科目: 來源:重慶市重慶一中2010屆九年級下學期期中考試化學試題 題型:058
生活中一些不法商販為牟取暴利,不擇手段搞假冒商品,欺騙廣大消費者,請你運用你所學習過的知識,寫出一種物質(zhì)的名稱來鑒別下列物質(zhì)的真?zhèn)危?/P>
(1)用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為95%的乙醇溶液冒充無水乙醇________
(2)銅、鋅合金冒充黃金________
(3)用自來水冒充純水________
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科目: 來源:福建省龍巖一中2010屆九年級中考適應性練習(一)化學試題 題型:058
鋼鐵是非常重要的金屬材料.我市馬坑鐵礦是華東區(qū)最大的磁鐵礦(主要成分為Fe3O4),總儲量達到4.34億噸.實驗室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵.
(1)CO與Fe3O4反應的化學方程式為________.
(2)實驗過程中,常在裝置圖末端的導氣管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導氣管口),這樣做的目的是________.
(3)為檢驗反應后有鐵生成,進行如下實驗:將反應后的固體取少量放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡冒出.寫出該反應的化學方程式________.
(4)工業(yè)煉鐵時還需要石灰石等原料,我市也有著豐富的石灰石資源.請寫出石灰石的另一種用途________.
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科目: 來源:福建省龍巖一中2010屆九年級中考適應性練習(一)化學試題 題型:058
歸納總結(jié)是學習化學的有效方法.以下是小東同學關(guān)于“實驗室中有些藥品需密封保存的原因”的兩個方面歸納總結(jié):
A.藥品能吸收空氣中的水蒸氣;
B.藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學反應.
請根據(jù)要求回答下列有關(guān)問題:
(1)寫出一個符合情況A的藥品名稱________.
(2)寫出一個符合情況B的化學方程式________.
(3)除A、B外,藥品需要密封保存的一種原因還可能是________.
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科目: 來源:福建省龍巖一中2010屆九年級學業(yè)(升學)質(zhì)量檢查化學試題 題型:058
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科目: 來源:江蘇省鹽城市解放路實驗學校2010屆中考模擬考試化學試題 題型:058
化學與生產(chǎn)、生活、社會熱點和科學技術(shù)緊密聯(lián)系.
(1)常壓的條件下,向氮化硅中添加氧化鋁,經(jīng)高溫燒結(jié)可制成一種高強度、超硬度、耐磨損、抗腐蝕的陶瓷材料“賽倫”,化學式可表示為Si6-xAlxOxN8-x.不同溫度下x的值不同,在1400℃時x為2.0,則“賽倫”中氮元素的化合價為________.
(2)炒菜的油鍋著火,相信你能采取兩種不同的原理滅火.你的滅火方法是________、________.
(3)去年入秋以來,西南地區(qū)特別是云南遭受了百年一遇的特大干旱.氣象專家分析認為,全球氣候變暖,太平洋厄爾尼諾現(xiàn)象加劇,破壞了大氣結(jié)構(gòu),造成海洋季風無法登陸形成降雨,是導致這次極端干旱的主要原因.世界各國已經(jīng)意識到溫室效應的嚴重性.2009年12月7~19日,聯(lián)合國氣候大會在丹麥首都哥本哈根召開,達成了一項無減排目標和約束力的《哥本哈根協(xié)議》,減排指的是減少二氧化碳的排放量.“低碳”已成為我們的共識.請回答下列問題:
①為解決溫室效應加劇,科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系.
從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是________(填字母序號).
A.二氧化碳也是一種重要的資源
B.分離、濃縮得到二氧化碳是化學變化
C.無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化
D.液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)中共含有碳、氫、氧三種元素
E.化學能可以轉(zhuǎn)化為熱能、光能、機械能等,光能或電能也可以轉(zhuǎn)化為化學能
②2010年世博會5月1日在我國上海開幕.下列設計或活動能體現(xiàn)“低碳”理念的是________.
A.用牛奶等廢棄飲料紙包裝制成環(huán)保椅、環(huán)保垃圾桶和節(jié)目冊等參觀者服務設施
B.利用老廠房進行改造成寶鋼大舞臺、船塢等重要演出場地
C.世界自然基金會(WWF)將于6月5日舉辦音樂會,演出過程中還將“熄燈一小時”,這一小時演出舞美所需電力均由太陽能蓄電池供電.
D.中國國家館所有的門窗都采用LOM-E玻璃,將陽光轉(zhuǎn)化為電能并儲存起來,為建筑外墻照明提供能量
E.超過1000輛的新能源汽車服務于世博
③“低碳”生活、人人有責.如果你想利用暑假去上海參加世博會,請你在交通、餐飲、生活等方面提出兩條符合“低碳”理念的做法:________、________.
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科目: 來源:江蘇省蘇州吳江市2010屆九年級畢業(yè)暨升學考試模擬化學試題 題型:058
實驗盒中有7種沒有標簽的溶液,老師讓化學實驗小組同學鑒別這些溶液.
(1)調(diào)查研究:
①實驗盒中記錄單上登記的7種溶液是:KMnO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Ca(OH)、NaOH和稀鹽酸,其中有顏色的是________溶液.
②查閱資料:無色有刺激性氣味的氯化氫氣體溶于水得到鹽酸.
