，你認為B燒杯的作用是______．