如右圖所示，彈簧秤下懸掛著一重物（不與稀硫酸反應(yīng)），若向稀硫酸中投入一定量的鋅粒，則一段時間后，可能觀察到的實驗現(xiàn)象是：________，
有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________．

甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的三種物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）若甲、乙組成元素相同，甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水，則甲的化學(xué)式為______；寫出甲轉(zhuǎn)化為丙所反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）若甲、乙、丙含有相同的一種元素，甲是非金屬單質(zhì)，乙和丙是組成元素相同的氣體，則甲其中一種單質(zhì)的名稱為______；寫出乙轉(zhuǎn)化為丙所反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，屬于______反應(yīng)．（填反應(yīng)基本類型）

鈉元素在人體內(nèi)可起到調(diào)節(jié)體液平衡、維持肌肉正常興奮和細(xì)胞的通透性等作用．若缺乏，將導(dǎo)致肌肉痙攣、頭痛等；若過量，將導(dǎo)致水腫、高血壓、貧血等．假設(shè)鈉元素全部來源于食鹽（NaCl），生理鹽水中除NaCl外不含與AgNO₃溶液反應(yīng)的其它物質(zhì)．
某衛(wèi)生部門對市面上一批生理鹽水進(jìn)行質(zhì)量分析，取這種生理鹽水250mL，加入足量的AgNO₃溶液，充分反應(yīng)最終得到1.435g沉淀，試通過計算判斷這批生理鹽水是否符合醫(yī)用標(biāo)準(zhǔn)（NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%，密度約為1g/mL）．

下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：

溫度/℃		20	30	40	50	60
溶解度/g	NaCl	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3
	KNO3	31.6	45.8	63.9	85.5	110

（1）60℃時，氯化鈉的溶解度為______g．
（2）在30℃時，100g水中加入50g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為______g．
（3）欲從海水中獲得氯化鈉晶體，應(yīng)采取______的方法．
（4）由表中數(shù)據(jù)分析可知，硝酸鉀和氯化鈉在某一溫度時具有相同的溶解度x，則該溫度范圍是______，x的取值范圍是______．

試寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)符號
（1）氧氣______�。�2）水______ （3）二氧化硫______（4）四氧化三鐵______．

小紅同學(xué)為探究二氧化碳與水反應(yīng)的生成物，做了如下實驗：
將水倒入集滿二氧化碳且質(zhì)地較軟的塑料瓶中，立即旋緊瓶蓋，振蕩；再取塑料瓶中液體少許，向試管中滴加紫色石蕊試液（如圖），觀察到紫色石蕊試液變成了紅色．為了探究是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅了，小紅同學(xué)作了大膽猜想，并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花設(shè)計了下列四個實驗方案來驗證自己的猜想（如圖）．
實驗方案（A）　 實驗方案（B）　 實驗方案（C）　　 實驗方案（D）

直接噴稀醋酸　　直接噴水　　直接放入二氧化碳中　　 噴水后放入二氧化碳中
（1）請和小紅同學(xué)一起完成下表．

猜想	實驗方案	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
可能是CO2使石蕊變紅	C	紫色小花不變色
	B	紫色小花不變色	猜想錯誤
可能是CO2和水發(fā)生反應(yīng)的生成物使石蕊變紅			猜想正確

（2）小紅同學(xué)做了一個對比實驗來確定CO₂與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，此對比實驗方案是______（填上圖中的實驗方案番號）．

如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗．打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象．

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
（2）B中的現(xiàn)象是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）E中的現(xiàn)象是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是______．

向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴滴入稀硫酸至過量，燒杯中溶液pH變化的情況是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

化學(xué)與社會發(fā)展

據(jù)2013年5月21日央視焦點訪談報道，繼成都、南京、大連、福州、廈門之后，昆明再次爆發(fā)抵制PX化工項目的游行活動，PX甚至被人們貼上“劇毒物質(zhì)”、“致癌物質(zhì)”的標(biāo)簽，導(dǎo)致國人聞之色變．PX是“對二甲苯”（para-xylene）的英文縮寫，化學(xué)式是C₈H₁₀．PX究竟是一種什么樣的物質(zhì)？是否像輿論所說的如此可怕？請閱讀下列信息：

PX的性質(zhì)	①無色透明液體；②熔點13.2℃、沸點138.5℃；③密度0.86g/cm3；④有芳香氣味；⑤可燃；⑥有揮發(fā)性，但比汽油低；⑦低毒，毒性與汽油相當(dāng)；在致癌性上，按國際慣例屬于第三類致癌物，即缺乏證據(jù)證明其具有致癌性；⑧遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低（爆炸極限為1.1%～7.0%）．
PX的用途	化學(xué)工業(yè)的重要原料，用于紡織、塑料、建材、醫(yī)藥、農(nóng)藥等方面，如雪紡衣物、尼龍繩、塑料保險盒和保鮮袋等，涉及到衣食住行的方方面面．目前，我國每年需要PX1500萬噸，而產(chǎn)量僅為800萬噸，還需要進(jìn)口700萬噸；PX的價格與供應(yīng)掌握在外國人手里．有趣的是，在游戲活動中，很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的．

根據(jù)上述信息，請你回答下列問題：
（1）根據(jù)物質(zhì)的組成對PX分類．它屬于______；
（2）上表中屬于PX物理性質(zhì)的是（填性質(zhì)代號）______；
（3）根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲運PX？______；
（4）試寫出PX在空氣中完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式．______；
（5）對于PX項目的利與弊，請從PX的性質(zhì)、變化和用途的角度談?wù)勀愕目捶╛_____．

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：①______；②______；
（2）若在實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用上述裝置中的______和______（填字母）進(jìn)行組裝，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；
（3）證明二氧化碳收集滿的方法是______．