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科目: 來源:2013年山東省威海市高級中等學校招生考試化學 題型:043

為了節(jié)約林木資源,近幾年興起石頭紙.石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得.為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取貝殼15克,加入150克7.3%的鹽酸溶液,充分反應后,稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為159.72克.(假設貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應)有人認為,根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),可按如下方案計算:根據(jù)“150克7.3%的鹽酸溶液”,得出參加反應的氯化氫質(zhì)量,然后根據(jù)反應原理求得碳酸鈣的質(zhì)量,最后求出貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

(1)以上方案是否正確?________.

(2)計算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源:2013年山東省威海市高級中等學校招生考試化學 題型:043

化學與健康:

科學研究表明,人體攝入酸性食物過多會造成酸性體質(zhì),酸性體質(zhì)是百病之源.酸性食物和堿性食物是根據(jù)食物在人體內(nèi)消化后終端產(chǎn)物的酸堿性來劃分的,而不是食物本身的酸堿性.通常,富含S、Cl、P、N等非金屬元素的食物進入體內(nèi),通過轉(zhuǎn)化后會產(chǎn)生酸性物質(zhì),而富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等金屬元素的食物進入體內(nèi),通過轉(zhuǎn)化后產(chǎn)生堿性物質(zhì).

在一次聚會上,大家針對葡萄酒是酸性食物還是堿性食物的問題,進行了熱烈的討論.李叔叔說:喝葡萄酒對身體有利,因為我聽說葡萄酒本身是堿性的,而且是強堿性的.宋叔叔認為:葡萄酒本身不可能呈堿性,而應該呈微弱的酸性,但葡萄酒屬于堿性食物.聚會結(jié)束后,小玲同學查閱文獻資料,獲得下列信息:

Ⅰ.制造葡萄酒的原料葡萄中富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等元素.

Ⅱ.葡萄酒的釀制原理是利用野生酵母分解葡萄汁中的葡萄糖,最終轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳.

針對上述討論和提供的信息,請你回答下列問題.

(1)在上述金屬元素中,屬于人體中常量元素的有________.

(2)從科學探究的角度,李叔叔關于葡萄酒究竟是呈酸性還是呈堿性的認識方法是否正確________;請說明理由________.

(3)如果讓你通過實驗給葡萄酒的酸堿性下一個結(jié)論,其實驗方法是________;

(4)Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為________;

(5)根據(jù)Ⅱ中葡萄酒的釀制原理,宋叔叔認定葡萄酒本身應該呈微弱的酸性,其原因是(用化學方程式表示)________.

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科目: 來源:2013年山東省威海市高級中等學校招生考試化學 題型:043

化學與社會發(fā)展

據(jù)2013年5月21日央視焦點訪談報道,繼成都、南京、大連、福州、廈門之后,昆明再次爆發(fā)抵制PX化工項目的游行活動,PX甚至被人們貼上“劇毒物質(zhì)”、“致癌物質(zhì)”的標簽,導致國人聞之色變.PX是“對二甲苯”(para-xylene)的英文縮寫,化學式是C8H10.PX究竟是一種什么樣的物質(zhì)?是否像輿論所說的如此可怕?請閱讀下列信息:

根據(jù)上述信息,請你回答下列問題:

(1)根據(jù)物質(zhì)的組成對PX分類.它屬于________;

(2)上表中屬于PX物理性質(zhì)的是(填性質(zhì)代號)________;

(3)根據(jù)PX的性質(zhì),從防止環(huán)境污染和安全的角度,應如何保存和儲運PX?________;

(4)試寫出PX在空氣中完全燃燒反應的化學方程式.________;

(5)對于PX項目的利與弊,請從PX的性質(zhì)、變化和用途的角度談談你的看法________;________.

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科目: 來源:2013年四川省樂山市高級中等學校招生考試化學 題型:043

為了測定某碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),李明同學進行了三次實驗,反應的化學方程方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.實驗數(shù)據(jù)如下表:

完成下列計算:

(1)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?

(2)加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

(3)碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目: 來源:2013年四川省眉山市高級中等學校招生考試化學 題型:043

向100 g稀H2SO4溶液中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入質(zhì)量分數(shù)為20﹪的NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量關系如圖所示.請回答:

(1)OA段無沉淀產(chǎn)生,請寫出反應的化學方程式________;

(2)加入鎂粉的質(zhì)量為________g;

(3)求產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少g?(寫出計算過程,保留小數(shù)點后一位).

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科目: 來源:2013年四川省內(nèi)江市高級中等學校招生考試化學 題型:043

為了探究石灰石與稀鹽酸反應制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分,將廢液過濾,取濾液20克于燒杯中,在不斷振蕩的條件下,向其中滴加質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量,有關的變化如下圖所示:

根據(jù)題中有關信息和圖像分析回答下列問題:

(1)原廢液中的溶質(zhì)成分有________(用化學式回答).

(2)A點處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克?(通過計算回答)

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科目: 來源:2013年四川省內(nèi)江市高級中等學校招生考試化學 題型:043

海水是巨大的資源寶庫.如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:

(1)要鑒別海水是硬水還是軟水,可選用的試劑是________.

(2)步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是________.

(3)制純堿過程中,其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和________.

(4)步驟②發(fā)生反應的化學方程式是________,其基本反應類型為________.用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機外殼的材料,該材料具有的優(yōu)良性能有________(任答一點).

(5)步驟④發(fā)生的反應為置換反應(類似于金屬與鹽溶液之間的反應),試寫出該反應的化學方程式________;此反應能夠發(fā)生是因為________.

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科目: 來源:2013年四川省內(nèi)江市高級中等學校招生考試化學 題型:043

2013年4月20日,我省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震.為防止災后疫情發(fā)生,防疫人員使用了多種消毒劑進行環(huán)境消毒,其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑.試計算:

(1)亞氯酸鈉的相對分子質(zhì)量為________.

(2)亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為________.

(3)若要配制質(zhì)量分數(shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200 kg用于環(huán)境消毒,則需要亞氯酸鈉多少kg,同時需要水多少mL?

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科目: 來源:2013年四川省內(nèi)江市高級中等學校招生考試化學 題型:043

質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學科學發(fā)展具有重大意義.

(1)我國從2011年5月1日起,酒駕入刑.“酒精檢測儀”可檢查司機是否酒后駕車,其反應原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO4)3+2X↑+9H2O,反應中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3,其中X的化學式為________.

(2)請從微觀上分析,任何化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律的原因________.

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科目: 來源:2013年四川省遂寧市高級中等學校招生考試化學 題型:043

為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),某學習小組進行了如下實驗探究,取10 g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不反應),并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標圖(見圖).

(1)碳酸鈣完全反應用去稀鹽酸的質(zhì)量為________g.

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為________

(3)當鹽酸和石灰石恰好完全反應,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(規(guī)范寫出計算過程)

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同步練習冊答案