科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
(1)寫出上圖中標(biāo)號儀器的名稱:①________;②________。
(2)某同學(xué)用KClO和MnO共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用裝置________(填序號,下同)來制取,用裝置________來收集。寫出化學(xué)方程式________。
(3)通常用右圖表示的方法進(jìn)行氣密性檢驗,如果裝置不漏氣,可看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導(dǎo)管仍插入水中),可看到的現(xiàn)象是________,當(dāng)室溫較高時,該方法的現(xiàn)象會不明顯,為彌補(bǔ)這一缺陷,該同學(xué)改用酒精燈微熱試管,當(dāng)他看到導(dǎo)管口有氣泡冒出時,認(rèn)為該裝置已密閉。你________(填“同意”或“不同意”)他的觀點,請說出同意或不同意的理由:________。
(4)利用該制取氧氣的裝置還可以進(jìn)行許多實驗,寫出其中的一個實驗的化學(xué)方程式:________;將該裝置稍作改變(試管的傾斜角度不改變),還可以做哪些實驗,請舉出其中的兩例:①________,②________。
(5)如果該生還想從反應(yīng)后的混合物中回收KCl,需要依次進(jìn)行的實驗操作步驟是:①溶解,②________,③________,這三步實驗操作中都必須用到的一種玻璃儀器的名稱是________。
(6)如果在過濾的過程中發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,請你幫助他分析導(dǎo)致渾濁的可能原因:
①________,②________。
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
(1)寫出下列試管中發(fā)生的現(xiàn)象:
a________;c________;h________。
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,分析、比較和歸納而得出的結(jié)論有(至少答3條):
①________;
②________;
③________;
④________。
(3)指出上述實驗中有關(guān)物質(zhì)及反應(yīng)在實驗室、生活和生產(chǎn)等方面的實際應(yīng)用(至少答3條):
①________;
②_______;
③________;
④______。
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
(1)采取何種操作可除去污水中的碎菜葉及泥沙?________。
(2)用什么物質(zhì)可除去污水的臭味?________。
(3)怎樣用實驗的方法檢驗經(jīng)過以上兩步處理后的水里存在的陰離子?(提示:AgCO是一種不溶物,若方法不當(dāng),會對實驗產(chǎn)生干擾)要求簡要寫出實驗過程和結(jié)論。
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
某地原本有一條清澈的小河,1998年那里被規(guī)劃為工業(yè)區(qū),相繼建起了水泥廠、小型造紙廠、化工廠、化肥廠……如今,這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫,臭氣沖天,令人作嘔,河下游的農(nóng)田不能灌溉,畜生不能飲用,它被污染了。其中主要污染物有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等。現(xiàn)欲對污水進(jìn)行處理,請回答下列問題。
(1)若要測定該河水的酸堿度,可選用:________(填序號)
A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液
C.pH試紙 D.稀鹽酸
(2)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用的操作有:沉淀、________等。
(3)要除去污水中的臭味,可采用的物質(zhì)有________。
(4)設(shè)計一個簡單凈水裝置并在圖上指出所選用的器材或物品的名稱。(設(shè)計的裝置圖畫在下邊的方框內(nèi))
(5)經(jīng)過(2)、(3)兩步處理之后,要驗證是否還存在碳酸根離子(假定無HCO),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去檢驗?(請寫出簡單的實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)。
(6)該地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注對河水污染的治理,現(xiàn)面向社會公開征集治理方案。請你運(yùn)用所學(xué)的知識,提出不少于兩條的治理河水污染的合理化建議。
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
(1)稱量。稱量收集到的固體殘渣20g。需要的儀器名稱是________。
(2)溶解。將20g稱量好的固體殘渣放入燒杯中,加入過量的稀硫酸溶液,用玻璃棒不斷攪拌,直至反應(yīng)完全。燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________。
(3)過濾。除濾紙外,還需要從下圖選用哪些儀器________(填字母)。
(4)洗滌干燥。洗凈濾紙上的固體,干燥后稱量,此固體名稱為________。
(5)收集濾液。濾液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式是________。
(6)分析。為了除去濾液中過量的硫酸,應(yīng)往濾波中加入過量的下列________(填編號)固體粉末,過濾。
①氧化銅 ②氫氧化鈉 ③鐵 ④硫酸銅
在濾液中加入過量的固體粉末,原因是________;實驗現(xiàn)象是 。
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
某地原本有一條清澈的小河,1998年那里被規(guī)劃為工業(yè)區(qū),相繼建起了水泥廠、小型造紙廠、化工廠、化肥廠……如今,這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫,臭氣沖天,令人作嘔,河下游的農(nóng)田不能灌溉,畜生不能飲用,它被污染了。其中主要污染物有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等,F(xiàn)欲對污水進(jìn)行處理,請回答下列問題。
(1)若要測定該河水的酸堿度,可選用:________(填序號)
A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液
C.pH試紙 D.稀鹽酸
(2)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用的操作有:沉淀、________等。
(3)要除去污水中的臭味,可采用的物質(zhì)有________。
(4)設(shè)計一個簡單凈水裝置并在圖上指出所選用的器材或物品的名稱。(設(shè)計的裝置圖畫在下邊的方框內(nèi))
(5)經(jīng)過(2)、(3)兩步處理之后,要驗證是否還存在碳酸根離子(假定無HCO),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去檢驗?(請寫出簡單的實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)。
(6)該地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注對河水污染的治理,現(xiàn)面向社會公開征集治理方案。請你運(yùn)用所學(xué)的知識,提出不少于兩條的治理河水污染的合理化建議。
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
(1)請寫出文字表達(dá)式。
(2)請設(shè)計一個實驗,證明堿式碳酸銅受熱后有水和二氧化碳生成的結(jié)論。(簡單寫出實驗步驟,畫出實驗裝置圖,現(xiàn)象和結(jié)論)
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
(1)在下列儀器中,除試管外,還必須用到哪些儀器?(填儀器名稱)
、 、 、 。
(2)實驗前用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管后,要檢查裝置的 。裝配儀器時,要使試管口略 傾斜,并使鐵夾夾在試管的 部。
(3)加熱時,要先使試管 受熱,然后再集中加熱放藥品的部位。
(4)停止加熱時,要先把 移出水面,然后再熄滅火焰。
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科目: 來源: 題型:058
去年春季,安徽省阜陽地區(qū)發(fā)生了震驚全國的“毒奶粉”事件.劣質(zhì)奶粉制造商為牟取暴利,大大降低了奶粉中蛋白質(zhì)含量,導(dǎo)致食用這種奶粉的眾多嬰幼兒嚴(yán)重營養(yǎng)不良乃至死亡.奶粉中蛋白質(zhì)含量的國家標(biāo)準(zhǔn)為:每
100g嬰幼兒奶粉中含12~25g.其測定方法是:奶粉經(jīng)系列反應(yīng)生成氨,由氨計算出氮,再由氮求出蛋白質(zhì)的質(zhì)量(蛋白質(zhì)含氮按16%計算).今有一袋從農(nóng)村市場查獲的奶粉,取樣品
100g,反應(yīng)后生成的氨氣和7.5g19.6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),試通過計算判斷這袋奶粉是否屬于劣質(zhì)奶粉.(用屬于劣質(zhì)奶粉或不屬于劣質(zhì)奶粉回答)查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:058
“一杯牛奶強(qiáng)壯一個民族”,這是某乳業(yè)公司的廣告語.科學(xué)研究表明,人體中的鈣元素主要存在于牙齒和骨骼中,并以羥基磷酸鈣晶體
[]的形式存在,試求:羥基磷酸鈣晶體[]中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后1位)查看答案和解析>>
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