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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(10連云港20)下列圖像分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中正確的是
A.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B.向裝有氧化鐵的硬質(zhì)玻璃管中通入一氧化碳片刻后高溫加熱
C.相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的容質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D.向鹽酸和氯化鐵的混合物溶液中加入氫氧化鐵

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(10揭陽(yáng)16).下列曲線(xiàn)不正確的是

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖A、B、C是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置示意圖。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a             ,b              。
(2)A可用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程是                   。
(3)B可用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,化學(xué)方程是                
(4)某同學(xué)在裝置B的基礎(chǔ)上,增加了隔離銅網(wǎng)和止水夾等改成裝置C來(lái)制取二氧化碳,裝置 C與B相比,優(yōu)點(diǎn)是                                     

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a:            ,b:                
(2)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是           ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 ;
(3)該小組想用B裝置來(lái)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ;
如果用F裝置來(lái)收集CO2,證明已經(jīng)收集滿(mǎn)CO2的方法是                      ;
該小組在制取CO2的時(shí)侯,發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后,反應(yīng)仍在發(fā)生,所以,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的裝置,你覺(jué)得下邊Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實(shí)現(xiàn)上述意圖的是             

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某質(zhì)量的變化,其中不正確的是
A
B
C
D
向一定量鎂粉中滴加稀鹽酸
電解一定量的水
向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液
加熱一定量高錳酸鉀固體




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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_________②_________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_______(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是       (填字母序號(hào))。
A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)  
B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)
C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
(3)實(shí)驗(yàn)室選用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從     端進(jìn)入,其驗(yàn)滿(mǎn)的方法是——

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列裝置圖填寫(xiě)有關(guān)空格:

A         B         C          D

E         F         G        H                     I
(1) 裝置D中儀器②的名稱(chēng)為      
(2) 實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,同時(shí)得到氯化鈣和水。通常情況下,氨氣的密度比空氣小且極易溶于水。若要制得干燥的氨氣,則裝置的連接順序?yàn)?u>_______(填裝置的編號(hào))反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________
(3) 除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是________________________________,用到的蒸發(fā)裝置
   。(填序號(hào)),還必須用下列玻璃儀器組合中的         (填序號(hào))才能完成實(shí)驗(yàn)。
①漏斗、燒杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、試管   ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
(4) 用氯化鈉固體和水配制50克5%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)步驟____________________________。
若配制過(guò)程中,在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________ (填“>”或“<”,或“=”)5%。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

今有A、B、C、D、E五種裝置如右圖示。

按要求回答問(wèn)題(所選裝置用其代號(hào)字母表示)
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):
        ②            ③          
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的加熱分解來(lái)制取氧氣時(shí), 發(fā)生裝置選用_____,收集裝置選用_____,該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置選用_____,收集裝置選用_____,用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。
(4)硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液——?dú)淞蛩帷?shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答:
①硫化氫氣體有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的___________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
②實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用_____,收集裝置應(yīng)選用_______(填儀器編號(hào))(S-32)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)氣體的制取裝置或?qū)嶒?yàn)操作,錯(cuò)誤的是

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

⑴裝置A中儀器a的名稱(chēng)是 ▲ 。B裝置中試管口略向下傾斜的目的是 ▲  。
⑵小明同學(xué)準(zhǔn)備加熱由一種白色固體和一種黑色粉末組成的混合物來(lái)制取氧氣,則用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的一組儀器組合是   ▲   (填裝置代號(hào)字母), 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   。若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從 ▲ 口進(jìn)入(填b或c)。
⑶若小明同學(xué)要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)該用 ▲ 裝置,當(dāng)觀(guān)察到   ▲   現(xiàn)象時(shí)開(kāi)始收集,當(dāng)觀(guān)察到 ▲ 現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿(mǎn)。氧氣集滿(mǎn)后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi),然后 ▲ ,最后把集氣瓶正放在桌子上。
⑷乙炔又稱(chēng)電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ▲ ;收集裝置是。

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