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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:043

用你所學過的化學知識解釋日常生活、生產(chǎn)中常見的化學反應及現(xiàn)象(不少于五例).

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:043

在學習了“溶液”這一單元之后,我們發(fā)現(xiàn)在物質(zhì)混合、反應等過程中,存在“1+1≠2”這有趣現(xiàn)象.例如:1 g硝酸銀溶液和1 g稀鹽酸混合反應后,所得溶液的質(zhì)量不等于2 g.你還能圍繞溶液舉出屬于“1+1≠2”的其他任意兩個不同例子嗎?

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:043

如圖所示是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答問題:

(1)用彈簧夾夾住乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實驗現(xiàn)象是什么?待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,又可觀察到什么現(xiàn)象?寫出反應的化學方程式.

(2)燃燒結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣.由此可推知氮氣的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)是什么?

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某同學利用提供的以下實驗用品:潔凈的銅片、集氣瓶(盛滿H2)、酒精燈、火柴、坩堝鉗,完成了氫氣還原氧化銅的實驗.

(1)請簡述其主要實驗步驟.

(2)寫出有關(guān)反應的化學方程式.

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如圖所示是甲、乙、丙、丁四種常見金屬與鹽酸反應的比較示意圖.

(1)上述四種金屬可以分為兩類,其中哪幾種金屬可以歸為一類?

(2)若乙是金屬Zn,則丙可能是什么金屬?請你說出理由.

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目前,大多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油,它們?nèi)紵龝r產(chǎn)生的一些有害物質(zhì)排放到空氣中,會造成空氣污染.

(1)請寫出汽車尾氣中的兩種主要污染物.

(2)請你提出兩項可減少汽車尾氣的措施.

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氮氣可用作水果的保護氣;紅磷可用于制造煙幕彈,請分別說明原因,并寫出有關(guān)反應的化學方程式.

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根據(jù)酸的通性和堿的通性,請你總結(jié)大多數(shù)鹽可能具有的化學性質(zhì)(既可以用文字表述,也可以用化學方程式表示).

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:043

將一根干燥的鐵絲彎成如圖所示的形狀,并將其兩端分別插入盛有水的燒杯甲和盛有植物油的燒杯乙中,放置數(shù)天后,觀察鐵絲表面A、B、C三處發(fā)生的變化是否相同?若有不同,則A、B、C三處各有什么現(xiàn)象?

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以下是實驗室一瓶純酒精的標簽:“無水酒精(乙醇)C2H5OH,無色液體,有特殊氣味,熔點為-117.3℃,沸點為78.5℃,密度為0.7893 g/mL”.現(xiàn)有一瓶失去標簽的無水酒精和一瓶水,請用至少三種方法加以區(qū)分.

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同步練習冊答案