等質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（已知M、N在生成物中均為＋2價(jià)），生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列敘述術(shù)正確的是

A．M、N兩種金屬中較活潑的是N

B．生成H2的質(zhì)量M<N

C．相對原子質(zhì)量較大的是N

D．產(chǎn)生H2的速率N>M

等質(zhì)量的鋼、生鐵放入兩支試管中，各加入過量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的情況是

A．一樣多

B．鋼產(chǎn)生的多

C．生鐵產(chǎn)生的多

D．無法比較

問含有AgNO₃、Cu(NO₃)₂、Mg(NO₃)₂的混合液中，加入一定量的鋅粒，充分反應(yīng)后過濾，問濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有（　　　　�。�

A．Ag、Cu、Mg

B．Cu、Mg、Zn

C．Ag、Cu、Zn

D．Ag、Mg、Zn

（9分）某興趣小組的同學(xué)在探究Al和Cu的活動性時(shí)，把鋁片放入硫酸銅的水溶液中，無意中發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生，于是激發(fā)了他們的探究欲望．
【提出問題】該氣體是什么呢？
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為可能是氧氣；      乙同學(xué)認(rèn)為可能是氫氣；
丙同學(xué)認(rèn)為可能二氧化碳；    丁同學(xué)認(rèn)為可能是二氧化硫；
【操作分析】
鋁片放入硫酸銅之前，應(yīng)先用砂布將表面打磨光亮，理由是                     
【探究設(shè)計(jì)】
（1）聞該氣體的氣味，發(fā)現(xiàn)沒有氣味，排除了        同學(xué)的猜想．
（2）從物質(zhì)的組成角度考慮，又排除了      同學(xué)的猜想．
（3）對余下的兩種猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入試管中	木條不復(fù)燃
	發(fā)出輕微的爆鳴聲，并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰	該氣體是氫氣

【思維拓展】由以上探究實(shí)驗(yàn)可以推知，硫酸銅溶液中可能含有物質(zhì)      （填化學(xué)式）

（4分）（1）判斷下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號填在相應(yīng)的橫線上；①SO4^2-② H₂O₂  ③ 2CO 
表示分子個(gè)數(shù)的是      表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是      一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是       ；
（2）有A、B、C三種金屬，它們能發(fā)生如下反應(yīng)：①B + 2HCl = BCl₂ + H₂↑,A、C與稀鹽酸不反應(yīng)，② C +ACl₂ = CCl₂ + A，則A、B、C三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是                  。

向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量,下圖是反應(yīng)過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化的關(guān)系,則Y不可能表示

A．消耗鐵粉的質(zhì)量	B．生成硫酸亞鐵的質(zhì)量
C．溶液的總質(zhì)量	D．生成氫氣的質(zhì)量

.在天平兩端的托盤上各放一個(gè)燒杯，內(nèi)均盛有等質(zhì)量的足量的稀硫酸，天平平衡。然后向左邊燒杯中加入18g鎂粉，向右邊的燒杯加入8.5gCu天平失去平衡。要使天平再次平衡，應(yīng)向右邊的燒杯中加入鋁的質(zhì)量（     ）

A．18g

B．16.5g

C．9g

D．1.5g

有x、y、z三種金屬，如果把x和y分別放人稀硫酸中，x溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y 不反應(yīng)；如果把y 和z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在y 表面有銀析出，而z沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷x、y和z的金屬活動順序正確的是

A．X>y>Z

B．X>Z>y，

C．Z>y >X

D．Z>X>y，

（7分）金屬是一類重要的材料，研究其性質(zhì)十分必要。
（1）地殼中含量最多的金屬元素是      。
（2）人們對鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與      （填序號）有關(guān)。     
A．金屬的活動性       B．金屬的導(dǎo)電性      C．金屬的導(dǎo)熱性
（3）下面是某小組同學(xué)對金屬鎂和鐵性質(zhì)的對比研究。
①在室溫條件下進(jìn)行如圖-7所示實(shí)驗(yàn)。試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨，且形狀、大小均相同，向兩支試管中同時(shí)加入相同的稀鹽酸。通過觀察到__ ___現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是金屬活動性     >    （填元素符號）；還可以觀察到反應(yīng)在相同時(shí)間內(nèi)，兩支長頸漏斗的液面高度不同，可得出的結(jié)論是________。

②取等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬。將鎂放入稀硫酸中，鐵放入稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖-8。下列說法正確的是       （填序號）。

A．消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量       
B．充分反應(yīng)后，鎂、鐵一定都有剩余
C．充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定都有所增加       
D．充分反應(yīng)后，稀硫酸和稀鹽酸一定都沒有剩余

下列與鐵有關(guān)的說法正確的是            

A．鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B．煉鐵是把單質(zhì)鐵變成氧化鐵的過程

C．鐵在潮濕的空氣中容易生銹

D．鐵制污水管道可常用廢酸液沖洗