（7分）實驗室制取氧氣是同學(xué)們必須掌握的實驗技能。請回答：

（1）E操作名稱叫                           ；
（2）小欣用上圖BC裝置制取氧氣。
檢查裝置氣密性：①先將B裝置中導(dǎo)管浸入水中，然后雙手緊握容器外壁
②先雙手緊握容器外壁，然后將B裝置中導(dǎo)管浸入水中
正確的是選擇               （填序號）。
實驗過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式為                              ；
如何判斷C中氧氣已收集滿？（寫出操作及現(xiàn)象）                       。
（3）小美用上圖AD裝置制取氧氣。
實驗數(shù)據(jù)的變化與以下四幅圖像中的三幅相符，其化學(xué)反應(yīng)式為____________，與此實驗過程不相符的圖像是 ____ _ （填序號）。

收集氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開，然后_________________________________，最后把集氣瓶正放在桌子上。

（13分）請結(jié)合下列裝置圖回答問題：

Ⅰ.（1）儀器a的名稱是               。
（2）寫出一種可使用C裝置收集的氣體             。
Ⅱ.（1）實驗室常用H₂O₂在二氧化錳催化作用下制取O₂，選用的發(fā)生裝置是     （填序號）。
（2）寫出H₂O₂在二氧化錳作用下分解的化學(xué)方程式：                             。
（3）FeCl₃和CuSO₄都可作為H₂O₂分解的催化劑。右圖1是探究FeCl₃和CuSO₄對H₂O₂分解催化效果的實驗，可通過觀察                               （填現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果。

Ⅲ. (1)寫出實驗室制取CO₂的化學(xué)方程式：           。
（2）要驗證CO₂不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，你認為用右圖2的        （填“甲”或“乙”）實驗操作方法效果更好（夾持裝置已略）。

下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是

A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C．點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味

D．打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是(    )

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧	B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C．銅在空氣中加熱生成氧化銅	D．CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成白色沉淀

(10分)結(jié)合下列圖示實驗裝置，回答有關(guān)問題：

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是          (填字母下同)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ，試管口放一團棉花的作用是                                          。
(2)實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是                。
(3)F中觀察到的實驗現(xiàn)象是                                  。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。
(4)G實驗中說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                         ，故CO₂可用于                            。
(5)常溫下，硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體：實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H₂S0₄=H₂S↑+FeSO₄.實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是                       ，依據(jù)是                    。

下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是

A．氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)

B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C．氧氣可以供給呼吸，是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動

D．夏天魚池內(nèi)放增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少

現(xiàn)有下列事實，①動物呼吸，②白磷燃燒，③食物腐爛，④酒的釀造。它們的共同點是

A．都發(fā)光	B．都屬于緩慢氧化反應(yīng)
C．都發(fā)生爆炸	D．都屬于氧化反應(yīng)

（1）下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)題目的要求，回答問題。

（1）寫出裝置A中兩種玻璃儀器的名稱：               、                 。
（2）檢查裝置A氣密性的方法是                                            。
（3）裝置A試管口要略向下傾斜的原因是                                         。
（4）若要用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇   （填序號），試管口要放一團棉花，目的是                                   ；該反應(yīng)的文字表達式是                                           ；反應(yīng)類型是                                           。
（5）收集氧氣可以選擇裝置    或     （填序號），原因是         、          。

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度。回答下列問題：

⑴分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是           ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是        。
⑵要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置            （填字母）
⑶某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是                                                
                             。
⑷若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是         （填序號）
A．生成物中只有氧氣    B．不需加熱    C．需加熱
⑸裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是       
A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶    C．加熱反應(yīng)物

以下對氧氣性質(zhì)的敘述，錯誤的是(    )

A．氧氣在常溫時是一種無色無氣味的氣體	B．氧氣極易溶于水
C．氧氣在低溫高壓時能變?yōu)橐后w或固體	D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體