西沙群島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領(lǐng)域，其海水中含有豐富的氯化鈉，海底蘊(yùn)藏著大量的石油和天然氣．請(qǐng)你回答下列問題：
（1）若想知道海水是硬水還是軟水，可加入                 來檢驗(yàn)．
（2）石油和天然氣屬于　            　（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（3）可以采取　                　的方法將海水中的水分除去，獲得含氯化鈉的粗鹽．
（4）地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．請(qǐng)你列舉一條節(jié)約用水的合理建議　                        ．

水是生命之源，請(qǐng)回答下列問題：
（1）井水中若含有難溶性雜質(zhì)，一般通過　      　的方法清除；要證明得到的水屬于硬水，可以加入　         ．日常生活中要降低井水（或自來水）的硬度，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌，多采用　 　的方法．
（2）通過電解水能得到綠色能源﹣氫氣，氫氣燃燒的化學(xué)方程式是　                    �。�電解水時(shí)，若得到10mL氫氣，同時(shí)能產(chǎn)生         mL的氧氣，據(jù)此可以推出水的組成．

水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）水是常見的溶劑，將下列生活中少量的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是　  　．

化學(xué)就在我們身邊．
（1）水里的不溶性雜質(zhì)可以通過    　的方法除去．
（2）水的生成和分解實(shí)驗(yàn)，均可以說明水是由　     　組成的．
（3）75%的酒精溶液是醫(yī)療常用的消毒劑，該溶液的溶劑是　     ．
（4）洗滌劑能使油污在水中分散成細(xì)小的液滴，這種現(xiàn)象稱為　     　．

（5分）水是生命之源，為了更好保護(hù)我們的鴨綠江水，某小組同學(xué)進(jìn)行了下列有關(guān)研究。
（1）鴨綠江水屬于    （填“純凈物”或“混合物”）；為了檢驗(yàn)江水是硬水還是軟水，可向水中加    檢驗(yàn)
（2）可采用    來測定江水的酸堿度
（3）為了防止江水污染，下列做法正確的是    （填字母）
A．工業(yè)廢水處理后再排放           B．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C．不向江中隨意傾倒垃圾           D．不使用含磷洗衣粉
（4）小組同學(xué)想要證明水的組成，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是    （填字母）
A．水的蒸發(fā)   B．水的蒸餾    C．水的電解   D．氫氣在氧氣中燃燒

水與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）水中魚類可以呼吸，因?yàn)樗�中溶�?u>                    ．（寫化學(xué)式、名稱皆可）
（2）吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法中，凈化程度最高的是                
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中降低水的硬度的方法是                 
（4）寫出電解水的化學(xué)方程式                                   

2014年是盤錦建市三十周年，“向海發(fā)展，以港強(qiáng)市”進(jìn)入新階段，環(huán)境整治和生態(tài)建設(shè)成效顯著。
（1）自2012年迄今，全市人民都喝上了“放心水”，請(qǐng)說出你的一點(diǎn)節(jié)水做法：
                                                               。
（2）塑料制品為我們?nèi)粘Ｉ�活帶來方便，但廢棄塑料長期堆積會(huì)破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存。為此，主管部門強(qiáng)烈呼吁解決“白色污染”問題，請(qǐng)寫出一種你生活中的做法：      。

運(yùn)用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)填空：
（1）檢驗(yàn)一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品，最簡便可靠的方法是        。
（2）測定溶液的酸堿度最簡便的方法是使用              。
（3）在工業(yè)上，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)的鹽是          。
（4）硬水煮沸后硬度降低是因?yàn)樗��?u>                          減少的緣故。
（5）加油站、面粉加工廠、紡織廠、煤礦的礦井內(nèi)，都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣或圖標(biāo)，因?yàn)檫@些地方的空氣中常混有                       ，它們遇到明火，有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)一：探究物質(zhì)的組成
（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可用于測定空氣的組成．
①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：                                 　；
②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開止水夾，　           ．
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)可用于測定水的組成．
①電解水反應(yīng)中生成的兩種物質(zhì)是　                   ；
②還能說明組成水的元素種類的實(shí)驗(yàn)是　                   　．
實(shí)驗(yàn)二：探究微粒的性質(zhì)
如圖C和圖D所示，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）容易被壓縮的注射器是　        　（填“甲”或“乙”）
（2）通過對(duì)比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的           （填“大”或“小”）．

通過近一年的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________；
（2）用C裝置收集氧氣時(shí)，應(yīng)將該裝置的__________端與發(fā)生裝置連接。