實驗小組的同學(xué)欲對一粗鹽樣品進行初步提純．所用實驗儀器或用品如下：

（1）寫出儀器名稱：A______；F______；G______．
（2）提純的步驟是：溶解、過濾、______；
（3）實驗小組通過正確的計算發(fā)現(xiàn)，所得實驗結(jié)果對與該粗鹽的實際含量對比，實驗測得的結(jié)果比實際偏低．請分析可能的原因：______；______．

現(xiàn)有鐵、石灰水、硝酸鋇溶液，碳酸鈉溶液、稀鹽酸五種物質(zhì)，這五種物質(zhì)分別是圖中A、B、C、D、E中的一種物質(zhì)，它們間的連線表明相鄰的兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
①請你推斷圖中下列物質(zhì)的化學(xué)式：
B________，D________．
②請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A+B：________，C+D：________．

根據(jù)你的生活經(jīng)驗和下列所提供的信息，分析并回答下列問題．

物理性質(zhì)	物理性質(zhì)比較
導(dǎo)電性（以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)）	銀 銅 金 鋁 鋅 鐵 鉛 （優(yōu)） 100 99 74 61 27 17 8 （良）
密度 單位：g/cm3	金 鉛 銀 銅 鐵 鋅 鋁 （大） 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.70 （小）
熔點 單位：℃	鎢 鐵 銅 金 銀 鋁 錫 （高） 3410 1535 1083 1064 962 660 232 （低）
硬度（以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn)）	鉻 鐵 銀 銅 金 鋁 鉛 （大）9 4-5 2.5-4 2.5-3 2.5-3 2-2.9 1.5（�。�

（1）為什么菜刀、錘子等通常用鐵制而不用鋁制？
（2）銀的導(dǎo)電性比銅好，為什么導(dǎo)線一般用銅制而不用銀制？
（3）為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制？

利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題．
（1）下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油，其中屬于最清潔的燃料的______．
（2）海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的燃燒的化學(xué)方程式為______．
（3）煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO₂+NO₂=SO₃+X，其中X的化學(xué)式為______．

如圖所示，某同學(xué)用一氧化碳代替氫氣還原氧化銅制取金屬銅．請你參與他的探究過程，并回答下列問題．
（1）試寫出一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成金屬銅和二氧化碳的化學(xué)方程式：______．
（2）該裝置中，右邊的酒精燈的作用是______．
（3）實驗結(jié)束后，該同學(xué)對A處殘留固體的組成進行了探究．
查閱資料得知，由于給氧化銅加熱溫度不夠或通入一氧化碳不足，反應(yīng)不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（化學(xué)式為Cu₂O）．氧化亞銅也是一種紅色固體，難溶于水，可與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu₂O+H₂SO₄═CuSO₄+Cu+H₂O
①殘留固體的組成有哪幾種可能？（用化學(xué)式表示）______．
②請你設(shè)計實驗，證明氧化銅是否全部轉(zhuǎn)化為金屬銅．

實驗內(nèi)容和步驟	觀察到的實驗現(xiàn)象和結(jié)論

做氫氧化鈉溶液中和稀硫酸是實驗時，先在氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞試液，恰好完全反應(yīng)時，溶液由紅色變?yōu)開_______色．氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．小林同學(xué)在做該實驗時，忘記氫氧化鈉中滴入酚酞溶液，在逐滴加入稀硫酸一段時間后，再加入幾滴酚酞容液，溶液沒有變紅．為此，小林作出結(jié)論：恰好完全反應(yīng)．小明同學(xué)認(rèn)為該判斷不正確．他認(rèn)為：在反應(yīng)后的溶液加入酚酞溶液，溶液不變紅，也可能是________．小偉同學(xué)認(rèn)為在反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴碳酸鈉溶液即可證明小林同學(xué)的結(jié)論是否正確．若產(chǎn)生什么現(xiàn)象小林的判斷正確？________；若小林的判斷不正確，其現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)有①的儀器名稱：______．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______，選用的發(fā)生裝置是______（填裝置代號），收集裝置是______ 或______（填裝置代號），選用這兩種收集方法的原因是______．
（3）實驗室利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______．
（4）實驗室制取CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填寫序號，下同），收集裝置是______．反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

實驗室常用下圖A、B或C裝置制取氣體，回答相關(guān)問題：

（1）圖中①的儀器名稱是______，加熱①時應(yīng)該先______．
（2）小郭用A裝置制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，
請將裝置A中所缺儀器補畫出來，使整套裝置處于完整的實驗準(zhǔn)備狀態(tài)．
（3）實驗室制取氫氣應(yīng)該選用的裝置是______ （填裝置字母序號），理由是______（填數(shù)字序號）．
①常溫下能發(fā)生反應(yīng)　　 ②反應(yīng)條件是加熱　　　 ③密度比空氣小　
④密度比空氣大　　　　 ⑤難溶于水
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（4）小輝同學(xué)設(shè)計了如右圖所示裝置制取O₂，該實驗裝置的優(yōu)點是______．在實驗前須對該裝置進行氣密性檢查，操作是：關(guān)閉活塞，向集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端，用熱毛巾捂住錐形瓶一段時間，再松開熱毛巾．結(jié)論是：若實驗過程觀察到______，則裝置氣密性良好．

為了制取15%的NH₄Cl溶液1000g，需NH₄Cl固體

1. A.
   250g
2. B.
   1000g
3. C.
   150g
4. D.
   200g

金屬與人類生活、生產(chǎn)密不可分．
（1）我國多使用鐵鍋炒菜，這是利用了鐵的______性質(zhì)；專家建議市民多食用動物肝臟、芹菜等食物，這些食物富含鐵，可減少缺鐵性貧血疾病的發(fā)生，這里的“鐵”是指（填字母）______．
A．原子　　　　B．元素　　　　 C．單質(zhì)
（2）清末鋁制藝術(shù)品至今保存完好，藝術(shù)品未被銹蝕的主要原因是（填字母）______．
A．鋁不易被氧化　　　　　　　　 B．鋁的金屬活動性比較弱
C．鋁表面的氧化膜具有保護作用　 D．鋁有導(dǎo)電性
（3）如圖為金屬與過量鹽酸反應(yīng)的關(guān)系圖，其中A、B兩條直線分別代表鎂、鐵、鋅三種金屬中的兩種．
①A代表的是（填元素符號）______；
②寫出B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______．