根據(jù)水電解裝置如圖所示，判斷圖中所接電源正負極．A接的是______極．與B相連的試管內(nèi)是______氣．此實驗證明了水是由______組成的，這一過程的文字表達式為：______．

圖1是水的電解實驗．

（1）寫出該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式______該反應(yīng)屬于______類型．
（2）該實驗的主要目的是______．
A．觀察水分解的現(xiàn)象B．研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
C．探究水分解的條件D．驗證水由氧元素和氫元素組成
（3）在電解水的過程中，不發(fā)生變化的最小微粒是______（寫名稱）．
（4）圖2是水電解的微觀示意圖，其中反應(yīng)過程的正確順序是______．

水分子在通電條件下分解為氧______（填“分子”或“原子”，下同）和氫______；每兩個氧______構(gòu)成一個氧______，大量的氧______聚集成氧氣；每兩個氫______構(gòu)成一個氫______，大量的氫______聚集成氫氣．

為了增強______，電解水時需在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉接通直流電源后，兩電極上出現(xiàn)了氣泡．與電源______極相連的玻璃管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，是______氣，另一玻璃管中的氣體是______氣，兩者的體積比是：______．如果實際體積比不是這樣．請分析可能造成的原因______．

進行電解水的實驗時，所觀察到的現(xiàn)象是（　�。�

A．正極產(chǎn)生的氣體可被點燃

B．負極產(chǎn)生的氣體體積比正極多

C．正極產(chǎn)生的氣體體積比負極多

D．負極產(chǎn)生的氣體具有助燃性

小明通過化學(xué)方程式知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列做法不可取的是（　�。�

A．大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水

B．反復(fù)多次實驗查找原因

C．查找實驗裝置是否漏氣

D．實驗所得數(shù)據(jù)與理論相差不多，可以認為實驗成功

根據(jù)下圖回答下列問題：
（1）在圖中A、B處標出電源的正極和負極；（用“+”、“-”表示）
（2）甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氣體體積比理論上為______，上述實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）乙管中產(chǎn)生氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是______．
（4）已知相同條件下氧氣在水中的溶解性強于氫氣，那么在實驗中甲、乙兩管氣體的體積比的測得結(jié)果比理論值會偏______（填“小”或“大”）．
（5）加入少量稀硫酸可以增強水的導(dǎo)電性，現(xiàn)將0.1%的稀硫酸通電一段時間后，下列說法正確的是______（填序號）
①溶液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)增加了②溶液中硫酸的質(zhì)量不變
③溶液中硫酸質(zhì)量分數(shù)減小了④溶液減小的體積就是產(chǎn)生氣體的體積．

關(guān)于水的電解實驗，下述說法中正確的是（　�。�

A．實驗?zāi)康模鹤C明水中含有氫分子和氧分子

B．實驗現(xiàn)象：生成氧氣和氫氣的體積比為2：1

C．實驗分析：反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生改變

D．實驗結(jié)論：水是由2個氫元素和1個氧元素組成的

如圖是電解水的簡易裝置，回答下列問題：
①a管生成______氣體，怎樣驗證______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；
②理論上a管和b管中氣體的體積比為2：1．某同學(xué)在做該實驗時，測得a管和b管中氣體的體積比大于2：1．請你對他得到的這個數(shù)據(jù)的原因做出猜測______．

如圖所示：

（1）電源負極產(chǎn)生的氣體是______，正極產(chǎn)生的氣體是______，除用排水法收集外，該氣體還可采用______收集．
（2）裝置C內(nèi)的液體是______，起______作用．
（3）裝置D硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）上圖中多余的裝置是______，原因是______．