下圖表示的是物質(zhì)A～G相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))A、F都是單質(zhì)；F是使用最多的金屬材料；B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；E是一種藍色溶液．請回答：

(1)C的化學(xué)式________，G可能是________．

(2)寫出E的一種用途________．

(3)寫出標(biāo)號①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式：

①________．

②________，反應(yīng)的類型屬于________．

(4)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一．以上7種物質(zhì)中屬于氧化物的是________(填化學(xué)式，下同)，屬于鹽類的是________．

20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100 g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時，現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3，請結(jié)合圖示回答下列問題

(1)圖1中一定為飽和溶液的是________．

(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為________．

(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是________，P點表示的含義是________．

乙炔(C₂H₂)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣(塊狀固體，化學(xué)式為CaC₂)與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體．

[提出問題]白色固體是什么物質(zhì)？

[做出猜想]小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：

猜想一：CaO；猜想二：________；猜想三：Ca(OH)₂．

他的依據(jù)是________．

[交流反思]經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立．否定猜想一的理由是：________．

[進行實驗]

(一)取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到________，證明猜想二不成立．

(二)取少量白色固體加入到水中，取上層清液，________，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________．

結(jié)論：白色固體是Ca(OH)₂．

[拓展應(yīng)用]已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小．實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是________(選填圖中裝置序號)．

A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中A是一種常見的化肥，不能與堿性物質(zhì)混合使用；H和D的組成元素相同．

請回答下列問題：

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為________．

(2)B的化學(xué)式為________．

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________．

(4)反應(yīng)④的實際應(yīng)用為________．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗，并用所得的精鹽配制50 g　5％的氯化鈉溶液．

實驗一：下圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖．

請回答下列問題：

(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是________．

(2)操作⑥中的錯誤是________．

(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)________、稱量精鹽并計算產(chǎn)率．

(4)操作④中，當(dāng)觀察到________時，停止加熱．

實驗二：用提純得到的精鹽配制了50 g　5％的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有________(填序號)．

①氯化鈉固體仍然不純

②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數(shù)

④裝瓶時，有少量溶液灑出

化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識．

(1)生活用水在凈化過程中常用________吸附色素和異味．一般可以通過________的方法降低水的硬度．

(2)用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的________作用．

(3)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是________．

(4)青少年處于生長發(fā)育期，為了補充人體需要的________元素，可以多吃奶制品、蝦皮等食物．

酒精(C₂H₅OH)是一種清潔能源，它屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源．酒精燃燒的化學(xué)方程式為________．已知酒精的熱值為3.0×10⁷ J/kg，2 kg酒精完全燃燒放出的熱量為________J．

下圖中，甲時氧化物，其中金屬元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70％；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性鹽．反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為________、________；試劑B是________(填化學(xué)式)溶液；反應(yīng)③的發(fā)生需要氧氣和水，其化學(xué)方程式________．

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．

(1)配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是________(填化學(xué)符號)

(2)酒精燃燒的化學(xué)方程式為________．

(3)氯堿工業(yè)中電解食鹽水得到燒堿和兩種氣體，一種是最輕的氣體，另一種的相對分子質(zhì)量為71．該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

下圖是A、B的溶解度曲線．t₂℃時分別將100 gA、B的飽和溶液降溫至t₁℃，析出固體治理A________B(填“＞”、“＜”或“＝”)；把t₂℃時150 gA的飽和溶液稀釋為20％，需加水________g．