(4分)“中國最美麗的鄉(xiāng)村”——江西婺源，以“紅、綠、黑、白”四大特色而聞名。
（1） “紅”指紅鯉魚：食用紅鯉魚可以補充的營養(yǎng)素主要是          ；
（2） “綠”指婺源綠茶：綠茶中含有兒茶素（C₅H₁₄O₆·H₂O），兒茶素由       種元素組成；
（3） “黑”指龍尾硯：羅文金星石頭（主要成分是Fe₂S）是制作龍尾硯的材料之一，F(xiàn)e₂S中鐵元素和硫元素的質(zhì)量比       ；
（4）“白”指江灣雪梨，種植雪梨需施適量氮肥。下列化肥中屬于氮肥的是：         。
A．KCl        B．CO(NH₂)₂      C．Ca(H₂PO₄)₂

（11分）下圖所示的“盆栽”中，由不同物質(zhì)組成的“果子”通過短線與花盆“X”相連接（“    ”表示物質(zhì)間能相互反應）�；卮鹣铝袉栴}：

⑴ 已知甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)。
若X是氧氣，通常狀況下，甲、乙為固體，丙為氣體。
① 物質(zhì)丙的化學式為___________ ；
② 甲與X反應的化學方程式為                。
⑵ 已知甲、乙、丙均為不同類別的化合物。
① 若甲是碳酸鈉，丙是能使X溶液變渾濁的氣體。則物質(zhì)乙的化學式是___________；
寫出甲與X反應的化學方程式______________________________。
② 若X是碳酸鈉，則X與下列物質(zhì)在一定條件下反應關(guān)系成立的有         （填標號）。
A．X  酸      B．X     堿  C．X     鹽     

（6分）氨氣（NH₃）是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱為氨水，顯堿性。氨氣在化學工業(yè)中用途很廣泛，例如制化肥、制純堿等。近年來，氨氣還用于環(huán)境治理。
（1）“候氏制堿法”的兩步主要反應原理可表示為：① NH₃＋CO₂ ＋H₂O＋NaCl =  NaHCO₃↓＋NH₄Cl，
② 2NaHCO₃ Na₂CO₃＋ H₂O ＋ CO₂↑。其中，NaHCO₃屬于      （“酸”、“堿”或“鹽”），反應②屬于            反應，Na₂CO₃的俗名叫               。
（2）在細菌作用下，用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水，使其變?yōu)闊o毒的N₂和CO₂，從而清除對環(huán)境的污染，有關(guān)的反應為：6NH₃ + 5CH₃OH + 12B = 3N₂↑+ 5CO₂↑+ 19H₂O，其中B物質(zhì)的化學式是_______。
（3）氨氣可以被硫酸吸收，生成可以用作氮肥的硫酸銨，該反應的化學方程式為：2NH₃+H₂SO₄ = (NH₄)₂SO₄。若用鹽酸吸收氨氣，則反應的化學方程式為：                                        。

氧化銅礦石含有CuO、Cu₂(OH)₂CO₃和Fe₂O₃，還含有一些不溶于水、不溶于酸的其他雜質(zhì)。銅、鐵是畜禽所必需的微量元素。某飼料廠聯(lián)合生產(chǎn)硫酸銅和硫酸鐵工藝流程如下：(提示：溶液中當pH＝3.8時硫酸鐵全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)₃沉淀，pH＝6.4時硫酸銅全部轉(zhuǎn)化為Cu(OH)₂沉淀）

（1）氧化銅礦石粉碎的目的是____   。
（2）寫出“酸浸”中Cu₂(OH) ₂CO₃發(fā)生反應的化學方程式   。
（3）“中和／過濾”中加入CaCO₃的目的是   。
（4）上述工藝流程中多處涉及“過濾”，實驗室中過濾操作需要使用的玻璃儀器有   。
（5）Fe(OH)₃與硫酸反應的化學方程式   。
（6）“烘干粉碎”的實驗結(jié)果如表所示。   

