科目: 來源:化學教研室 題型:059
暑假間,即將升入初三的小明幫媽媽做飯、燒菜,他發(fā)現(xiàn)許多因素都能影響食鹽在水中的溶解的速率.
(1)
從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中,寫出其中兩項,并預測此因素對食鹽溶解速率的影響.因素①
_____________,你的預測___________;因素②
_____________,你的預測___________.(2)
從你所列因素中選出一個通過實驗驗證你的預測.你設計的實驗方案是___________________________________________________________查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:059
如圖所示是某同學探究金屬化學性質(zhì)的實驗.
(1)
上述實驗中,有氣泡產(chǎn)生的是(填裝置序號)_________.(2)F
中出現(xiàn)的現(xiàn)象________________.(3)
通過上述實驗,能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性順序?并說明理由.(4)
我國古代“濕法冶金”就是利用了D中的反應原理,請寫出反應的化學方程式:___________________________________________________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:059
處理膠片的廢液中含有大量
、、,某下崗職工想從上述廢液中回收銀,并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵,設計如下生產(chǎn)流程:請回答:操作Ⅰ和Ⅱ的名稱是
_____,回收的純銀存在于________(填字母)中,X的化學式是_____,Y的化學式是_____.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:059
下表是某種常見金屬的部分性質(zhì):
將該金屬投入稀鹽酸中,可產(chǎn)生大量的無色氣體.
根據(jù)上述信息回答以下問題:
(1)
試推斷該金屬可能的一種用途_____;(2)
該金屬的活動性比銅_____(填“強”或“弱”);(3)
請自選試劑,設計實驗探究該金屬與鐵的活動性強弱,并完成下表:
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科目: 來源:化學教研室 題型:059
化學與人體健康密切相關,若人體缺鐵,會“貧血”;人體缺鈣,會患佝僂。蝗钡鈺鸺谞钕倌[大;缺氟易產(chǎn)生齲齒;缺鋅會引起食欲不振等.
(1)
市場有“樸血(補血)口服液”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“加氟牙膏”“葡萄糖酸鋅”等商品,這些鐵、鈣、碘、氟、鋅應理解為_______________.①元素、谠印、鄯肿印、苎趸
(2)
市售麥片中含有微量極細的還原鐵粉,飲用這種麥片后,鐵在胃液中變?yōu)閬嗚F鹽的化學方程式為_________________.(3)
市售AD營養(yǎng)布丁的配料為:①蔗糖 ②奶粉、廴樗徕}④檸檬酸 ⑤維生素A、蘧S生素D、呤秤蒙亍、嗍秤孟懔息岱栏瘎渲袑儆跔I養(yǎng)素的有(填寫編號)_________________查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:059
小強家的電線晚上出了問題,幾個電燈忽亮忽滅,忽明忽暗.爸爸說一定是電路中有接觸不良的地方,他用干燥的木棍輕輕地撥動屋檐下的電線,幾經(jīng)周折才恢復了正常.第二天,小強幫電工師傅一起查找線路的故障,他們檢查了電線的每一部位,直到檢查到一處銅線和鋁線的接口處才發(fā)現(xiàn)了問題.他們發(fā)現(xiàn)上面“長滿了”灰色、綠色的粉末.電工師傅說:“鋁、銅的接口處易生銹,問題往往出現(xiàn)在這些地方”小強對電工師傅的話半信半疑,又檢查了一遍,確實是鋁銅接口處生了銹,而鋁鋁接口處和銅銅接口處都沒有生銹.這是必然還是偶然原因造成的?只有鋁銅接口處易生銹嗎?不同金屬的接口處都易生銹嗎?
小強想通過實驗弄明白這些問題.他找來銅絲、鋁絲、鐵線和鋅條,模仿自然條件,研究較長時間后導線接口處的生銹情況.
請你和小強一起完成下列問題:
(1)
怎樣設計這個實驗?請寫出步驟和操作方法.(2)
通過幾個月的觀察,若得出“只要是不同種金屬相連接,就比同種金屬相連接容易生銹”的結(jié)論,那么上面所設計的實驗在幾個月后出現(xiàn)的現(xiàn)象將是怎樣的?(3)
為避免類似小強家斷電現(xiàn)象的發(fā)生,請你給電工師傅提出幾點在安裝民用線路時的建議.(4)
在你學習和生活接觸的用品中,還有類似現(xiàn)象發(fā)生嗎(舉一例即可)?對防止這類銹蝕你有何建議?查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:059
教師在課堂上演示一個有趣的實驗.取4條鐵絲,下端擰在一起,插在膠塞中,放在玻璃片上,上端分開成樹枝形,將浸有酚酞試液(含有水)的棉花團扎在“樹枝”上制成“花樹”,在玻璃片上放半小杯濃氨水,罩上大燒杯(如圖所示).過一會,發(fā)現(xiàn)棉花團由白色變成紅色,猶如一株開滿紅花的“鐵樹”.
(1)上述現(xiàn)象,說明了什么?
(2)對上述現(xiàn)象的看法不一,可能會作出不同的假設,請你仔細閱讀下表中的示例,然后填空.
通過以上探究,你能得出結(jié)論:____________、__________.
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則A為________,B為________,C為________,D為________,E為________。
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