③研究方式:從5種無色溶液中任意取出4種為一組進行鑒別.這樣的組合共有______組.
(2)提出假設:同學們從5種無色溶液中取出4種,貼上A、B、C、D標簽,并且假設這一組溶液可能是Na2CO3、NaCl、Ca(OH)和稀鹽酸.
(3)實驗探究:同學們按以下步驟進行鑒別.
第一步:取4支試管,分別加入少量的A、B、C、D溶液,然后依次加入少量鹽酸,實驗現(xiàn)象記錄如下:
實驗結(jié)論:C是________溶液.
第二步:依據(jù)下圖裝置進行實驗,其中夾持固定裝置已略去.從長頸漏斗加入鹽酸,可以觀察到C溶液中有氣泡產(chǎn)生,A溶液中有白色沉淀生成,B、D溶液均無明顯變化.
實驗解釋:A溶液中發(fā)生反應的化學方程式為________.
第三步:依據(jù)下圖裝置進行2個實驗.取少量B溶液倒入蒸發(fā)皿,加熱,聞到有刺激性氣味,停止加熱.再取少量D溶液倒入另一蒸發(fā)皿,加熱,有白色固體析出,停止加熱.
實驗結(jié)論:B是稀鹽酸,D是NaCl溶液.
經(jīng)過上述三步實驗,同學們認為第5種無色溶液是NaOH溶液.
(4)實驗反思:老師引導同學們討論了上述實驗探究過程.進行了全面反思.
①老師指出:實驗結(jié)論仍有不確定性.不能確定的是________溶液;其鑒別方法是________
②老師提示:鑒別出C溶液后,不需外加試劑,就可以簡便地鑒別出A、B溶液.請完成下列實驗報告.
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科目: 來源:江蘇省蘇州太倉市2010屆九年級質(zhì)量調(diào)研測試化學試題 題型:058
(1)現(xiàn)有如圖所示的下列實驗裝置.
用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________,應選用制取裝置為________(填字母代號,下同).實驗室制取二氧化碳用________裝置,發(fā)生反應的化學方程式為________.
(2)下圖裝置既可用于制取氣體,又可用于驗證物質(zhì)的性質(zhì).
K1K2
①若A中為雙氧水,B中為二氧化錳,用排水法收集一瓶氧氣應進行的操作是________,若收集一試管干燥的氧氣,應進行的操作是________.②若A中為稀鹽酸,B中為石灰石,裝置Ⅳ中盛1/3瓶濃硫酸,把裝置Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ相連,可進行的實驗是________.
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科目: 來源:黑龍江省雞西市實驗中學2010屆九年級下學期期中考試化學試題 題型:058
(1)指出下圖中化學儀器的名稱:①________②________
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是________(用序號填空,下同),化學方程式是________.氧氣的收集裝置可用________
(3)實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用________,不用C裝置的理由是________.收集二氧化碳的裝置是________
(4)實驗室若用E裝置來收集氣體,請描述該氣體可能具有的性質(zhì):________________________________
(5)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,極難溶于水.選用________裝置制備甲烷,收集氣體時可選用________
(6)下圖是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.氫氣是難溶于水的氣體,當用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從________(填“a”或“b”,下同)處導管通入.若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應從________處導管進入.
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科目: 來源:江蘇省姜堰市2010屆九年級下學期期中考試化學試題 題型:058
在實驗操作考試中,同學們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO3)2等溶液.實驗結(jié)束時,老師指出,廢液一定要進行無害化處理,盡量實現(xiàn)綠色排放.如何處理廢液缸里的廢液?同學們進行了討論和實驗:
(1)小明認為如果廢液呈酸性或堿性,會腐蝕管道、污染水源.他取廢液缸里的廢液于試管中,觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài),用pH試紙測得廢液的pH=9,此時廢液顯________性.
于是,小明向試管中加入稀鹽酸,邊加邊測試,直到pH=7,同時觀察到沉淀逐漸溶解,并有少量氣泡產(chǎn)生.小明覺得廢液經(jīng)過如上處理后可以放心倒掉.這個實驗過程中可能發(fā)生了________個復分解反應,其相關(guān)的化學方程式是(任寫一個)________.
(2)小亮認為,小明的方案不完善,因為小明對廢液中含有的Ba2+沒有處理,而Ba2+是重金屬離子,會造成更嚴重的污染.小亮采用了另外一種方案:他另取廢液缸里的廢液于試管中,向試管中加入________,直至廢液pH=7,且沉淀不再增加.他覺得廢液這樣處理后才可以倒掉.
(3)老師肯定了小亮的方案,因為他考慮得更全面.小亮方案的優(yōu)點在于________.
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科目: 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2010屆初三上學期期末考試化學試題 題型:058
銅和鐵是生產(chǎn)、生活中廣泛使用的金屬.
(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦冶煉鐵,赤鐵礦的主要成分為________(填化學式).
(2)鐵生銹的條件是________;銅表面也容易生成綠色銅銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,化學式為Cu2(OH)2CO3,其組成元素有________種.
(3)老師用生銹的銅片、鐵粉和稀硫酸進行實驗,實驗過程如下圖所示(部分生成物已略去).
①紫紅色固體C的化學式為________________.
②寫出Ⅱ中反應的化學方程式________________.
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