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科目: 來源:不詳 題型:單選題

今年我國中南部遭受了50年一遇的大旱,在抽取地下水為飲用水的處理中,不恰當的是
A.殺菌消毒B.靜置沉淀C.煮沸D.直接飲用

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(8分)根據所學化學知識完成下列各小題:
(1)日常生活中用       區(qū)別硬水和軟水,用            方法降低水的硬度。
(2)超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售,是因為保鮮膜除了可以阻止食物中的水分流失,還能隔絕      ,防止食物腐敗。但大量使用保鮮膜丟棄后會造成          ,所以要控制使用。給保鮮膜碎片加熱,觀察到碎片熔化,冷卻后變成固體,加熱又熔化,由此可知,保鮮膜是           (選填:“熱塑性塑料”或“熱固性塑料”)。
(3)蠟燭置于空氣中沒有燃燒,原因是             ,增大某些燃料與空氣的      和提供充足的            都利于燃料的充分燃燒。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關于水的敘述不正確的是………………………………………(  )
A.電解水和氫氣燃燒的基本反應類型相同
B.水是由氫元素和氧元素組成的氧化物
C.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾
D.在硬水里用肥皂洗衣服會出現泡沫少浮渣多的現象

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

自然界中幾乎不存在純凈的水,若要對自然界中的水進行凈化處理,下列操作中相對凈化程度最高的是
A.過濾B.蒸餾C.靜置沉淀D.吸附沉淀

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

請回答下列有關水的問題。
(1)硬水給生活和生產帶來了很多麻煩,生活中可用           來區(qū)分硬水和軟水,常
       的方法來降低水的硬度。
(2)請寫出日常生活中節(jié)約用水的兩條具體措施:
                                                                           ;
                                                                           。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(4分)2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級大地震,造成數百萬人飲水困難。水是生命之源。認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。
(1)生活中可用           區(qū)分硬水和軟水,常用         的方法降低水的硬度。
(2)生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的(請各舉一例)。
節(jié)約用水               ;(合理答案均可)
防止水體污染                 。(合理答案均可)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(4分)2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱。請回單下列問題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質是       。
(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是      ,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入      進行吸附。
(3)當地政府采取措施進行人工降雨,可用于人工降雨的物質是       。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,政府為了解決我市人民用水難的問題,于2010年末舉行了淮河供水一期工程開工動員誓師大會。
⑴河水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾、消毒和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_________,發(fā)生化學變化的是       ;
⑵硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常常用      方法來降低水的硬度;
⑶某同學要凈化一杯渾濁的河水,先向河水中加入一定量明礬粉末,攪拌溶解后靜置一段時間,然后過濾,得到的“水”是混合物,因為                          。
⑷若過濾過程中出現下列錯誤操作可能產生的后果
①濾紙未與漏斗內壁緊貼              ②未用玻璃棒引流待濾液              
③過濾時待濾液高于濾紙邊緣               ,你準備如何補救              。
⑸愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是       (填序號)
A.公共場所不用隨手關水龍頭   B.洗完菜的水用來澆花    C.不間斷放水刷牙

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(6分)2010年4月14日07時49分,青海玉樹發(fā)生了7.1級地震,震后當地生態(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染。災區(qū)人們日常生活用水必需經過一系列的精華處理才能使用。
(1)向水樣中加入明礬,經溶解、靜置、_______(填操作名稱),除去不溶性雜質,然后加入________,利用其______性除去異味和色素,再殺菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入_________進行檢驗,生活中常通過________的方法降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源。請你提出一條保護水資源的合理化建議:________________________________________________。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關于水的敘述,錯誤的是 
A.生活中通過煮沸可降低水的硬度
B.生活污水直接排放不會造成水污染
C.水是由水分子構成的
D.凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾

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