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科目: 來源:2008年江蘇省常州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:038

某;瘜W(xué)興趣小組為測定某硝酸銨樣品的純度,將10 g樣品溶于30 g水后,再加入13.7 g氫氧化鈉濃溶液共熱,兩者恰好完全反應(yīng)(硝酸銨中的雜質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng),也不溶于水,硝酸銨與氫氧化鈉的反應(yīng)方程式為:NH4NO3+NaOHNaNO3+H2O+NH3↑).把產(chǎn)生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同時測量2分鐘內(nèi)硫酸溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:

試回答下列問題:

(1)請在下面的坐標(biāo)紙上,以反應(yīng)時間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生的NH3質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系曲線;

(2)表中m約為________;

(3)硝酸銨樣品的純度為________

(4)試計算反應(yīng)后所得硝酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮反應(yīng)過程中水損失的質(zhì)量).

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科目: 來源:2008年江蘇省南通市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:038

陽光牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl、水.使用一段時間后,其中的Fe粉會轉(zhuǎn)變成Fe2O3而變質(zhì).某化學(xué)興趣小組欲探究使用過的陽光牌“脫氧劑”的變質(zhì)程度(已變質(zhì)的Fe粉占變質(zhì)前Fe粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),設(shè)計并進(jìn)行如下探究過程.

步驟(1)取食品包裝袋中的陽光牌“脫氧劑”一袋,將里面的固體溶于水,過濾、洗滌、干燥濾渣.

步驟(2)取步驟(1)中的濾渣8.0 g,加入足量的稀H2SO4與濾渣充分反應(yīng),過濾、洗滌、干燥得固體1.2 g.

步驟(3)取步驟(2)中的濾液,加入足量的NaOH溶液,得到的固體經(jīng)洗滌后轉(zhuǎn)移到坩堝中,充分加熱、冷卻、稱量,得到8.0 g Fe2O3(注:濾液中的Fe元素已全部轉(zhuǎn)化為Fe2O3).

求:(1)8.0 g濾渣中Fe和Fe2O3兩種物質(zhì)的總質(zhì)量.

(2)該“脫氧劑”在未變質(zhì)時,F(xiàn)e粉和活性炭的質(zhì)量之比.

(3)該“脫氧劑”的變質(zhì)程度.

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科目: 來源:2008年廣西貴港市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:038

用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉.為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小明稱取該純堿樣品3.3 g,充分溶解于水中,再滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.求:

(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

(2)所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源:2008年廣西省來賓市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:038

有一瓶混有氫氧化鋇的氫氧化鈉固體,從中取出7.71 g樣品,加水將其完全溶解后得到50.33 g溶液,并加人20 g硫酸鈉溶液,與之恰好完全反應(yīng)生成2.33 g沉淀.

[已知:Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4+2NaOH].試計算:

(1)7.71 g樣品中氫氧化鋇的質(zhì)量;

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源:2008年廣東省肇慶市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:038

NaOH潮解后極易與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3而變質(zhì).為測定實驗室一瓶放置已久的燒堿中NaOH含量,某同學(xué)取適量的燒堿樣品,溶于一定量的水得到200 g溶液;再加入200 g稀硫酸(足量)充分?jǐn)嚢璧讲辉俜懦鰵馀轂橹梗Q量溶液為395.6 g.

請計算:

(1)反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為________g.

(2)若所取燒堿樣品為50.0 g,則樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(3)用同濃度的硫酸,與一瓶未變質(zhì)、部分變質(zhì)、或全部變質(zhì)(雜質(zhì)都是Na2CO3)的燒堿樣品反應(yīng),需要硫酸的質(zhì)量都相等.其原因是:________(從鈉元素質(zhì)量守恒的角度解釋).

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科目: 來源:2008年廣東省湛江市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:038

鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎(chǔ).2007年我國粗鋼產(chǎn)量接近5億噸,居世界前列.湛江的東海島也將建設(shè)千萬噸鋼鐵廠,這將給湛江的經(jīng)濟(jì)帶來質(zhì)的飛躍.某校興趣小組取某種鋼樣進(jìn)行試驗,請計算:

(1)取鋼樣(假設(shè)只含鐵單質(zhì)和碳單質(zhì))粉末100 g,在氧氣中充分燃燒,得到CO2氣體4.4 g,此鋼樣粉末中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(保留到0.1%).

(2)分別向四份不同質(zhì)量的鋼樣粉末中加入100 g稀硫酸溶液,充分反應(yīng)后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

①計算硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量________g

②求在實驗3中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目: 來源:2008年山東省棗莊市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:038

維生素C是維持人體正常生理功能的微量物質(zhì),主要來自食物(青少年每人每天需要約100 mg).維生素C的化學(xué)式是C6H8O6,在橙子等新鮮水果中含量較高.小明測定了某品牌橙汁的維生素C的含量,過程如下:取10.00 g橙汁用含碘1.00%的碘溶液與其反應(yīng)(反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H8O6+I(xiàn)2C6H6O6+2HI),恰好完全反應(yīng)時消耗碘溶液12.70 g.計算:

(1)該橙汁中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果精確到0.01%)

(2)若維生素C全部來自橙汁,小明一天需要喝多少毫升該橙汁?(假定橙汁的密度為1.00 g/mL,計算結(jié)果精確到0.01)

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科目: 來源:2008年山東省臨沂市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:038

劉明用石灰石(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在準(zhǔn)備將反應(yīng)后的廢液倒進(jìn)廢液缸時,發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液,他決定利用該廢液,測定Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他將廢液過濾,然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.

(1)在加入Na2CO3溶液的過程中,開始時沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成,說明濾液中的溶質(zhì)除含有CaCl2外,還含有________;

(2)計算Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來源:2008年山東省東營市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:038

為了測定黃銅屑(有鋅和銅形成的合金)樣品組成,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別取樣和稀硫酸反應(yīng)(稀硫酸的密度為1.17 g/mL),實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)上表中n的數(shù)值為________

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________

(3)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源:2008年安徽省蕪湖市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:038

讓奧運火炬登上珠峰,是北京在申辦2008年奧運會時對世界的一個承諾,也是奧林匹克史無前例的壯舉.奧運火炬“祥云”使用的燃料為丙烷(化學(xué)式C3H8).

(1)丙烷燃燒的化學(xué)方程式為:C3H8+5O2CO2H2O,請你幫助完成化學(xué)方程式的配平;

(2)請計算22 g丙烷完全燃燒需要消耗氧氣的質(zhì)量.

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