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科目: 來源:2013年廣東省廣州市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:043

鎳(Ni)是一種用途廣泛的金屬,常用于電鍍工業(yè)和制造電池,硫酸鎳溶液顯綠色,氫氧化鎳為難溶于水的綠色固體,在這些化合物中鎳元素都顯+2價.

(1)氫氧化鎳的化學(xué)式為________

(2)將硫酸鎳溶液加入試管中,再滴加足量氫氧化鈉溶液,充分振蕩后靜置.

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

②預(yù)測反應(yīng)現(xiàn)象:________

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科目: 來源:2013年湖北省黃石市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:043

下圖是某一變化過程的微觀示意圖,請回答下列問題:

(1)水分子中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為________

(2)請寫出上述變化中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式________,標(biāo)出反應(yīng)物中氧元素的化合價________,該化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生改變的微觀粒子是________(選填“原子”或“分子”),上述過程中的MnO2用作________劑.

(3)上述化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物可以和Fe(OH)2發(fā)生化合反應(yīng),嘗試書寫該化合反應(yīng)

的化學(xué)方程式________

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科目: 來源:2013年四川省達州市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:043

現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50 g,向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.

(1)當(dāng)加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時,溶液中的溶質(zhì)有________;

(2)求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(3)求恰好完全反應(yīng)時,消耗NaOH溶液的總質(zhì)量.

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科目: 來源:2013年江蘇省鹽城市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:043

下圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:

請回答下列問題:

(1)水庫中的水屬于________(填“純凈物”或“混合物”).

(2)①A池中通過________(填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì).

②二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價為________.用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為:Cl2+2NaClO22ClO2+2X,X的化學(xué)式為________.

③國家規(guī)定的自來水PH范圍為6.5-8.5.為了測定家用自來水是否達到這一標(biāo)準(zhǔn),可用________來進行檢測.

(3)自來水中通常都含有Cl,可以在水樣中滴加少量稀硝酸和________檢驗,若出現(xiàn)________現(xiàn)象,說明水中含有Cl.水中的Ca2+、Mg2+受熱后轉(zhuǎn)化為沉淀,即通常所說的水垢,水垢的主要成分為________.

(4)把自來水進一步凈化為蒸餾水的實驗方法是________,實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是________.

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科目: 來源:2013年遼寧大連市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:043

取47.4 g高錳酸鉀,加熱一段時間后停止,共收集到3.2 g氧氣.計算:

(1)參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量.

(2)剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留到0.1%).

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科目: 來源:2013年廣東省佛山市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:043

小亮同學(xué)對在空氣中放置一段時間的“銅樹”(鋁絲浸泡在硫酸銅溶液制成如下圖)的的成分時行分析,取出64.1克固體樣品,用10%的鹽酸充分溶解,溶液呈無色,產(chǎn)生的氣體和剩余固體隨消耗10%的鹽酸質(zhì)量變化關(guān)系曲線如下圖:

結(jié)合圖中數(shù)據(jù)分析:

(1)讀圖可知,Cu元素的質(zhì)量________g,64.1 g“銅樹”有Cu、Al、________(填化學(xué)式)

(2)請結(jié)合化學(xué)方程式計算該“銅樹”中Al元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

(3)只知道“銅樹”質(zhì)量m1和消耗10%的鹽酸總質(zhì)量(m2),也能求出“銅樹”中鋁元素質(zhì)量分?jǐn)?shù),其表達式為________(用m1和m2表示,可不化簡)

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科目: 來源:2013年廣東省佛山市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:043

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(其中部分生成物和反應(yīng)條件已略):已知B是黑色固體,相對分子質(zhì)量為80,E是然氣的主要成份,請回答下列問題:

(1)B是________,E是________.(均填化學(xué)式)

(2)A→C的化學(xué)方程式為________.E→D的化學(xué)方程式為________.若B→A是復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)方程式為________.

已知:Cu2O是紅色固體,難溶于水,與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:

Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O

若B→A是置換反應(yīng),在發(fā)生置換過程可能發(fā)生副反應(yīng)生成Cu2O,產(chǎn)生為紅色固體,其產(chǎn)物組合可能有________種,小思同學(xué)稱取14.4 g產(chǎn)物與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾,洗滌、干燥,得到固體8.6 g,則產(chǎn)物的成分為________.

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科目: 來源:2013年廣東省佛山市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:043

硫酸鈣轉(zhuǎn)化學(xué)K2SO4和CaCl2.6H2O的工藝流程如下:

(1)吸收過程中發(fā)生了化合反應(yīng),化學(xué)方程式為________

(2)操作Ⅰ的名稱為________,沉淀的主要物質(zhì)為________(填化學(xué)式)蒸氨過程中涉及的化應(yīng)類型為________.(填編號)

A.復(fù)分解反應(yīng)

B.化合反應(yīng)

C.分解反應(yīng)

D.置換反應(yīng)

(4)操作Ⅲ包含一系列操作:蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌、干燥.

(5)可循環(huán)利用的物質(zhì)除了NH3外,還有________.(填化學(xué)式)

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科目: 來源:2013年廣東省揭陽市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:043

將20 g含雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)的鋅樣品,與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量80.5 g,同時生成氫氣0.4 g,試計算:

(1)樣品中鋅的質(zhì)量為:________g.

(2)完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程).

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科目: 來源:2013年河北市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:043

造紙廠會產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放.為測定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取40 g廢水樣品加入到錐形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反應(yīng)時,消耗稀硫酸49 g.計算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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