某學(xué)生利用一支底部有破洞的試管和一個(gè)廣口瓶組裝成制取氣體的發(fā)生裝置，如圖所示．

試回答下列問題：

(1)該裝置適合于制取哪些氣體？制取該氣體時(shí)，應(yīng)在何處放什么藥品？

(2)若要停止制取時(shí)應(yīng)怎樣操作？

用如圖所示裝置制取H₂：

(1)該裝置的錯(cuò)誤是________．

(2)糾正的方法是________．

(3)如果現(xiàn)在只有小試管(約為廣口瓶高的3/4)和耐酸的橡膠導(dǎo)管，利用它們對(duì)原裝置加以改正的方法是：________．

某同學(xué)欲配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5％的氫氧化鈉溶液，該同學(xué)進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作：

(1)稱取2.5 g固體氫氧化鈉：在天平兩托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙片，然后在左盤放2 g砝碼，游碼撥至0.5 g處，再在右盤上加固體氫氧化鈉至天平平衡．

指出該同學(xué)稱量操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤：

A：________；

B：________．

(2)配制溶液：用量筒量取100 mL水，然后將氫氧化鈉固體放入完全溶解．

指出配制中的兩處錯(cuò)誤及其后果：

錯(cuò)誤①：________．

后果：________．

錯(cuò)誤②：________．

后果：________．

啟普發(fā)生器是一種“隨開隨用，隨關(guān)隨停”操作簡便的實(shí)驗(yàn)室常用氣體發(fā)生裝置．該裝置利用________(選填“塊狀”或“粉末狀”)固體與液體發(fā)生反應(yīng)，且不需加熱，制備H₂、CO₂等氣體．使用啟普發(fā)生器先檢查其氣密性，再在D處纏繞一些________(選填“鐵絲網(wǎng)”或“銅絲網(wǎng)”或“玻璃絲”等)，以防止固體從狹縫處滑落至容器底部；反應(yīng)液從________(選填下圖中字母序號(hào)，以下同)處加入，固體從________處加入．反應(yīng)后的混合物從________處倒出．

填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告

請(qǐng)用所給的儀器：試管、集氣瓶、水槽、燒杯、漏斗，藥品：水、CO、CO₂、O₂、石灰水，設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)比較CO、CO₂、O₂三種氣體的溶解性，并動(dòng)手進(jìn)行操作．