表中，m為CuSO₄·5H₂O晶體的質(zhì)量，x為干燥后所得晶體中結(jié)晶水的個數(shù)。據(jù)此可確定由CuSO₄·5H₂O脫水得流程中所示產(chǎn)品的適宜工藝條件分別為   、   （分別指出溫度和時間）。

（4分）（1）配制10%的鹽酸的步驟有：①稀釋 ②計算 ③裝瓶并貼標簽 ④量取濃鹽酸和水．其正確的順序為       （填序號）．
（2）配制氫氧化鈉溶液時，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及        。
（3）用配得的氫氧化鈉溶液與待測的硫酸溶液反應，實驗過程中
溶液的pH變化曲線如圖所示：

a點對應的溶液呈      （填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
b點對應的溶液中的溶質(zhì)為         （寫化學式）．

（3分）選擇恰當?shù)脑噭┗蚍椒ǔ�去括號�?nèi)的雜質(zhì)。
⑴ CuCl₂（HCl）       ；⑵ N₂（CO₂）       ；⑶ KOH（K₂CO₃）       。

（4分）請用線段連接有對應關(guān)系的相鄰兩列間的點。
物質(zhì)的化學式  物質(zhì)的用途
熟石灰●   ● 包裝食品
氯化鈉  ●   ● 改良酸性土壤，配制波爾多液
漂白粉  ●   ● 生產(chǎn)氯氣、燒堿，做調(diào)味品
聚乙烯  ●   ● 飲用水消毒

下面圖A和圖B是學習鹽酸化學性質(zhì)時產(chǎn)生的圖像。請根據(jù)有關(guān)信息，按要求回答問題：

（1）圖A是將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的保溫儀器中，用溫度計測出其中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸質(zhì)量增加而發(fā)生變化關(guān)系圖。圖中M的意義是   ；所加鹽酸體積大于vmL后，溫度下降的原因是   。
（2）圖B是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時產(chǎn)生的氣體的體積圖像，該圖像說明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時反應分兩步完成。第一步，當加入鹽酸的體積在0～v_lmL時無氣泡產(chǎn)生，此時發(fā)生的反應是Na₂CO₃＋HCl＝NaHCO₃＋NaCl；第二步，當加入鹽酸的體積大于v₁mL后，產(chǎn)生氣體，反應的化學方程式為NaHCO₃＋HCl＝NaCl＋CO₂↑＋H₂O。當所加鹽酸的體積等于v₁mL時，溶液的pH   7；當所加鹽酸體積大于v₂mL時，溶液中的溶質(zhì)是   。

（5分）運用“線索~體系”法，理清知識線索，構(gòu)建知識體系，有利于全面、系統(tǒng)的掌握物質(zhì)的化學性質(zhì)。下面是對鹽化學性質(zhì)進行的歸類，請?zhí)顚懰�缺�?nèi)容。
（1）有些鹽高溫可發(fā)生 反應，如；
（2）有些鹽可與些某些 反應，如；
（3）有些鹽可以與某些 反應，如；
（4）有些鹽可以與某些 反應，如；
（5）有些鹽可以與某些 反應，如。

（11分）下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH的變化曲線。請從曲線圖中獲取信息，回答下列問題：

（1）實驗操作是按照以上     （甲或乙）圖所示進行的，燒杯中溶液的顏色由        色逐漸變?yōu)?      色。發(fā)生反應的化學方程式為                                 。
（2）實驗結(jié)束時，老師滴加兩滴反應后的溶液到玻璃片上，烘干后出現(xiàn)白色固體。小明說這是氫氧化鈉，小剛認為不可能，證據(jù)是                                           ；
（3）右上圖是反應的微觀變化圖，對比反應前后的微粒，此反應的實質(zhì)是鹽酸溶液中的
          與氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子結(jié)合，生成了水。酸和堿往往都能發(fā)生類似反應，請嘗試書寫氯酸（HClO₃）與氫氧化鉀（KOH）反應的化學方程式                       。
（4）用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸20g與足量氫氧化鈉溶液恰好完全反應，需要溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液           g。