某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器b的名稱 b______．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式是______．應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是______．
（3）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是______．

下列敘述中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是

1. A.
   向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生--該固體一定是碳酸鹽
2. B.
   某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生氨味--該化肥一定是銨態(tài)氮肥
3. C.
   向某無(wú)色溶液中滴入酚酞溶液，溶液變紅色--該溶液一定是堿溶液
4. D.
   把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體中，木條熄滅--該氣體一定是二氧化碳

說(shuō)明下列符號(hào)中“2”的含義
Fe²⁺：________；
2Cu：________；
O₂：________；
：________；
CO₂：________．

小明同學(xué)在研究某氣體（純凈物）的性質(zhì)時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：將銅絲繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上灼燒，銅絲表面由光亮的紅色變?yōu)楹谏�；趁熱將表面變黑的銅絲伸入到盛有這種氣體的試管中，觀察到銅絲表面的黑色又變?yōu)楣饬恋募t色．
（1）上述變化中黑色物質(zhì)是______（化學(xué)式）．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷這種氣體具有______性．
試寫出一個(gè)符合這個(gè)變化的化學(xué)方程式______．

人類在認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)的過(guò)程中，總是用一系列的科學(xué)觀念作為指導(dǎo)．請(qǐng)你以鐵的冶煉為例，把左列中解決問(wèn)題的措施與右列中對(duì)應(yīng)的科學(xué)觀念用短線連接起來(lái)：

措施		科學(xué)觀念
在自然界中尋找含鐵元素的礦物作為原料		發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的綠色化學(xué)觀
對(duì)爐氣、爐渣加以綜合利用		元素守恒觀
制定安全措施，對(duì)煉鐵工人進(jìn)行安全生產(chǎn)教育		節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的科學(xué)發(fā)展觀
提高鐵礦石的煤炭的利用率，減少溫室氣體排放		把人的生命安全放在第一位的人本主義觀念．

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式，并完成有關(guān)填空．
（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣______，
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒______，集氣瓶底要先放一些______，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．
（3）金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救，因?yàn)殒V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì)：______．

用化學(xué)符號(hào)表示．
（1）1個(gè)鎂離子：______． （2）2個(gè)氯原子：______．（3）3個(gè)氮?dú)夥肿樱篲_____．
（4）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)______．（5）硫酸根離子______．

某同學(xué)對(duì)鹽酸溶液與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，按圖所示過(guò)程進(jìn)行探究：

（1）填充實(shí)驗(yàn)過(guò)程空格項(xiàng)：

實(shí)驗(yàn)步驟		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟①	取適量NaOH溶液放入燒杯中，滴入幾滴酚酞試液．		----------------------
步驟②	用膠頭滴管將稀鹽酸慢慢逐滴滴入到步驟①所得的溶液中，__________．	溶液顏色逐漸變淺直到無(wú)色．	氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)．
步驟③	當(dāng)?shù)渭酉←}酸至發(fā)生上述現(xiàn)象出現(xiàn)，立即停止．	--------------------	----------------------
步驟④	將③所得溶液移入廣口瓶，并與盛有濃硫酸的廣口瓶用導(dǎo)管連接導(dǎo)通，放置一段時(shí)間．	______________．	______________．

（2）模型探究：對(duì)上述過(guò)程采用微觀模型加以認(rèn)識(shí)，如圖：
①氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)．反應(yīng)中消失的離子有：______．
②上圖微觀模型所反映的NaCl溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：______．

寫出下列化學(xué)符號(hào)
（1）鐵元素______（2）2個(gè)磷原子______（3）帶2個(gè)負(fù)電荷的氧離子______（4）帶2個(gè)正電荷的鎂離子______（5）氫氧化鈣______（6）鹽酸______（7）碳酸鈣______（8）錳酸鉀______（9）氯化鈣______．

有一包固體粉末，可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硝酸鉀、硫酸鈉、氯化鋇中的一種或幾種．為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取該固體粉末少量加足量水，攪拌，靜置，得到白色沉淀，上層為無(wú)色溶液；
（2）過(guò)濾，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀不溶解．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可推斷原固體粉末中一定有的物質(zhì)是______；一定沒有的物質(zhì)是______；不能確定的物質(zhì)是______；為確定這包固體粉末的組成，小華取原固體粉末8.00g加足量水充分溶解后，其粉末中的成分恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，將沉淀洗滌、干燥．稱得其質(zhì)量為4.66g．通過(guò)計(jì)算后，確定這包固體粉末的組成是______．